Мастер класс для 1 класса" Символ нового года"
план-конспект на тему

 Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение города  Москвы

              «Московский образовательный комплекс имени Виктора                  Талалихина»                    

                               (ГАПОУ МОК им. В. Талалихина)

                          Мастер-класс в первом классе

                                 « Символ нового года»

Составили и провели:

Воспитатели СП 11 Буденчук С.В. и Харитонова О.В.

                                            Москва 2017.

   1.Организационный момент:

Мастер-класс,НОД

  2.   Реализация образовательных областей:

Художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие

       3.Цель:

Создать радостное настроение у детей

        4. Задачи:

          Познакомить детей с легендой, учить катать из салфеток   шарики, закреплять имеющиеся знания и умения в работе с бумагой и клеем.

          5.Предварительная работа:

            Беседа о новом годе

          6. Оборудование и материал:

            Заготовки игрушек ( символ года – собака), салфетки ,клей

                              Структура проведения:

1 часть:

- Ребята ,здравствуйте. Как у вас дела? Какое настроение?

Какое сейчас время года? Что бывает зимой? Что вы любите делать зимой? А какой скоро праздник?

2 часть:

- А вы знаете какой символ будет у нового года?

- Почему каждый Новый год имеет свой символ? Мы сейчас вам расскажем.

 Нефритовый император с небес послал своего слугу на землю, чтобы тот привел двенадцать самых красивых животных с земли, чтобы наградить их. Слуга спустился на землю и первой увидел Крысу и пригласил ее к царю.  Крыса обрадовалась, тут же побежала прихорашиваться перед встречей с царем. Побродив по земле, слуга решил, что императору понравились бы Бык, Тигр, Кролик, Дракон, Змея, Лошадь, Овца, Обезьяна, Петух и Собака. Слуге осталось выбрать последнее животное. Путешествуя по земле, он был наслышан о красоте Кота, поэтому очень долго искал его. Не найдя нигде Кота, слуга попросил Крысу передать приглашение Коту. Крыса нашла Кота, передала приглашение. Но Кот был ленив и любил поспать, поэтому попросил Крысу разбудить его. Крыса сначала согласилась, но когда она прибежала в свою норку, и начала  причесываться и прихорашиваться поняла, что Кот намного красивее и обязательно затмит ее в глазах царя. Такого Крыса вынести не могла, поэтому утром не стала будить Кота.

На следующий день у царя собрались все приглашенные животные, кроме Кота, который еще сладко спал. Все звери подготовились, чтобы понравиться царю. Самой хитрой и изобретательной стала Крыса. Она забралась на спину Быку и начала играть на дудочке, покорив тем самым царя и вызвав в нем бурю восторга. За это царь присудил ей первое место. Быку, за его доброту,  отдал второе место, Тигру - третье, Кролику за красивую шубку — четвертое, Дракону за необычность внешнего вида пятое, Змее за мудрость - шестое, Лошади — седьмое, Овце — восьмое, Обезьяне за ловкость — девятое, Петуху — десятое и Собаке — одиннадцатое. Тут заметили, что последнего двенадцатого животного, Кота, нет. Слуге пришлось возвращаться на землю и срочно искать последний символ года. Первой ему на глаза попалась Свинья, и он пригласил ее. Тем временем Кот проснувшись, обнаружил, что проспал, и Крыса его не разбудила. Кот со всех ног побежал во дворец. Тем временем слуга со свиньей тоже подошел во дворец, и царь отдал ей последнее двенадцатое место. Кот вбежал в зал, но было уже поздно. Все 12 символов года были утверждены. И даже, несмотря на то, что Кот очень понравился царю, изменить уже ничего было нельзя. Поэтому с тех пор Кот жутко обижен на Крысу и между ними давняя непримиримая вражда.

- Понравилась вам легенда? Давайте сделаем с вами символ нового года т украсим елку нашу елку.

Воспитатели раздают заготовки, объясняют как делать и дети выполняют задания.

3 часть:

Когда дети выполнили работу, воспитатели вместе с детьми украшают елку.