«День космонавтики» Сценарий праздника для детей подготовительной группы.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад  № 38 компенсирующего вида

Невского района Санкт-Петербурга

«День космонавтики»

Сценарий праздника для детей подготовительной группы.

Составил воспитатель

Захарова Татьяна Ивановна

Санкт- Петербург

2019г.

Используемые современные образовательные технологии ФГОС:

-здоровьесберегающие технологии (подвижные игры : "Передай другому", "Пройди препятствие").

-игровые технологии (Игра-викторина "Угадай- ка").

- информационно- коммуникативные (ЭОР- презентация «Первые космонавты»).

- театрализованная деятельность (мини-сценка "Хочу быть космонавтом").

   Интеграция образовательных областей:

-познавательное развитие;

-речевое развитие;

-социально-коммуникативное развитие;

-физическое развитие.

   Задачи: 

1.Коррекционно-образовательные:

• Закрепить и систематизировать знания детей об истории освоения космоса и первых космонавтах.
• Закрепить первоначальные сведения о солнечной системе, о планетах, Солнце.

2. Коррекционно - развивающие:

• Развивать пространственное воображение, двигательно-игровую активность;
• Развивать внимательность, наблюдательность при выполнении задания.

3.Воспитательные:

• Воспитывать любознательность;
• Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.

Оборудование:

 модель перекрестка  с домами ,пешеходами и машинами, дорожные знаки, картинки с изображением транспорта (автомобиль, автобус, трамвай, троллейбус, такси и другой транспорт), светофор, красный, желтый , зеленый флажки.

   Предварительная работа: 

разучивание стихотворений с детьми, знакомство с дорожными знаками, беседы с детьми  о правилах Дорожного движения, совместное с родителями изготовление домов для макета, макета,  дорожных знаков.

1.Орг.момент.

 ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, ребята! Вы, наверное, уже знаете, что каждый год 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. А хотите знать, почему именно 12 апреля, а не в какой-нибудь другой день? Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

Ответы детей.

 2.Основная часть.

ВЕДУЩАЯ: А еще нам об этом может рассказать ... (имя ребенка)

РЕБЕНОК: Спросил я у папы однажды:

 "А кто такой Юрий Гагарин?

 Наверное, он очень важный,

 А я про него мало знаю..."

 И папа тогда мне ответил:

 "Я рад, что об этом меня ты спросил,

 Он летчик отважный и смелый,

 Прославил страну на весь мир.

 Гагарин был первым на свете,

 Кто в космос однажды полет совершил.

 Мальчишкам на нашей планете

 Мечту космонавтами стать подарил".

 Теперь я горжусь тем, что знаю,

 Кем же был Юрий Гагарин.

 Спросите меня, отвечу вам гордо:

 Он - космонавт, первым вышедший к звездам!

 ВЕДУЩАЯ: Спасибо! Первым в мире человеком, совершившим полет в космос, был Юрий Алексеевич Гагарин. Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. И с 12 апреля 1961 года мы отмечаем каждый год День космонавтики. А сейчас давайте представим себе, что мы - юные космонавты. А что же нужно, чтобы стать космонавтом? Вот к нам пришел в гости кто-нибудь, кто знает о космосе больше нас.

Звучит музыка. В зал входит Незнайка.

 НЕЗНАЙКА: О! Сколько народу собралось! Вы меня, наверное, ждете?

 ВЕДУЩАЯ: Во-первых здравствуйте!

 НЕЗНАЙКА: Ага, привет!

 ВЕДУЩАЯ: А во-вторых, с чего ты взял, Незнайка, что мы тебя ждем?

 НЕЗНАЙКА: Не знаю... Просто решил. А что вы тогда сидите?

 ВЕДУЩАЯ: У нас праздник. И не только у нас, сегодня Всемирный День космонавтики. Знаешь, что это за праздник такой?

 НЕЗНАЙКА: Не знаю. Расскажете?

 ВЕДУЩАЯ: А мы лучше споем, да, ребята?

Дети исполняют песню "Юные космонавты".

 НЕЗНАЙКА: Здорово! И что, вы все мечтаете в космосе побывать?

 ВЕДУЩАЯ: Конечно, все мальчики и девочки мечтают хотя бы раз увидеть, что же там, за пределами нашей планеты.

А первыми в космос полетели собаки.Но не каждая собака подходит для полета. Надо найти такую, чтобы величиной была чуть больше кошки, чтобы весила 4-6 килограммов, чтобы ей было не больше 2-3 лет- чтобы у нее была светлая шерстка- ее лучше видно в кинокамеру.

Породистые собаки для трудных испытаний не годились, они слишком изнеженны и капризны. Ласковые, спокойные и выносливые дворняжки лучше всего подходили для космических опытов.

В собачьем космическом отряде каждый день тренировки. Собак учили не бояться тряски и шума, переносить жару и холод, по сигналу лампочки начинать есть и еще многому.

Лучше всех сдала выпускные экзамены умная и смелая собака Лайка.

Для нее построили специальную ракету, где был запас пищи ,воды и воздуха. «3» ноября 1957 года. На лайку надели специальный скафандр и ракета умчала отважную разведчицу в космос. О здоровье собаки ученые узнавали с помощью специальных приборов, установленных на ракете.

Лайка из космоса не вернулась.

Вслед за лайкой в космос полетели и другие собаки:Белка и Стрелка,Чернушка и Звездочка,Пчелкаи Мушка. Все они возвратились на Землю.

Так ученые убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в космос был открыт.

 ВЕДУЩАЯ: Не только собаки  могут быть смелыми и ловкими. И я предлагаю  поиграть в веселую игру, а заодно и проверим их ловкость.

Игра "Передай другому".

 Игра с мячами. Две команды по 7-10 человек. По сигналу под музыку дети над головой предают мяч назад, начиная с первого участника. Последний участник с мячом бежит вперед колонны и также передает мяч назад. Игра продолжается до тех пор, пока первый участник не вернется на свое место.

 ВЕДУЩАЯ: Вот видишь, Незнайка!..

 НЕЗНАЙКА: А я вот тоже в космос полечу. Вот Знайка корабль свой комический достроит, и я полечу на Луну.

 ВЕДУЩАЯ: Во-первых, не комический, а космический, а во-вторых, чтобы в космос полететь, нужно очень долго готовиться. Ты знаешь, что должен уметь будущий космонавт?

 НЕЗНАЙКА: Не знаю. А что?

 ВЕДУЩАЯ: А вот посмотри сценку про мальчика, мечтавшего в космос полететь. А называется она "Хочу быть космонавтом".

Два мальчика исполняют мини-сценку "Хочу быть космонавтом".

ХОЧУ БЫТЬ КОСМОНАВТОМ

За столом сидит папа (роль исполняет мальчик). Рядом стоит второй стул.

 ВЕДУЩИЙ: Каждый мальчишка мечтает, конечно,

 Что в космос когда-нибудь он полетит.

 И мальчик Сережа не стал исключеньем,

 Решил космонавтом, как вырастет, быть.

На середину зала выходит мальчик Сережа.

 СЕРЕЖА: Вот космонавтам повезло,

 Летают в космос каждый день,

 Считают звезды, ходят по Луне...

 Как хочется вот так же мне.

 Я космонавтом стать хочу,

 Вот вырасту и в космос полечу!

 ВЕДУЩИЙ: Но для начала надо бы узнать,

 Что нужно, чтобы космонавтом стать.

Сережа подходит к папе.

 СЕРЕЖА: Спрошу у папы. Папа, подскажи,

 Что нужно, чтобы космонавтом стать?

 ПАПА: У космонавтов свой, особенный режим.

 Зарядка каждый день, и вовремя они ложатся спать.

 Ведь очень важно для здоровья

 Режим особый этот соблюдать.

 Пробежки, отжиманья, приседанья,

 Водой холодной обливанья.

 Хотя бы с этого начни.

 СЕРЕЖА: Ну, это пара пустяков.

 Зарядку делать я и так готов.

 И спать ложиться по часам.

 Все это я и так умею сам.

 ПАПА: Ну что ж, сынок, раз ты готов,

 Давай сегодня и начнем.

 ВЕДУЩИЙ: Весь день он с папой занимался,

 И приседал, и отжимался,

 Водой холодной обтирался,

 И даже штангу поднимал.

 Он прыгал, бегал и скакал.

 И жутко к вечеру устал.

Папа и Сережа изображают пантомимой зарядку, бег, обтирания водой и т.д.

 На последние слова ведущего Сережа садится устало на стул.

 ПАПА: Ты что, сынок, такой угрюмый?

 Стать космонавтом ты не передумал?

 СЕРЕЖА: Теперь я понял – это труд нелегкий

 Космические совершать полеты.

 Я космонавтом стать не передумал,

 Но я пока что не готов

 К таким космическим нагрузкам.

 Быть космонавтом очень нелегко!

 Конечно, я не буду унывать,

 В себе я силы буду развивать,

 Зарядку делать по утрам

 И вовремя ложиться спать.

 ВЕДУЩИЙ: О космосе мечтают все мальчишки,

 О космосе они читают книжки.

 На небе звезды изучают,

 Стать космонавтами мечтаю

 НЕЗНАЙКА: Ой, да ладно, я и так сильный, ловкий смелый. А вот как ребята умеют ловкими и смелыми? Двайте проверим!

 ВЕДУЩАЯ: А это хорошая идея. И что ты нам предложишь?

 НЕЗНАЙКА: Я не знаю. Может, поиграть?

 ВЕДУЩАЯ: И правда, есть у нас игра. Как раз на ловкость, скорость и выносливость.

Игра "Пройди препятствие".

 Участвует две команды по 6-7 человек (мальчиков). По пути можно выставить любые препятствия: прохождение в обруч, переход по лесенкам, через модули. В общем, любой вид препятствия, доступный детям. В конце игры объявляют команду-победителя.

 ВЕДУЩАЯ: Молодцы, ребята! Садитесь на места. Ну что, Незнайка, ловкие наши ребята?

 НЕЗНАЙКА: Да ладно, спорт - это здорово, но ведь для здоровья нужно и кушать хорошо. Вот я ем по утрам овсяную кашу, молоко пью...

 ВЕДУЩАЯ: Да, Незнайка, в этом ты прав. Кушать тоже нужно. А ты знаешь, что едят настоящие космонавты?

 НЕЗНАЙКА: Ха! Да все едят, и каши, и супы, и овощи, и фрукты. Борщ, компот...

 ВЕДУЩАЯ: Хорошо, я спрошу по-другому, Как едят космонавты в открытом космосе? Ставят тарелочки, чаек наливают?

 НЕЗНАЙКА: Да вы что! Как они могут с тарелок кушать, они же в космосе! Там нет тарелок, там только звезды.

 ВЕДУЩАЯ: Незнайка, а я хотела уже обрадоваться, что ты хоть это знаешь. Эх, ты... В открытом космосе из тарелок действительно не едят, но не потому, что их там нет. Ребята, а может кто-нибудь знает, как едят космонавты в открытом космосе?

Ответы детей.

 ВЕДУЩАЯ: Дело в том, что в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Называется это невесомостью, то есть, все становится легким, как пух. И поэтому есть с тарелок невозможно, вся еда просто уплывет. И все продукты у космонавтов в виде пюре в тюбиках, как у зубной пасты. И воду, компоты и чай они пьют через трубочку.

НЕЗНАЙКА: Вот здорово! Я даже не знал об этом.

 ВЕДУЩАЯ: А еще я уверенно скажу, ты не знаешь, и того, что первый в истории выход человека в открытый космос осуществил Алексей Архипович Леонов во время экспедиции 18-19 марта 1965 года (космический корабль "Восход-2", в составе экипажа - Павел Иванович Беляев). Алексей Леонов удалился от корабля на расстояние до 5 метров, провел в открытом космосе вне шлюзовой камеры 12 минут 9 секунд.

 НЕЗНАЙКА: Это так оказывается интересно, все знать! Ладно, спасибо вам за этот удивительно интересный и поучительный праздник, а я, наверное, побегу. Похвастаюсь своими знаниями. А то Знайка на Луну без меня улетит. Спасибо вам, ребята! До свидания!

Незнайка под музыку убегает.

 ВЕДУЩАЯ: Что ж, а мы продолжаем наш праздник. И я предлагаю проверить ваши знания. Проведем мини-викторину. Я буду задавать вопросы о космосе, а вы попробуете отгадать, только с места не кричим, а поднимаем руку.

Игра-викторина "Угадай- ка".

 (проводится  между командами)

Самая большая и горячая звезда во вселенной

(Солнце)

 Естественный спутник земли.

(Луна)

 Человек, который летает в космос.

(космонавт)

 Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос?

(космический корабль)

 Как называется и животное, и созвездие?

(медведица)

 Почему на земле есть день и ночь?

(планета вращается вокруг себя)

 Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос?

(Юрий Гагарин)

 Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет?

("Восток")

 Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля?

(День космонавтики)

Среди поля голубого-

Яркий блеск огня  большого.

Не спеша огонь тут ходит,

Землю-матушку обходит.

Светит весело в оконце.

Ну конечно,это…

(солнце)

Ясными ночками

Гуляет мама с дочками.

Дочкам не твердит она:

Спать ложитесь,поздно!-

Потому что мать –Луна,

А дочурки….

(звезды)

Буква А,буква а-

Алфавита голова.

Знает Вова,знает Света.

«А» похожа на ….

(ракету)

 ВЕДУЩАЯ: Ну что, ж молодцы, ребята! Кто-то больше знает, кто-то меньше, но зато мы теперь с вами знаем гораздо больше о космосе и том, что небе есть тысячи звезд. А девочки как раз подготовили для всех нас танец. И называется он "Звездочки".

Танец "Звездочки" в исполнении девочек.

 ВЕДУЩАЯ: А вы знаете, что наша планета не единственная во Вселенной? Планет очень много. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе, нам расскажет... (имя ребенка)

Ведущая: По порядку все планеты

 Назовёт любой из нас:

 Раз — Меркурий,

 Два — Венера,

 Три — Земля,

 Четыре — Марс.

 Пять — Юпитер,

 Шесть — Сатурн,

 Семь — Уран,

 За ним — Нептун.

 Он восьмым идёт по счёту.

 А за ним уже, потом,

 И девятая планета

 Под названием Плутон.

(автор стихотворения - А. Хайт)

 ВЕДУЩАЯ: Вот так, ребята, планет в нашей солнечной системе девять. Правда, с недавних пор некоторые ученые не считают Плутон планетой. А я предлагаю еще послушать стихи, которые ребята для нас приготовили.

РЕБЕНОК: Есть одна планета-сад

 В этом космосе холодном.

 Только здесь леса шумят,

 Птиц скликая перелётных,

 Лишь на ней одной цветут

 Ландыши в траве зелёной,

 И стрекозы только тут

 В речку смотрят удивлённо...

 Береги свою планету —

 Ведь другой, похожей, нету!

(автор стихотворения - Я. Аким)

 ВЕДУЩАЯ: Вот так. Что же, ребята, мы с вами сегодня узнали много интересного и нового о космосе и космонавтах, попробовали себя в роли самих космонавтов. Вам понравился наш праздник?

Ответы детей.

 ВЕДУЩАЯ: Теперь мы с вами знаем, что космонавт должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом. А сегодня, когда придете домой, расскажите всем своим близким, что вы знаете про космос. И, конечно же, поздравьте свою семью с праздником, с Днем космонавтики!