Проект по благотворительной акции «Добрые сердца»
проект по теме

Проект по благотворительной акции «Добрые сердца»

ЧОУ «Кембриджская международная школа», Московская область, пос. Заречье.

Цель: Нравственное воспитание школьников посредством совершения добрых поступков.

Для достижения вышеуказанной цели проекта ставим следующие задачи:

- Способствовать нравственному и коммуникативному развитию дошкольников путем расширения кругозора детей и обогащения словарного запаса речи детей;

-Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; уважения к окружающим людям;

-Воспитывать гуманное, эмоционально-положительное, бережное отношение как к себе, так и к окружающим людям и ко всему окружающему миру ребенка;

-Учить детей быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям, совершать для них добрые дела;

-Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях, развивать умения высказывать свою точку зрения;

-Побуждать детей к положительным поступкам и делам;

-Воспитывать желание оставлять «добрый след» о себе в сердцах и душах других людей.

- Объяснить детям, что добрые дела доставляют радость;

- Оказать помощи детям, находящимся в учреждениях, оставшихся без попечения родителей в виде сбора одежды, канцелярских товаров и детских игрушек.

По продолжительности: краткосрочный.

Срок реализации: три недели.

Вид проекта: социально – ориентированный.

По количеству участников: общешкольный.

Участники проекта:

• воспитатель: Лобанова Варвара Сергеевна.

• дети подготовительной группы ЧОУ «Кембриджская международная школа»

• родители.

Актуальность проекта:

Мы живём в сложном мире. Наше общество преодолевает политический, социальный, экономический и экологический кризис. Но остаётся в обществе самый страшный кризис – нравственный. Совершенствование процесса нравственного воспитания детей – важная задача педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям, природе и т. д. Когда ребенок начинает активную жизнь в человеческом обществе, он сталкивается с множеством проблем и трудностей. Мы живем в очень не простое время, когда отклонения становятся нормой. Проект направлен на формирование интереса к общественной жизни; бережного отношения к природе; познанию себя и себе подобных, воспитанию гуманных чувств. Тема проекта актуальна потому, что на лицо дефицит человеческого милосердия. Данный проект объединил вокруг себя много детей и взрослых (учащихся, родителей, общественников), стал общим делом.

План реализации проекта.

1. Обеспечение проекта:

Подготовка необходимого материала для реализации проекта.

Подбор и изучение научной литературы по данному вопросу.

Подбор дидактических игр.

Подготовка художественной литературы и мультфильмов на тему «Доброта».

2. Предполагаемый результат:

Формирование интереса у ребенка к общественной жизни.

Бережного отношения к окружающему миру, познанию себя и себе подобных.

Воспитание гуманных чувств.

3. Работа с родителями:

Консультация для родителей «Нравственное воспитание дошкольников».

4. Продукт проектной деятельности (обучающая деятельность):

Чтение различной художественной литературы по теме «Доброта», обсуждение поступков героев, решение проблемных ситуаций: «Как поступить», заучивание стихотворений о доброте, рассказывание стихотворений родным и близким; заучивание пословиц о доброте.

Дидактические и словесные игры «Что такое хорошо, что такое плохо», «Как помочь другому человеку».

Беседы: «Что такое доброта?», «Почему нужно уметь уступать?», «Добрые дела».

5. Продукт проектной деятельности (продуктивная деятельность):

Оформление шкатулки добрых слов.

Сбор одежды, обуви, канцелярских товаров и детских игрушек.

Рисование детей на тему: «Добрые поступки».