Конспект воспитательского часа по семейному воспитанию дошкольников : "Главное богатство - моя семья!"
план-конспект занятия (средняя, старшая, подготовительная группа)

Конспект воспитательского часа

по семейному воспитанию дошкольников.

Возраст: 5-7 лет

Воспитатель: Назипова З.И.

Тема: «Главное богатство - моя семья!»

Форма: беседа, игра.

Цель: Формирование условий для представления о семье как о главном богатстве.

Задачи:

• Формирование у детей понятия «семья», закрепление первоначальных представлений о родственных отношениях в семье.
• Развитие у детей стремления быть полноправным членом семьи и иметь свои обязанности.
• Воспитание у детей чувства любви, уважения, внимания и заботы ко всем членам своей семьи.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

 - Ребята, скажите, без кого на свете очень трудно жить? Куда мы стремимся каждый день? Кто каждый день вместе с нами? С кем мы сидим за одним столом? Кто нас очень любит и мы их очень любим? (Ответы детей). Конечно же, это наша семья.

 - Без семьи нам было бы очень трудно жить. Послушайте стихотворение «Семья»:

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу,

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение, трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно, семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб о вас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

- Да, семья – это очень важно. Но вы знаете, почему так говорят «семья»? Вслушайтесь в это слово «семья». Что же оно означает? (Ответы детей).

 - Сегодня мы с вами поговорим о семье как о главном богатстве каждого человека

II. Основная часть.

 - А вот послушайте шутливое стихотворение Михаила Шварца «Семья»

Семья – словечко странное,

Хотя не иностранное.

– Как слово получилось,

Не ясно нам совсем.

Ну, «Я» – мы понимаем,

А почему их семь?

Не надо думать и гадать,

А надо просто сосчитать:

Два дедушки,

Две бабушки,

Плюс папа, мама, я.

Сложили? Получается семь человек,

Семь «Я»!

– А если есть собака?

Выходит восемь «Я»?

– Нет, если есть собака,

Выходит Во! – семья.

 - Понравилось стихотворение? А теперь посмотрите видео «Моя семья».

Просмотр музыкальной презентации «Моя семья». Можно мультфильм «Я и моя семья», «День рождения бабушки».

Игра «Какая моя семья?»

 - У всех – разные семьи: большие и малые, весёлые и спокойные, есть многодетные, есть даже трёх поколенные – это когда живут вместе три поколения: родители, дети и дедушка с бабушкой. Но все они – любимые. Давайте с вами по очереди скажем, какая наша семья.

(Любимая, дружная, приветливая, крепкая, большая, замечательная, огромная, родная, весёлая и т.д.)

Рассказ о семье в которой мы с вами живём.

 - Моя семья большая. В ней живут 14 ребятишек. В ней много девчонок и мальчишек. Мы очень все дружны. Нам очень повезло, потому что у нас много мам. Мы очень любим вместе гулять (пить чай) и проводить интересно время. Наши мамы нам дарят любовь и заботу. Мы их очень любим.

(Дети по очереди рассказывают о семье в которой живут).

Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – я,

Вместе дружная семья!

Знаю я, что у меня

Очень дружная семья:

Это – мама,

Это – я,

Это – бабушка моя,

Это – папа,

Это – дед,

И у нас разлада нет!

III. Заключительная часть.

- А теперь, ребята, давайте в заключении нарисуем нашу с вами семью.

Рисунок «Моя семья» под музыку Е. Курячий «Моя семья».

- Так какое же главное богатство каждого человека? (СЕМЬЯ)