Сценарий Осеннего утренника в младшей группе «Осенние письма»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Фрагмент утренника во 2 мл.гр. с кукольным театром «Осенние письма»

Автор сценария: Парахневич И.П.

Подборка музыки: Парахневич И.П.

Озвучка спектакля: Парахневич И.П.

Куклы: Лиса, Ёж, Заяц

Оборудование: Ширма, осеннее оформление ширмы, 3 письма с загадками.

Задачи: Доставить детям радость; обратить внимание детей на сезонные изменения в природе; развивать познавательные интересы детей; будить воображение детей; заданное художественным словом.

Все треки предоставлены автором и находятся в папке «Приложение» (Сценарий).

Трек №1 «Лиса»

Появляется Лиса с письмом

ЛИСА: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!!!

Я - лисичка необычная,

Я красавица приличная!

Я девица хоть куда,

Вот пришла я к вам сюда!

Я принесла для вас письмо от Осени.  

ВЕД. Вот спасибо!

ЛИСА: Отдам письмо, если отгадаете мою загадку.

ЗАГАДКА№1

Весь мир согревает,

Усталости не знает,

Улыбается в оконце,

А зовут его? Правильно, солнце!

Вот письмо вам, получайте, - отдаёт письмо

Веселитесь, не скучайте!

Ну, а мне в лес пора,

До свиданья, детвора!

Уходит с ширмы.

ВЕД. (читает 1письмо с изображением дождика)

«Дождь осенний льёт и льёт,

Погулять нам не даёт.

Когда светит солнышко

Можно погулять,

Хлопать, топать весело

И игру начать!!!!»  

Трек № 2 Игра «Солнышко и дождик» - автор Парахневич И.П.

Когда светит солнышко

Можно погулять

И под чудо музыку

Весело плясать!

ИДУТ по КРУГУ

Ой, закапал дождик,

Не даёт гулять.

А мы раскроем зонтик-

Под ним будем стоять!

СТОЯТ под ЗОНТОМ

Снова солнышко

Выходи опять

Будем мы по лужам

Весело шагать!

ШАГАЮТ, ПРЫГАЮТ

Вдруг закапал дождик,

Стало грустно всем,

Спрячемся все в домики-

Дождик переждём!

УБЕГАЮТ на МЕСТА

ВЕД. Молодцы, убежали от дождика!!! Слышу, слышу, к нам опять кто-то торопится! Посмотрим? Тогда садитесь красиво…

Трек №3 «Ёжик»

Появляется Ёжик с письмом

ЁЖ:         Я Ёжик, ёжик, ёжик,

Колюч я, ну и что же?

Долго бежали мои ножки

По мокрой и сырой дорожке. 

Вот принёс я вам письмо,

Только где же, где оно?

А!!! Вы загадку отгадайте,

Тогда письмо и получайте!

ЗАГАДКА №2

«Деревья качает,

Дует, задувает,  

Тучи разгоняет

И листочки срывает!»

Вот письмо вам, получайте, - отдаёт письмо

Веселитесь, не скучайте!

Ну, а мне в лес пора,

До свиданья, детвора!

С песенкой уходит с ширмы.

ВЕД. (читает 2 письмо с изображением грибов) 

«И на горке, и под горкой,

Под берёзой, и под ёлкой,

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят!»

Что же это?

ДЕТИ: Грибы!

ВЕД. А у нас дети про грибочки стихи знают.

1 реб.

Я пойду поутру,

В травяных низинках

Сыроежек наберу

Полную корзинку.

ВЕД. Выходите, грибочки, спойте для нас песенку.

Номер по выбору музыкального руководителя.

ВЕД. Сейчас мы будем грибы собирать в корзинки, поглядим, кто больше!

ИГРА «СОБЕРИ ГРИБЫ»

Три ребёнка собирают по команде в корзинку грибы. Кто за определённое время соберёт больше.

ВЕД. Слышу, кто-то к нам спешит,

Кто-то ножками стучит! 

Трек №4 «Заяц»

Появляется Заяц с письмом.

ЗАЯЦ: Сыро, холодно в лесу,

Очень я боюсь Лису.

К вам сегодня прискакал,

Вас, ребята, увидал.

Вот принёс я вам письмо,

Ах, красивое оно!

Мою загадку отгадайте,

Тогда письмо и получайте!

ЗАГАДКА № 3

«Летают, кружатся,

На землю ложатся,

С земли не встают

И тут пропадут!»

ЗАЯЦ: Вот письмо вам, получайте, - отдаёт письмо

Веселитесь, не скучайте!

Ну, а мне в лес пора,

До свиданья, детвора!

Убегает с ширмы.

ВЕД. (читает 3 письмо)

«Урожай поспел, ребятки,

Овощи лежат на грядке!

Будем мы их собирать

И на зиму запасать».

ИГРА «СОБЕРИ ОВОЩИ»

На пол раскладывают муляжи разных овощей вперемежку с другими предметами (конструктор, игрушки, машинки, куклы, кубики и др.). Участвуют два ребёнка, которые по команде должны собрать в корзинку только овощи, оставив другие предметы на месте.

ВЕД. Все письма Осени прочитали? Загадки зверей отгадали? Пора и Осень встречать!

Под вальс входит Осень.

ОСЕНЬ: Здравствуйте, мои друзья!

К вам пришла на праздник я!

Я не много задержалась,

Всё трудилась, наряжалась!

Какой платочек я нашла!

Разноцветный, расписной,

Необычный, непростой!

Предлагаю вам, друзья,

Поиграть с платочком я!

ИГРА «ВОЛШЕБНЫЙ ПЛАТОК»

Под весёлую музыку дети приплясывают, под колыбельную – приседают и закрывают глаза. Осень, расправив большой платок, обходит ребят и кого-нибудь накрывает платком. Говорит:

«Раз, два, три! Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте!»

Дети называют ребёнка. Если угадали, этот ребёнок танцует в кругу, все ему хлопают.

Так несколько раз. В последний раз Осень накрывает платком яблоко.

ОСЕНЬ: Мы платочек поднимаем,

Что под ним, сейчас узнаем!

Трек № 5 «Муз. Яблоко-Чудо»

ВЕД. Ой, какое огромное яблоко! На всех ребят хватит!

ОСЕНЬ: Мой подарок не простой,

Мой подарок – вот какой!

Круглое, румяное, наливное,

Сладкое, душистое, золотое!

ВЕД. А может, оно ещё и говорящее? Давайте послушаем, что нам яблочко скажет!

Трек № 6 «Говорящее яблоко»

ГОВОРЯЩЕЕ ЯБЛОЧКО: Я на веточке висело,

Для вас, ребята, я созрело!

Я румяно, с кулачок,

Твёрдый, сладенький бочок!

Соком налитое, сладкое такое.

Приглашаю вас, детей,

Меня откройте поскорей!

ВЕД. Ой, яблоко волшебное! Просит, чтобы мы его открыли!

ОСЕНЬ: Шляпку снимем, посмотри –

Что-то вкусное внутри! - внутри любое угощение, лучше яблоки

Угощают детей.