План-конспект родительского собрания «Организационное родительское собрание»
методическая разработка по теме

Организационное собрание

Цели:

1. Знакомство воспитателя с родителями.
2. Знакомство родителей друг с другом.
3. Определение перспектив развития детского коллектива

Задачи

1. Изучить приоритетные интересы родителей.
2. Познакомить родителей с основными направлениями деятельности воспитателя в группе.
3. Провести выборы родительского комитета.

 Предварительная подготовка        

I.        Изучение личных дел будущих воспитанников.

II.Беседа с методистом по воспитательной работе.

3. Изготовление приглашений на первое собрание: 
4.         К родительскому собранию  подготовить высказывания-эпиграфы в виде небольших плакатов.

Воспитание - это процесс жизни, а не подготовка к будущей жизни,
                                                                                   Дою. Дьюи

Чем с меньшим принуждением учатся дети, тем метод лучше, чем с большим, тем хуже.

                                                                                                                       Л.Н.Толстой

    Любите детство, поощряйте его игры и забавы.

                                      Ж. Ж. Руссо

    Школа - это мастерская человечности.

                                                                             Я,- А. Коменский

VI.        Воспитатель готовит в подарок родителям маленькие блокнотики, в которых на первой странице написаны номер телефона д/с, воспитателя.

VII.        На плакате можно написать основные направления плана воспитательной работы, нравственные законы общения воспитателя с дошкольниками, количественный состав родительского комитета и направления его деятельности:

VIII.        Заранее готовится опросник для родителей:

1. Фамилия, имя и отчество родителей.
2. Год рождения, образование.
3. Домашний адрес и телефон.
4. Профессий родителей.

86027728. Сколько детей растет в семье, каким по старшинству в семье является ребенок, посещающий нашу группу?

6. Полная или неполная семья?
7. Особенности в развитии ребенка (часто ли болеет, страдает ли хроническими заболеваниями, состоит ли на учете в медицинском учреждении).        

Ход собрания

Родители входят в класс, рассаживаются и до начала собрания да ответы на вопросы опросника.

I.        Вступительное слово.
Воспитатель рассказывает о себе и о своей работе.

II.        Самопредставление родителей .
В ходе самопредставления родители рассказывают о себе, своей семье и о своих ожиданиях, которые у них связаны с посещением ребенком группы, с воспитательной работой.

III.        Вручение родителям блокнотов-сувениров.
В этих блокнотах родители могут делать записи, связанные с воспитанием своего ребенка, вопросы, которые хотелось бы задать воспитателю.

IV.        Знакомство с планом воспитательной работы, основными документами группы и д/с, знакомство с традициями д/с.

V.                Выборы родительского комитета.

    VI. Экскурсия по группе, д/с.