Как правильно себя вести с животными
статья на тему

Слайд 1

Безопасность при общении с животными Воспитатель ГБДОУ детского сада № 7 Красносельского района Санкт-Петербурга Кудрявцева-Москвина Таисия Викторовна

Слайд 2

Цель занятия Познакомить детей с правилами общения с животными.

Слайд 3

Ход занятия Педагог загадывает детям загадки (с показом картинок) о домашних животных: Если лапы вместо рук, Если самый верный друг, Если забияка, Значит друг - (СОБАКА). Проживает во дворе В личном доме – конуре, И на всех, кого не знает, То рычит она, то лает. (СОБАКА)

Слайд 4

Мягкие лапки, А в лапках - Царапки. (КОШКА) Мохнатенькая, Усатенькая, Молоко пьёт, Песенки поёт. (КОШКА) Глазищи, Усищи, Хвостище, Когтищи, А моется всех чище. (КОШКА)

Слайд 5

Дома, в поле, на дороге – Это мастер на все ноги. И когда порой несладко, - Иго-го, - кричит (ЛОШАДКА).

Слайд 6

Загадка Солнце всходит. Слышно: - Му-у, - Как не стыдно пастуху-у? Рано утром в полшестого Хочет спать ещё (КОРОВА).

Слайд 7

Даже кошке во дворе Очень грозно скажет: "Ме-е!" Не боится никого, Никогда, Потому что есть рога у (КОЗЛА).

Слайд 8

В дороге с ним полно хлопот - Не хочет он идти вперёд. (ОСЛИК)

Слайд 9

Загадка Вместо носа – пятачок, Вместо хвостика – крючок. Голос мой визглив и звонок. Я - весёлый (ПОРОСЁНОК).

Слайд 10

Вопросы для обсуждения - Ребята, поднимите руку, у кого из вас дома есть домашние животные. - Сегодня мы с вами побеседуем о том, как нужно обращаться с домашними животными. Животных надо любить, о них надо заботиться, но при этом надо помнить, что даже домашние животные могут быть опасными. Вопросы для обсуждения: - Почему собаки бывают злыми? - (Выслушиваются ответы детей). - Как нужно заботиться о своих домашних животных? - (Выслушиваются ответы детей). - Сейчас я познакомлю вас с несколькими правилами при общении с собаками.

Слайд 11

Правила при общении с собаками. Правило № 1. Даже если ты боишься собак, никогда этого не показывай. Собака может это почувствовать и напасть на тебя. Правило № 2. Ни в коем случае не убегай от собаки. Она может принять тебя за дичь и поохотиться. Правило № 3. Помни, что взмахивание хвостом не всегда говорит о дружелюбном настроении собаки. Правило № 4. Если тебе хочется погладить чужую собаку, спроси разрешения у хозяина собаки. Гладь её осторожно, не делая резких движений. Правило № 5. Не корми чужих собак и не трогай их во время еды или сна.

Слайд 12

Правило № 6. Не подходи к собаке, сидящей на привязи. Если вы собрались в гости, А собака у ворот, Колбасы собаке бросьте Или с сыром бутерброд. Киньте ей сардельку в миску, Можно свежую сосиску, После парочки котлет Предложите ей паштет. Предложите ей тушёнку, Ножку курицы, печенку, Наконец, кидайте фарш И в ворота смело - марш! А собака зарычала - Начинайте все сначала... - Ребята, вы сейчас прослушали шуточное стихотворение о том, что нужно делать, если вы вышли на улицу, а у подъезда сидит собака.

Слайд 13

Правило № 7. Не приближайтесь к большим собакам охранных пород. Их часто учат бросаться на людей, подошедших близко. Правило № 8. Не пытайся отобрать предмет, с которым играет собака. - Итак, ребята, мы поговорили с вами о том, что собаки бывают не только добрые, но и злые. А сейчас мы поговорим о том, чем могут быть опасны кошки. Кошки могут сильно поцарапать и покусать. От кошек и собак людям передаются такие болезни, как лишай, чесотка, бешенство. Бешенство - это очень опасная болезнь, которая может возникнуть после укуса животных. От неё можно даже умереть. Правило № 9. После того как ты погладил собаку или кошку, обязательно вымой руки с мылом. Правило № 10. Если тебя укусила собака или кошка, сразу же скажи об этом родителям, чтобы они отвели тебя к врачу. - Ребята, кто-нибудь из вас ездил в гости к бабушке в деревню, где живут другие домашние животные - коровы, козы, овцы? - (Выслушиваются ответы детей).

Слайд 14

Домашнее задание Педагог раздаёт детям раскраски с изображением домашних животных или предлагает детям самим нарисовать своё любимое животное.