"Консультация для родителей
статья по теме

Круглый стол-дискуссия для родителей в подготовительной группе

«Как важны книги в жизни ребенка»

Современные дети отдают предпочтение компьютеризации. Книги отодвинуты на дальний план. Показатели детской неграмотности растут с каждым годом. Психические процессы такие как память, мышление и воображение находятся на низком уровне. Современным детям необходимо прививать любовь к книгам. Остается главный вопрос как. Существует несколько вариантов, которые педагог может предложить детям. Но не только воспитатель выступает проводником в мир книг. Родитель первый и главный учитель для своего ребенка. В связи с этим проведение родительских собраний в виде определенных мастер-классов, круглых столов для родителей просто необходимо. Я подготовила один из вариантов взаимодействия с родителями своей группы.

Тема: «Как важны книги в жизни ребенка»

Форма проведения: круглый стол

   Аудитория: 34 родителя подготовительной группы

Задачи:

1. Расширять представления родителей о роли книги в воспитании ребенка;
2. Стимулировать самообразование родителей;
3. Прививать навыки читательской культуры.

Ожидаемые результаты: вывод родителей о важности интереса ребенка к детской книге, о ее огромной роли для их всестороннего развития

Информационно — техническое обеспечение:

1. Выставка детских книг и журналов
2. Фото-выставка «Моя книга»
3. Подбор советов и консультаций:  «Как обращается с книгой Ваш ребенок», «Если Вы решили купить своему ребенку новую книгу»
4. Инструкция «Как изготовить книгу»

Материалы и оборудование:

• Слайды 

«Сюжетно-ролевые игры»

«Книжный магазин»

 «Библиотека»

 «Дети группы в книжном уголке»

• Презентация «Путешествие в прошлое книги»
• Видео «Детская литературная викторина»

Предварительная работа:

• Изучение читательских интересов детей и выяснение отношения к чтению книг
• Подготовка выставки разножанровой детской литературы
• Оформление папки «Читайте детям книги!»
• Подбор советов и рекомендаций родителям
• Подбор материала для «Дискуссии вопрос-ответ» с родителями
• Подготовка призов для награждения в номинации «Самая читающая семья»

Повестка дня:

1. Влияние детской литературы на эмоциональное развитие дошкольника
2. Ознакомление детей с художественной литературой в детском саду
3.  Из опыта семейного воспитания
4. Влияние детской литературы на эмоциональное развитие дошкольника
5. Заключительная часть

Родителям предлагаются памятки с советами:

• как обращается с книгой Ваш ребенок?
• Как стать хорошим читателем?
• Если Вы решили купить своему ребенку новую книгу.
• Инструкция «Как изготовить книгу»?

Решение круглого стола

1. Выписать детский журнал;
2. Ежедневно читать детям литературные произведения разных жанров;
3. Регулярно разучивать с детьми стихотворения.

Приложения:

1. Памятки для родителей
2. Инструкция по изготовлению книги с ребенком
3. Фото материалы с выставки

         Благодаря таким родительским собраниям отмечается положительная тенденция среди родителей. Подобные «Круглые столы» показывают взрослым необходимость к приучению ребенка к художественной литературе.

Приложение I

Памятка для родителей

Как обращается с книгой ваш ребенок?

По тому, как выглядят книги, принадлежащие в доме ребенку, вы можете судить о том, достаточно ли внимания вы уделяете своему ребенку навыков обращения с книгой. Обратите внимание, придерживается ли ваш ребенок следующих правил:

1. Прежде, чем взять книгу, нужно проверить чистые ли у вас руки
2. Читать и рассматривать книжку можно только за столом
3. Книгу нужно беречь, не пачкать, не заминать страницы, не играть с книгой, она от этого портится
4. После того, как посмотрели и прочитали, положить ее на место
5. Хранить книгу необходимо в книжном шкафу или на полке
6. Если заметили, что книга не в порядке (порвались страницы), ее нужно починить, обратившись за помощью к взрослым.

Если вы решили купить своему ребенку новую книгу.

При выборе книг для своего ребенка обратите внимание на следующие качества:

1. Как книга иллюстрирована
2. Соответствует ли книга способностям ребенка как слушателя
3. Понравится ли книга именно вашему ребенку
4. Обладает ли книга силой эмоционального воздействия
5. Хотя детям нравятся и те книги, которые просто содержат информацию, но долгое время для ребенка любимыми остаются, которые близки ему эмоционально.

     6. Хорошо ли книга написана? Дети прислушиваются к звучанию речи, а не только к ее значению.

      7. Нравится ли книга вам? Если вы читаете то, что больше нравится вам самим, есть больше основания ожидать, что это понравится ребенку.

Как стать хорошим читателем?

1. Берите из книги как можно больше. Помните, что чтение – одно из самых важных, нужных, серьезных и прекрасных занятий.
2. Не читайте книгу, думая о другом. Вредная привычка только просматривать книги.
3. Если в книге встретятся слова, фразы непонятные по содержанию, обращайтесь за разъяснениями к словарям, справочникам, энциклопедиям.
4. Выписывайте наиболее понравившиеся высказывания.
5. Читайте по определенной системе. Очень полезно прочитать несколько книг одного автора.
6. Почаще читайте вслух. Это развивает технику выразительного чтения.
7. Показателем культуры чтения является стремление к перечитыванию книг.

Круглый стол-дискуссия для родителей в подготовительной группе

«Как важны книги в жизни ребенка»

Современные дети отдают предпочтение компьютеризации. Книги отодвинуты на дальний план. Показатели детской неграмотности растут с каждым годом. Психические процессы такие как память, мышление и воображение находятся на низком уровне. Современным детям необходимо прививать любовь к книгам. Остается главный вопрос как. Существует несколько вариантов, которые педагог может предложить детям. Но не только воспитатель выступает проводником в мир книг. Родитель первый и главный учитель для своего ребенка. В связи с этим проведение родительских собраний в виде определенных мастер-классов, круглых столов для родителей просто необходимо. Я подготовила один из вариантов взаимодействия с родителями своей группы.

Тема: «Как важны книги в жизни ребенка»

Форма проведения: круглый стол

   Аудитория: 34 родителя подготовительной группы

Задачи:

1. Расширять представления родителей о роли книги в воспитании ребенка;
2. Стимулировать самообразование родителей;
3. Прививать навыки читательской культуры.

Ожидаемые результаты: вывод родителей о важности интереса ребенка к детской книге, о ее огромной роли для их всестороннего развития

Информационно — техническое обеспечение:

1. Выставка детских книг и журналов
2. Фото-выставка «Моя книга»
3. Подбор советов и консультаций:  «Как обращается с книгой Ваш ребенок», «Если Вы решили купить своему ребенку новую книгу»
4. Инструкция «Как изготовить книгу»

Материалы и оборудование:

• Слайды 

«Сюжетно-ролевые игры»

«Книжный магазин»

 «Библиотека»

 «Дети группы в книжном уголке»

• Презентация «Путешествие в прошлое книги»
• Видео «Детская литературная викторина»

Предварительная работа:

• Изучение читательских интересов детей и выяснение отношения к чтению книг
• Подготовка выставки разножанровой детской литературы
• Оформление папки «Читайте детям книги!»
• Подбор советов и рекомендаций родителям
• Подбор материала для «Дискуссии вопрос-ответ» с родителями
• Подготовка призов для награждения в номинации «Самая читающая семья»

Повестка дня:

1. Влияние детской литературы на эмоциональное развитие дошкольника
2. Ознакомление детей с художественной литературой в детском саду
3.  Из опыта семейного воспитания
4. Влияние детской литературы на эмоциональное развитие дошкольника
5. Заключительная часть

Родителям предлагаются памятки с советами:

• как обращается с книгой Ваш ребенок?
• Как стать хорошим читателем?
• Если Вы решили купить своему ребенку новую книгу.
• Инструкция «Как изготовить книгу»?

Решение круглого стола

1. Выписать детский журнал;
2. Ежедневно читать детям литературные произведения разных жанров;
3. Регулярно разучивать с детьми стихотворения.

Приложения:

1. Памятки для родителей
2. Инструкция по изготовлению книги с ребенком
3. Фото материалы с выставки

         Благодаря таким родительским собраниям отмечается положительная тенденция среди родителей. Подобные «Круглые столы» показывают взрослым необходимость к приучению ребенка к художественной литературе.

Приложение I

Памятка для родителей

Как обращается с книгой ваш ребенок?

По тому, как выглядят книги, принадлежащие в доме ребенку, вы можете судить о том, достаточно ли внимания вы уделяете своему ребенку навыков обращения с книгой. Обратите внимание, придерживается ли ваш ребенок следующих правил:

1. Прежде, чем взять книгу, нужно проверить чистые ли у вас руки
2. Читать и рассматривать книжку можно только за столом
3. Книгу нужно беречь, не пачкать, не заминать страницы, не играть с книгой, она от этого портится
4. После того, как посмотрели и прочитали, положить ее на место
5. Хранить книгу необходимо в книжном шкафу или на полке
6. Если заметили, что книга не в порядке (порвались страницы), ее нужно починить, обратившись за помощью к взрослым.

Если вы решили купить своему ребенку новую книгу.

При выборе книг для своего ребенка обратите внимание на следующие качества:

1. Как книга иллюстрирована
2. Соответствует ли книга способностям ребенка как слушателя
3. Понравится ли книга именно вашему ребенку
4. Обладает ли книга силой эмоционального воздействия
5. Хотя детям нравятся и те книги, которые просто содержат информацию, но долгое время для ребенка любимыми остаются, которые близки ему эмоционально.

     6. Хорошо ли книга написана? Дети прислушиваются к звучанию речи, а не только к ее значению.

      7. Нравится ли книга вам? Если вы читаете то, что больше нравится вам самим, есть больше основания ожидать, что это понравится ребенку.

Как стать хорошим читателем?

1. Берите из книги как можно больше. Помните, что чтение – одно из самых важных, нужных, серьезных и прекрасных занятий.
2. Не читайте книгу, думая о другом. Вредная привычка только просматривать книги.
3. Если в книге встретятся слова, фразы непонятные по содержанию, обращайтесь за разъяснениями к словарям, справочникам, энциклопедиям.
4. Выписывайте наиболее понравившиеся высказывания.
5. Читайте по определенной системе. Очень полезно прочитать несколько книг одного автора.
6. Почаще читайте вслух. Это развивает технику выразительного чтения.
7. Показателем культуры чтения является стремление к перечитыванию книг.