Досуг посвященный Дню космонавтики
план-конспект занятия на тему

Досуг, посвященный Дню космонавтики

Место проведения: музыкальный зал

Время проведения: 9ч.20 мин.

Дети под музыку входят в зал. 

Вед. Ребята, сегодня у нас праздник необычный. В этот день 12 апреля 1961 года отправился в космос первый космонавт Юрий Гагарин. Ребята, Кто-нибудь знает, что такое космос?

Д: (отвечают) .

Вед.  Космос это такое место, где живут луна, солнце и звезды. Космос находится очень высоко над небом. Туда можно долететь только на ракете. Давайте почитаем стихи про космос.

1. Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все Солнце

2. Знают взрослые и дети,

Что не солнце ночью светит.

Круглолица и бледна,

Среди звёзд всегда Луна.

3. Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном,

Только здесь леса шумят

Птиц скликая перелетных.

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей нету!

После стихов звучит музыка падающей звезды.

В: Ой, ребята, что-то случилось, вы не знаете, что это такое? Почему так шумно стало?

Д: (оглядываются вокруг)

В: А давайте все вместе встанем и посмотрим, откуда этот шум.

Дети встают и ходят по группе, воспитатель подходит к елке и находит звезду.

В: Дети, кажется, я что-то нашла. Что это?

Д: (отвечают) .

В: Ой, звездочка, как ты здесь оказалась?

Звездочка (девочка ст. гр.) Ребята, я упала с неба, мой дом - это космос, и я хочу обратно домой к своим сестричкам.

В: Дети, надо нашей звездочке помочь вернутся домой. Поможем?

Д: (отвечают) .

В: Давайте сядем на стулья.

Дети рассаживаются на стульчики.

В: Ребята, скажите какого цвета наша звездочка?

Д: (отвечают) .

В: Молодцы, а какого она размера?

Д: (отвечают) .

В: Правильно, а теперь надо подумать, как помочь звездочке, давайте посмотрим на нашу доску.

На доске прикреплены картинки транспортов: велосипед, автобус, самолет, ракета.

В: (показывает картинку с изображением велосипеда, что это?

Д: (отвечают) .

В: А на нем можно долететь до космоса?

Д: (отвечают) .

В: Правильно, а что это? (показывает картинку с изображением автобуса) .

Д: (отвечают) .

В: А на нем можно долететь до космоса?

Д: (отвечают) .

В: Правильно, а что это? (показывает картинку с изображением самолета) .

Д: (отвечают) .

В: А на нем можно долететь до космоса?

Д: (отвечают) .

В: Правильно, а что это? (показывает картинку с изображением ракеты) .

В: Правильно, ребята ведь наша звездочка только на ракете сможет добраться домой.

Вед.  До Луны не может птица

Долететь и прилуниться.

Но зато умеет это

Делать быстрая ракета!

Игра «Космонавт» (звучит веселая музыка)

В разных концах зала кладут 4-5 обруча. Это посадочные места для ракет, готовых отправиться в полет. Перед началом игры уславливаются, что в одной ракете может поместиться 2 или 3 космонавта. Всем места в ракете не хватит. Дети идут по кругу и хором проговаривают слова:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим, на такую полетим!

Но в игре один секрет –

Опоздавшим места нет!

С последними словами все разбегаются и стараются быстрее встать в обруч. Опоздавшие собираются в центре зала. Игра повторяется.

Вед. Чтобы нам полет устроить

         Будем мы ракету строить

Конкурс «Строим ракету»

В: А теперь, давайте, покажем звездочке, как мы умеем играть (ребята встают со своих мест и строятся в круг) .

В: Раз, два, три, звездочка гори (дети подпрыгивают, вытягивают руки в разные стороны, расставляют ноги на ширине плеч, изображая звезду) .

В: Звездочка погасла, она спит (дети собирают руки и ноги, имитируют сон) .

В: Раз, два, три, звездочка гори (дети подпрыгивают, вытягивают руки в разные стороны, расставляют ноги на ширине плеч, изображая звезду) .

В: Звездочка погасла, она спит. А теперь, покажите ракету (дети поднимают руки высоко над головой, топают ногами на месте, имитируют запуск ракеты, заводим ее и полетели по кругу.

В: Молодцы ребята! А теперь присаживаемся обратно на стульчики.

В: Звездочка, давай вместе с детьми посмотрим фильм о космосе

Презентация о космосе

Ребята, а у нас есть большая ракета (нарисованный макет ракеты, давайте мы посадим туда нашу звездочку и отправим ее домой (воспитатель прячет звездочку за ракетой, имитирует полет ракеты, звучит музыка запуск ракеты, помощник забирает ракету и выносит из зала)

Мы играли,
Мы дружили,
А теперь пришла пора -
В группу надо вам, детвора!

Дети возвращаются в группу