"День матери"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект

итогового мероприятия

в рамках тематической недели «День матери».

Образовательная область

«Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Тема: «День матери»

Автор: Мингалимова Т.Г.- воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ ЦРР -д/с «Теремок» г. Северобайкальск

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкальная, восприятие художественной литературы.

Цели деятельности воспитателя:

Закреплять знания детей о российских праздниках.

Показать, значимый для ребенка образ мамы;

Формировать нравственные эмоции детей;

Воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку – матери, через приобщение к произведениям искусства, в которых главным является образ женщины.
Привлечь мам воспитанников к оод.

Способствовать раскрытию творческого потенциала.                                                                           Укреплять социальное партнерство с родителями.

Планируемые образовательные результаты освоения содержания программы:

Имеет представление о празднике «День матери». Понимает значимость маминой любви и заботы. Умеет анализировать содержание картин великих художников. Принимает активное участие в продуктивной деятельности.

Предварительная работа:

Чтение произведений авторов о маме, рисование, аппликация, изготовление плаката с фотографиями мам, рисование портретов мам в подарок.

Словарная работа: хобби

Оборудование: Магнитная доска, ксерокопии картин, выставка маминых рукоделий, плакат изготовленный детьми с фотографиями мам, выставка портретов мам, нарисованных детьми.

 Материал: Заготовленные формы для изготовления аппликации, фломастеры, цветная бумага, ножницы, клей, салфетки для аппликации, основа для аппликации.

Содержание организованной образовательной деятельности детей

1 этап. Организационный. Мотивационно – побудительный.

В группе оформлена выставка «Мама – рукодельница», на стенах плакаты с фотографиями мам и детей изготовленные детьми с воспитателем, приготовлены столы с материалами для изготовления аппликации, в приемной выставка портретов мам, нарисованных детьми. Под песню о маме дети вместе с мамами заходят в группу и встают полукругом на ковре.

В. – Ребята сегодня у нас необычное занятие, у нас будут присутствовать мамы наших детей.

- Максим как зовут твою маму?

- Вика как твою маму зовут?

- Богдан представь нам свою маму.

Давайте предложим нашим мамам сесть на почетные места, где им будет удобно (дети провожают мам на стулья)

2. Актуализация имеющихся знаний и представлений.

В.- Ребята, кто знает какой вчера был праздник? (ответы детей)

- Правильно в нашей стране в конце ноября отмечается общественный праздник «День Матери».

- Сегодня наше занятие мы посвятим самому близкому и родному человеку на свете – маме.

- А теперь и вы ребята проходите и присаживайтесь на стульчики.

Беседа о маме.

-Мама – это первое слово, которое произносит человек, с ней он делает первый свой шаг. Сколько терпения, заботы, неустанного труда и любви требуется от матери! Мамы очень любят своих детей и говорят им много ласковых слов, а как мы можем ласково назвать маму? (Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная)

-Ребята как можно выразить свою любовь маме? (Сказать ей об этом.  Подарить ей что-нибудь. Помочь)

 - Как вы можете помочь своей маме? (ответы детей)

 - А вы обращали внимание на то, как выглядит лицо вашей мамы, когда вы показываете ей свою любовь словами или делами? Как вы думаете, что она чувствует в это время. (Да, она улыбается. Она счастлива. Она смеётся и т.д.).

- Каждый человек любит свою маму и хочет выразить свою любовь. Посмотрите на доску, тут расположены репродукции картин великих художников, на которых изображена материнская любовь

- А ведь не только художников образ мамы вдохновлял на творчество, Писатели, поэты воспевают мам в своих произведениях. Давайте вспомним, какие стихи о маме мы знаем

Солнышко (Е. Благинина)

Как это бывает –
Сама не пойму!
Что солнышко в небе –
То мама в дому.

За облако солнышко
Скроется вдруг –
Все станет пустым
И печальным вокруг.

Уйдет хоть ненадолго
Мама моя –
Такой невеселою
Сделаюсь я!

Из облака солнышко
Выйдет опять –
И все начинает
Чудесно сиять.

Домой возвратится
Родная моя –
И снова веселенькой
Сделаюсь я.

Играю, смеюсь,
Кувыркаюсь, пою…
Люблю я родную
Голубку мою!

Мама (А. Барто)

Было утром тихо в доме,
Я писала на ладони
Имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной –
Я писала на руке
Имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня.
– Что ты спрятала в ладони? –
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала:
Счастье я держала

Если был бы я девчонкой (Э. Успенский)

Если был бы я девчонкой —
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки,
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
«Молодчина ты, сынок!»

– Какие вы молодцы! Про мам придумано много не только стихов, но и пословиц. Может вы знаете какие ни будь пословицы про маму? (ответы детей).

-Куда мать, туда и дитя.                          

-Сердце матери отходчиво.

-При солнышке тепло, при матери добро.                                                                                                  -Не тот отец, мать кто родил, а тот, кто вспоил, вскормил, да добру научил.                                              -Отца с матерью почитать - горя не знать.                                                                  

-Любящая мать - душа семьи и украшение жизни.                                                        

-Сердце матери греет лучше солнца.                                                                                  

-Птица радуется весне, а младенец матери.

- Ребята каждая пословица наполнена смыслом, кто может мне объяснить хотя бы одну пословицу?

Проведение физкультминутки.

-Я смотрю вы маленько устали, предлагаю вам сделать физкультминутку, ее проведет Иван Жуков. Выходите на ковер.

Маму я свою люблю,

Я всегда ей помогу – (марширует)

Я стираю, поласкаю, (имитация стирки руками)

Воду с ручек отряхну, (по тексту)

Пол я чисто подмету (по тексту)

И дрова ей наколю.  (по тексту)

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать. (по тексту)

Я на цыпочках хожу, (по тексту)

И ни разу, (по очереди прикрывает пальцем рот)

И ни разу ни словечка

Не скажу.

Проведение дидактической игры

В. - Современные мамы успевают совмещать много разных дел они не только ухаживают за своими детьми и смотрят за домом, многие из них работают, существует множество женских профессий.

- Кто может назвать профессию своей мамы? Где и кем она работает? (ответы детей)

 -Молодцы, как много разных профессий своих мам вы назвали.

- Сейчас я хочу предложить вам поиграть. Посмотрите на доску, что вы здесь видите? (картинки с изображением женщин разных профессий) Игра называется «Что нужно для работы». На столе находятся карточки с изображением разных предметов необходимых для разных профессий. Под карточкой на доске нужно разместить картинки с изображением тех предметов которые необходимы именно для этой профессии.

-Молодцы, хорошо справились с заданием.

Представление мамой своего рукоделия.

-Наши мамы много работают, но это не мешает им иметь свое увлечение – хобби, многие из них замечательные рукодельницы. Посмотрите здесь у нас оформлена выставка, давайте подойдем поближе и рассмотрим работы наших мам. Может кто-то узнал рукоделие своей мамы?

-Сегодня со своим рукоделием познакомит нас мама Максима Г. и Богдана К (рассказ мамы)

3 этап. Совместная продуктивная деятельность с родителями.

Коллективная аппликация «Букет для наших мам.

В.- Сегодня много мы сказали хороших слов о наших мамах. Каждого из нас переполняет чувство любви, благодарности и нежности к маме. К сожалению не все мамы смогли прийти сегодня к нам на занятие, потому что они работают, и я предлагаю сделать для них коллективную аппликацию «Красивый букет» им будет очень приятно.  На столах приготовлено все необходимое, а мамы, которые присутствуют вам помогут. Приглашайте мам к столам.                                                                                

4. Этап. Рефлексия. 

Посмотрите, какой замечательный букет у нас получился. Этой аппликацией мы украсим нашу приемную и когда за вами придут мамы им будет приятно, что вы сделали эти букеты для них. Давайте поблагодарим наших мам за помощь.  

В.- Чем сегодня занимались? Что запомнили?  Какие вы молодцы!

- Я думаю, что после сегодняшнего занятия вы внимательнее и бережнее будете относиться к своим мамам, и еще больше их любить. Мальчики поймут, что девочки когда-то тоже станут мамами и их нужно уже сейчас беречь и уважать.