ДЕНЬ МАТЕРИ 2019 (МАСТЕР-КЛАСС)
материал (подготовительная группа)

ДЕНЬ МАТЕРИ 2019 (МАСТЕР-КЛАСС)

Воспитатель: Здравствуйте дорогие мамы! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике, посвященном Дню Матери!

       Есть в природе знак святой и вещий,

       Ярко обозначен он в веках!

      Самая прекрасная из женщин-

      Женщина с ребенком на руках!

      Пусть вечно солнце рукоплещет,

      Так она и будет жить в веках,

      Самая прекрасная из женщин-

      Женщина с ребенком на руках!

Сегодня на целом свете

Праздник большой и светлый.

Слушайте, мамы слушайте,

Вас поздравляют дети!

(под музыку входят дети, встали в шеренги, песня)

Есть в нашем мире слово вечное,

Короткое, но самое сердечное.

Оно прекрасное и доброе,

Оно простое и удобное,

Оно душевное, любимое,

Ни с чем на свете не сравнимое:

МА - МА!

Сегодня ярче, чем обычно,

Солнышко глядит в окно,

Даже как–то непривычно,

Что задумало оно?

Просто мне напоминает:

День сегодня не простой!

Мамин праздник наступает –

Праздник мамочки родной!

Ей улыбку подарю

И игрушки уберу,

А потом шепну на ушко:

«Мама, я тебя люблю!»

Самая родная и любимая,

Милая ты мамочка моя!

Я тебе желаю жизни длинной,

С праздником, с Днём матери тебя.

Хочу тебя поздравить, мама,

Всегда ты будешь самой-самой,

Тебя люблю и уважаю,

И лишь одно я точно знаю –

Что только мама не предаст,

И руку помощи подаст.

Тебе здоровья я желаю,

И с днем прекрасным поздравляю!

Любимая мама, тебя поздравляю,

В день матери счастья, здоровья желаю!

Пускай тебе, милая, в жизни везет,

Пускай тебя радость, и счастье найдет!

В домике у Солнышка

И в мороз тепло,

Даже ночью темною

Там всегда светло.

Как увижу Солнышко,

Так всегда пою.

Я его, наверное,

Больше всех люблю!

Улыбнусь я ласково,

Подарю цветы,

Потому что Солнышко –

Это, МАМА, ты!  

(Прошли на места. Под музыку входит ведущий.)

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие!

Добро пожаловать на наши посиделки! Кто знает, почему они так называются?

Дети: можно посидеть!

Ведущий: Да, раньше приходили гости, садились на скамейки и разговаривали.

«Сядем рядком да поговорим ладком!» - хорошие слова, добрые.

А разговор я начну с загадки:

 Есть ноги, а не ходит.

 Есть рот, но не говорит.

 Доставляет детям радость, но сама

 радоваться не может.

 Глазки голубые, кудри золотые.

 Губки розовые, что все это значит?

 Дочка, а не плачет, спать уложишь –

 Будет спать день и два, и даже пять. (кукла)

Ведущий: Кукла – это образ человека, в котором, как в зеркале, люди могут увидеть себя. Она может быть: дружелюбной, весёлой, грустной.

Скажите, а для чего нужны куклы? (ответы детей)

Ответы детей: куклы нужны, чтобы играть.

Ведущий: Во все времена дети больше всего любили играть куклами.

Даже в самых бедных крестьянских семьях куклы имелись обязательно. Вот как они играли:

«В свободное от домашних дел время собирались соседские ребята, искали сначала укромное место для игры и строили там шалаши из прутьев. Покрывали их соломой или травой и устраивали в них всё, как в настоящем жилище: горницу, сени, сарай. Потом начиналась игра: «парни» уходили на работы, за дровами, пахать, косить, а «девки» оставались дома стряпать, прясть пряжу, нянчить детей. Все эти роли исполнялись с куклами. В кукольных забавах проигрывались все деревенские будни праздники».

Кукла для девочки, словно ребёнок для мамы, поэтому она помогает девочкам стать добрыми, заботливыми и чуткими мамами.

Сейчас вы играете современными куклами. (воспитатель показывает куклу)

Посмотрите, внимательно, что есть у этих кукол?

Ответы детей: У куклы есть глаза, волосы, руки, ноги, платье.

Ведущий: А из какого материала они сделаны?

Ответы детей: куклы сделаны из пластмассы.

Ведущий: У меня есть сундучок, да не простой, а волшебный. Чтобы его открыть, надо сказать заветные слова:

Сундучок, сундучок, открывай свой бочок!»

Ведущий:

У бабушки Насти

Волшебный ларец… (обращаюсь к сундуку)

Там заперт на ключ…

Волшебный дворец…

Позвонили в бубенец (звук колокольчика)

И попали во дворец…

Открывается палата (поднимаю крышку)

Смотрим, чем она богата?

Нет ли там чудовища? (Нет)

Есть ли там сокровища? (Да)

- Смотрите-ка, что это у меня в сундуке?

Открываю сундучок (достаю несколько кукол: тряпичные, соломенные, глиняные и другие).

Ведущий: Как много кукол хранит мой сундучок.

Скажите, а такие куклы у вас есть?

Ответы детей: нет.

Ведущий: Как вы думаете, из чего они сделаны?

Ответы детей: Куклы сделаны из тряпок, ниток, дерева, соломы.

Ведущий: Раньше в каждом доме было много таких кукол. Это была самая распространённая игрушка. Считалось, что они приносили удачу и богатство, сулили богатый урожай и были символами продолжения рода. Красивая кукла, с любовью, сделанная своими руками, была гордостью девочки и её верной подругой. Главной особенностью этой куклы являлось то, что её делали без иголок и ножниц.

Таких кукол не покупали, родители сами мастерили своим детям из подручного материала тряпочек, соломы, бересты, глины, дерева и наряжали.

Ведущий: Как вы думаете, что означает слово подручный материал? (ответы детей)

Ведущий: Правильно, подручный материал-это тот, который всегда под рукой.

Посмотрите на современную куклу. Можно ли ее сделать дома?

Ответы детей: нет.

Ведущий: Чем отличаются куклы?

У современных кукол есть лицо, а у тряпичных, соломенных кукол лица нет.

Куклы отличаются материалом: современная кукла сделана из пластмассы, а эти куклы из соломы, из тряпок, из дерева (показ).)

Ведущий: А чем они похожи? Что у них общего?

Ответы детей: общее - все эти куклы создавались для игры, чтобы ими играли

Ведущий: Ну а теперь:

Пусть наши глазки смотрят - и все видят.

Ушки слушают – и все слышат.

Ноги-руки не мешают.

А голова хорошо думает и запоминает,

А ротик ей не мешает.

Ведущий: Давным-давно на Руси была такая присказка:

В каждом доме, в каждой хате,

на крылечке, на полатях

кукла сидит во все стороны глядит.

И действительно в крестьянских семьях таких самодельных кукол было много. Их не бросали, не ломали, а берегли, хранили в сундуках. Давайте посмотрим, какими куклами играли ваши бабушки.

Показ и рассказ о куклах (зайчик на пальчик, десятиручка, кукла-колокольчик, крупеничка, мартинички …)

Ведущий: Ребята, а на самом дне моего сундука есть еще одна кукла. Посмотрите- это кукла-мать. А как вы думаете, кого этой кукле не хватает? Кто всегда находится рядом с мамой? Кто делает любую маму самой счастливой?  (дети)

А давайте мы с вами сделаем нашу куклу-маму счастливой и радостной!

 А вы хотите научиться делать кукол своими руками?

Сегодня мы с вами сделаем куклу «Пеленашку»

Прежде чем приступить к изготовлению куклы, мы немного разомнем наши ручки и ножки.

Игра «У Маланьи, у старушки»

Встаньте, пожалуйста, в круг, повторяйте за мной слова и движения:

Продуктивная деятельность.

В: Проходите и садитесь за стол.

А теперь я вам покажу, как сделать куклу – пеленашку.

Пожалуйста, располагайтесь в нашей лавке мастеров. Все мы — женщины. Каждая из нас волшебница, хранительница домашнего очага, фея. Все в этом мире держится на женщине.

Фея знала свое дело,

И, летая в небесах,

Днем и ночью, то и дело

Совершала чудеса.

Фея кукол создавала,

Мастерила, колдовала,

Все, чего она касалась,

Оживало, просыпалось.

И в ее руках послушно

обретали куклы души.

Ведь у кукол судьбы тоже

С человеческими схожи.

А потом свои трофеи

Раздавала людям фея.

Потому что это средство,

Чтобы вечно помнить детство.

(Л. Рубальская)

Делают её из длинного лоскута белой ткани. Ткань плотно скручивают в скатку и перетягивают посредине специально сделанным пояском, а поясок свит из нитей. Завязываем скатку посередине узлом. Потом обозначаем головку, примерно треть длины, и перетягиваем скатку нитью. Повязываем платочек, заворачиваем плотно в пеленку и обматываем лентой. Кукла готова.

Когда мы будем делать куклу, нужно думать о хорошем и добром, и все у нас получится.

Изготовление куклы под руководством воспитателя. Звучит тихая спокойная народная музыка.

Ведущий: Полюбуйтесь, какие замечательные куклы получились. Они получились такими красивыми, потому что вы вложили в каждую куколку тепло своих рук. Когда смотришь на них, на душе-праздник. А теперь давайте уложим наших пеленашек к кукле-маме и полюбуемся ими!  

Сегодня вы познакомились с традиционной русской народной куклой, научились ее делать собственными руками, вам понравилось?  Какие у вас эмоции? Что вы испытываете, когда берете в руки куклу, сделанную собственными руками с душой?

Вы прекрасно потрудились, замечательно справились с работой. Спасибо за Вашу работу и старание. Я предлагаю Вам, дома обязательно попробовать сделать со своими дочками таких кукол, а наши сегодняшние работы дети могут забрать домой или унести в группу. В народе говорят: «Закончил дело – гуляй смело»