проект День Победы
проект (подготовительная группа)

Проект «День Победы»

Вид, тип проекта: краткосрочный, творческий

Участники проекта: дети, родители, воспитатель, музработник

Цель: воспитание гражданско-патриотических чувств у детей-дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.

Задачи:

• Способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину;
• Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми;
• Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказов о ветеранах. Обогащать активный словарь новыми словами, поощрять пересказы детей, услышанных дома историй о близких, показывая их фотографии;
• Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель – ребенок;
• Вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности.
• Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

Актуальность проблемы:

В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне.

План реализации проекта:

1.Подготовительный этап:

1. Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «День Победы»;

2 .Определение темы, целей, задач, содержание проекта, прогнозирование результата; составление плана деятельности.

3. .Сотрудничество с родителями, педагогами.

4. .Подбор музыкальных произведений на военную тему, подготовка цикла бесед о ВОВ.

Основной этап:

1.Рассматривание иллюстраций о ВОВ.

2.Чтение и обсуждение произведений о войне

3.Индивидуальные беседы о войне

4.Разучивание стихов, песен о войне Репетиции. Изготовление рисунков на выставку.

5. Рассматривание плакатов «Родина мать зовёт! » И. М. Тоидзе; «Письмо с фронта»А.Лактионов..
6..Выставка художественной литературы о ВОВ.
7..Беседы: «Заповеди ветеранов», «Пусть гремит салют Победы», «Юные герои войны».

8..НОД «Нам не нужна война»; «Они сражались за Родину»; «День Победы».

9..Знакомство с художественной литературой (Е. Благина «Шинель»; чтение глав из книги С. Баруздина «Шел по улице солдат»; А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?» Л. Кассиль из книги «Твои защитники»).
10. .Беседа «Вставай страна огромная…»; «Они сражались за родину».
11. ..Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы».
12 .Просмотр видео фильма «Ко дню победы», презентации «Военная хроника».
.13. .Рассматривание открыток «Города герои».
14. Составление рассказа «На параде».

15. .Консультация для родителей: «Как рассказать детям о войне».

3.Заключительный этап:

1.Проведение обобщающего мероприятия «Этот День Победы».
2.Экскурсия к памятнику воинов- интернационалистов, возложение цветов. 3.Выставка рисунков «Славный День Победы!»

4. Участие в концерте «День Победы»