Авторские дидактические игры в тематике: «Культура поведения. Вежливые слова»
учебно-методическое пособие (старшая группа)
Дидактические игры рассчитаны на старший дошкольный возраст.
Цель игр: дать представление о вежливом общении, формировать привычку употреблять слова вежливости.
Дидактическая игра «Цветик – доброцветик»
возможны два варианта игры:
- собрать цветик – доброцветик, прочитав пословицу и учить детей соотносить содержание пословицы с уместной ситуацией
- отрывая лепесток проводить аналогичную работу.
Задачи: 1. Прививать навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми.
2. Закрепить знание «вежливых» слов.
3. Развивать познавательный интерес, внимание, воображение, речь, расширять кругозор.
4.Способствовать развитию умения сравнивать, анализировать, делать выводы; находить общее в нравственном содержании разных пословиц.
5. Воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.
Дидактическая игра «Дорога добра»
Дорогу добра из кирпичей дети выкладывают самостоятельно подбирая правильное вежливое слово к ситуации, создаваемой педагогом. Ситуации создаются на примере игрушек, так же участниками могут быть дети или прочитанные ребятам истории. Для закрепления педагог читает небольшое стихотворение – серии «доскажи словечко», которое находится на обратной стороне кирпичика.
Задачи:
- Продолжать учить пользоваться вежливыми словами.
- Расширять понятие детей о культуре поведения.
- Способствовать формированию умения выделять нравственную сторону поступков.
- Рассмотреть разные ситуации, сделать выводы, где добро или зло, где добрые и недобрые дела.
- Способствовать воспитанию в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу.
- Дать детям почувствовать, что добро – это радость для окружающих и самого себя.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dokument_microsoft_word_2.docx | 659.2 КБ |
Предварительный просмотр:
Авторские дидактические
игры в тематике: «Культура поведения. Вежливые слова»
Дидактические игры рассчитаны на старший дошкольный возраст.
Цель игр: дать представление о вежливом общении, формировать привычку употреблять слова вежливости.
Дидактическая игра «Цветик – доброцветик»
возможны два варианта игры:
- собрать цветик – доброцветик, прочитав пословицу и учить детей соотносить содержание пословицы с уместной ситуацией
- отрывая лепесток проводить аналогичную работу.
Задачи: 1. Прививать навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми.
2. Закрепить знание «вежливых» слов.
3. Развивать познавательный интерес, внимание, воображение, речь, расширять кругозор.
4.Способствовать развитию умения сравнивать, анализировать, делать выводы; находить общее в нравственном содержании разных пословиц.
5. Воспитывать культуру общения, формировать уважение и доброжелательное отношение к людям.
Дидактическая игра «Дорога добра»
Дорогу добра из кирпичей дети выкладывают самостоятельно подбирая правильное вежливое слово к ситуации, создаваемой педагогом. Ситуации создаются на примере игрушек, так же участниками могут быть дети или прочитанные ребятам истории. Для закрепления педагог читает небольшое стихотворение – серии «доскажи словечко», которое находится на обратной стороне кирпичика.
Задачи:
- Продолжать учить пользоваться вежливыми словами.
- Расширять понятие детей о культуре поведения.
- Способствовать формированию умения выделять нравственную сторону поступков.
- Рассмотреть разные ситуации, сделать выводы, где добро или зло, где добрые и недобрые дела.
- Способствовать воспитанию в детях добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу.
- Дать детям почувствовать, что добро – это радость для окружающих и самого себя.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Педагогический проект по формированию культуры поведения и основ речевого этикета на тему "Путешествие в страну вежливости"
Цель проекта - Создание педагогических условий для формирования у детей культуры поведения и речевого этикета через использование методов проекта....
Проект по формированию культуры поведения и основ речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Путешествие в страну вежливости».
Воспитание культуры поведения – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребенка сейчас, проявится позднее...
Литература по развитию вежливости и культуры поведения
Список литературу, которым можно воспользоваться по данной теме....
Картотека стихотворений на тему: «Вежливые слова и правила поведения в обществе»
Вежливые слова; правила поведения...
Публикация педагога-психолога. Вежливые слова. Правила поведения.
Воспитываем навык общения и взаимодействия. Формируем положительные черты характера: доброту, заботу, внимание, вежливость. Развиваем в умение оценивать положительные и отрицательные поступки....