Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе "Герб Воронежа"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Формирование любви к родному краю через краткосрочный творческий проект «Герб родного города» для детей средней группы Выполнили воспитатели: Нетребина Е.В. Тревогина Ю.В.

Слайд 2

Паспорт проекта: Участники проекта : дети средней группы, воспитатели средней группы, родители. Авторы проекта : воспитатели средней группы Нетребина Е.В. И Тревогина Ю.В. Особенности проекта: нравственно-патриотический, краткосрочный. Актуальность проекта : В последние годы идёт переосмысление сущности нравственно-патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая всё большее общественное значение, становится задачей государственной важности. При этом акцент делается на воспитании любви к родному дому, природе, культуре малой Родины. Дошкольное детство – важный этап в становлении ребенка как личности. В эти годы закладываются основы нравственности, формируется первоначальное представление об окружающем, этические представления, воспитываются патриотические чувства . Этот процесс достаточно сложен и требует продуманного подхода к его решению. Метод проектов, как показывает опыт, является наиболее эффективным в формировании патриотических чувств к малой Родине.

Слайд 3

Цель проекта :- формировать любовь к родному городу; - знакомство с геральдикой Воронежа; - расширить детский кругозор; Задачи проекта : Формировать представление о гербе родного города; Воспитывать умение видеть красоту в символике герба Воронежа; Воспитывать чувство гордости за проживание в родном городе; Формировать патриотические чувства к малой Родине. Этапы проекта : I этап: подготовительный Изучение герба Воронежа в мини-музеи на территории детского сада, Подбор природного материала для реализации проекта. II этап: основной Взаимодействие воспитателей, детей и родителей; Совместная деятельность воспитателей и детей. III этап: заключительный Подведение итогов деятельности в рамках проекта.

Слайд 4

I этап : Подготовительный Изучение совместно с детьми герба Воронежа. Подбор необходимого материала для создания г ерба своими руками.

Слайд 5

II этап Реализация проекта Реализовывать проект начали с изготовления серебряного кувшина. Дети совместно с воспитателем обвели кувшин по шаблону и вырезали. Опрокинутый кувшин с изливающейся водой служит знаком источника, начала, бесконечного плодородия и неисчерпаемой природной силы. Серебро в геральдике герба – символ благородства, чистоты, справедливости, великодушия и мира.

Слайд 6

Корона изготовлена из золотой бумаги. Именно золотая башенная корона о пяти видимых зубцах, дополненная золотым лавровым венком, показывает статуса города Воронежа как административного центра субъекта Российской Федерации.

Слайд 7

Воду из кувшина изготовили используя цветную морскую соль. Дети узнали, что вода, истекающая из кувшина, символизирует родники и источники Воронежа. Ведь именно в Воронеже положено настоящее начало российскому флоту. Именно отсюда началось путешествие России по водам, приведшие со временем от скромной реки Воронежа до самых далеких морей и океанов. Таким образом, с имволика воронежского герба позитивна в своей основе, и составляет заслуженную многовековую гордость жителей города.

Слайд 8

Красный фон щита выполнен пластилиннографией . Красный цвет означает силу, м ужество, красоту и труд, что дополняет содержание герба города Воронежа, как промышленно развитого центра.

Слайд 9

Желтый и зеленый фоны выполнены также пластилиннографией . Желтый (золотой) цвет на гербе символизирует урожай, изобилие и плодородие , то есть, показывает развитый аграрный сектор экономики города. Зеленый цвет- символ природы, здоровья, возрождения.

Слайд 10

Вода из кувшина в гербе стекает по высокой горе. Гора созвучна с крутым правобережьем города Воронежа. Для ее обозначения на нашем гербе использовали декоративные камешки, которые очень похожи на камни оригинального герба.

Слайд 11

Существует вариация герба Воронежа, где щит обрамлен колосьями пшеницы. На детских гербах колоски выполнены красками, методом «тычка» жесткой кисточкой и гуашью. При его использовании дети познакомились с нетрадиционным методом рисования, а так же узнали, что колосья пшеницы по краям щита означают богатство Воронежского края полями и пашнями.

Слайд 12

Завершающим шагом при изготовлении герба родного города приклеивание двуглавого орла. Двуглавый орел в золотом поле был высочайше пожалован городу Воронеж в знак особых заслуг в становлении и развитии российского государства. Он символизирует власть, мощь, бесстрашие. Воздетые крылья означают устремленность в будущее.

Слайд 13

III этап Заключительный

Слайд 14

Спасибо за внимание!