Методическая разработка (1 младшая группа) Дидактическая игра Сенсорный коврик "Расстегни-застегни "
методическая разработка (младшая группа) по теме

                                           Методическое пособие

                              Сенсорный коврик «Расстегни-застегни»

автор: Полушкина Елена Викторовна  воспитатель МБДОУ  «Большеберезниковский детский сад «Теремок»  

У детей в возрасте 2-3 лет начинает усиленно развиваться речь, память, логическое мышление. Чтобы способствовать развитию этих процессов, необходимо играть с детьми в игры на развитие мелкой моторики рук. Их в практике детского сада применяется огромное количество.

Я хочу остановиться на дидактической  игре  на застегивание - расстегивание (пуговиц, липучек ,кнопок, молнии )

  Такая игра способствует развитию мелкой моторики, тактильного восприятия, координации движений обеих рук, глазомера, концентрации внимания, усидчивости, навыков классификации, развитию элементарных математических представлений (закрепляют знание цветов и размеров, названий геометрических фигур, обучают счету и др., а также служат обучающим средством в развитии навыков самообслуживания.   Ведь застегивать пуговицы на себе очень трудно, да и скучно, не каждый ребёнок будет с увлечением пытаться застегнуть пуговку на простой одежде, а такие игры являются подготовительным этапом для освоения самостоятельного застегивания пуговиц на себе. Я хочу предложить вашему вниманию сенсорный коврик  , изготовленный  мной  для детей первой младшей группы.

Сенсорный  коврик «Расстегни-застегни»

Цель: использовать коврик  для развития мелкой моторики,

тактильного восприятия и получения положительных эмоций.

Ход игры.

На  коврике есть разъемные застежки  (молнии, бусинки ,ленточки, кнопки, липучки, шнуровки). Задача ребенка- расстегнуть и застегнуть застежки. И найти «домик» для шнурочка продев в каждую петельку не забыв не один «домик».

Играя ,ребёнок развивает мелкую моторику. Учиться самообслуживанию.

У ребенка появляется интерес к знаниям, усидчивость, самостоятельность.

.

Эти предметы использует воспитатель в совместной деятельности с детьми для ознакомления с окружающим миром и накоплению сенсорного опыта. Ценность коврика в том, что всё на коврике можно отстегнуть, снять, подержать в руках, а затем вновь разместить на коврике. Коврик безопасен, его   можно мять, теребить, легко можно постирать.

 Из фетра  формы прикрепляются с помощью липучек и кнопок  на основу коврика. Коврик  учит сравнивать по количеству один – много. Много яблок. Одна божья коровка.

 Коврик можно использовать в совместной деятельности воспитателя с детьми, в самостоятельной деятельности детей (манипуляция   различными предметами) и в индивидуальной работе с ребёнком. Находит применение в образовательных областях познавательное развитие, речевое, социально-коммуникативное.

Сенсорный коврик  «Расстегни –застегни» предназначен для детей в возрасте от 2-х до 3-х лет.