Занятие "Путешествие в музей фотографии"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Открытое занятие

Экскурсия в музей фотографии

Цель: стимулировать познавательную активность воспитанников

Задачи:

- познакомить с понятиями «музей», «экспонат», фотография

- показать, как можно рассказать о своей семье по фотографии

- прививать любовь к своей семье

Оборудование: «семейный альбом», фотоаппараты, фотопленки, бумажные фотографии, заготовки фотоаппаратов из бумаги (оригами).

Ход занятия

Ребята, сегодня мы с вами отправимся на экскурсию в музей фотографии. Что такое музей, как вы думаете?

Ответы детей.

Музей – место, где собраны ценные вещи, которые могут нам рассказать о прошлом, рассказать о чем-то интересном, познакомить с художественными произведениями.

Какие музеи вы знаете? Где-то может быть бывали?

Ответы детей.

Да, в нашем городе много музеев. Самые известные: Музей янтаря, Краеведческий музей, Музей Мирового океана.

А мы сегодня с вами отправимся в  музей фотографии нашей группы, чтобы поближе познакомиться с фотографией.

Что такое фотография?

Ответы детей.

Фотографией или фотоснимком или просто снимком называют изображение, полученнное в результате фотографического процесса и рассматриваемое человеком непосредственно (имеется в виду как кадр фотографической пленки, так и изображение в электронном или печатном виде.

Подходим к первому стенду, где рассматриваем пленку, бумажную фотографию, цифровое изображение на фотоаппарате.

Ну, а о чем нам может рассказать фотография? Почему мы с вами пришли именно в музей?

Ответы детей.

Я вам сейчас расскажу историю своей семьи по фотографии.

20-е годы 20 века: это мои прабабушка и прадедушка. Этим фотографиям почти сто лет, они старше всех нас. Обратить внимание детей на костюмы, руки, принадлежность к крестьянскому сословию… 45 год прошлого столетия: мои дедушка и бабушка в военной форме с медалями, фотографии подписаны: «м. Кведнау, г. Кенигсберг».

Дальше 50-е годы: мой папа еще мальчик, семейные бытовые фото.

70-е годы: новая семья, мои папа и мама.

80-е годы: мои детские фото: из детского сада, школы, бытовые.

Вот ребята, я вам рассказала историю моей семьи. Я знаю, что некоторые из вас принесли сегодня новые экспонаты для нашего музея. Давайте теперь рассмотрим их и послушаем ребят. (3-4 ребенка)

 Ответы детей.

Вот с таких теплых моментов начинается семья, любовь в ней, а с семьи начинается наша Родина. А фотография помогает запечатлевать эти дорогие нашему сердцу моменты, чтобы запомнить их, передать следующим поколениям.

Ну а что же еще мы можем узнать с помощью фотографии?

Физкультминутка «Лунатики»

Как вы думаете, можно узнать что-нибудь о космосе?

Ответы детей.

Конечно. Современные ученые придумали такую технику, которая может работать там, куда еще не попал человек, делать снимки и передавать их на землю. (Фотографии вселенной). А еще с помощью микроскопов и снимков при их помощи можно изучать микромир, невидимый человеческому глазу. Можно изучать историю, а есть просто интересные кадры. Давайте с вами сейчас тоже сделаем снимок на память.

А теперь давайте поиграем в фотографов.

Подойдем к столу, рассмотрим разные модели фотоаппаратов: здесь старые советские зеркальные фотоаппараты, есть так называемые мыльницы, маленькие цифровые фотоаппараты. Посмотрите у них есть общие детали: объектив, спусковая кнопка, видоискатель.

А еще у меня для вас есть бумажные заготовки фотоаппаратов (оригами). Но деталей, о которых я сейчас говорила не хватает. Можно это исправить?

Ответы детей.

Их можно дорисовать. (дети присаживаются за стол и русуют).

Надеюсь, что наше сегодняшняя экскурсия понравилась вам. Что больше всего понравилось?

Ответы детей.

На этом мы заканчиваем наше занятие.