Советы родителям
статья на тему

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

Проблему развития ребенка с ЗПР в дошкольном возрасте трудно переоценить, поэтому важно строить  коррекционную работу так, чтобы малыш максимально смог использовать возможности своего возраста. В развитии ребенка велика роль взрослого, который поможет малышу гармонично развиваться.

 Влияние мануальных действий на мозг человека было известно еще во IIв. до н.э. На кистях рук расположено множество акупунктурных точек, воздействия на которые приводят мозг человека в функциональную активность. В.М.Бехтеревым –учёным, известны м  в области работы мозга, доказано, что самые простые движения кистей рук  ,пальцев помогают убрать напряжение, снимают умственную усталость. Специалисты также утверждают: массаж кисти, пальцевые движения, при систематических занятиях с ребенком, ускоряют речевое развитие. Двигательная активность кисти увеличивает запас слов, способствует осмысленному их использованию.

Зачастую родителям малышей бывает  трудно подобрать формы работы по развитию кистей и пальцев, поэтому предлагаю Вашему вниманию некоторые доступные в быту:

• движения пальцев с мелкими предметами: орехи, карандаши, бусины и т.д.
• действия с водой, песком, крупой, пластилином  и т.д.
• статичные изображения пальцами предметов, образов окружающего мира
• движения пальцев передающие динамические образы

Некоторые игры и упражнения, доступные для выполнения с малышом и не требующие особой подготовки:

1.Катания между ладонями орехов, карандашей, шариков.

2.Рисование пальцам на песке, запотевшем стекле, снегу.

3.Игра «Чудесный мешочек» (отгадывание на ощупь знакомых предметов.)

4.Раскладывание гороха и фасоли по емкостям.

5.Наматывание ниток на катушки.

6. Спрячь  конфетку в фантик.

7. «Застёгиваем одежду» (пуговицы, липучки, молнии, шнуровки).

8.Лепим из пластилина.

9.Переливаем воду из ёмкости в ёмкость.

Эти и многие другие упражнения просты для выполнения и не требуют особенной подготовки, но их регулярное применение поможет развить у ребёнка с ЗПР произвольное внимание, мышление, память, координацию движений и графические навыки.