Конспект беседы в средней группе «День защитника Отечества»
план-конспект занятия (средняя группа)

Беседа в средней группе «День защитника Отечества»

Цель:

- формировать у детей представление о России как о родной стране, воспитывать чувство любви к родине;

- сформировать у детей первые представления об армии, о родах войск;

- воспитывать чувство гордости за свою армию, вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов;

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите какие у меня красивые поздравительные открытки . А кто знает, с каким праздником поздравляют такими открытками и кого? (ответы детей)

Воспитатель: правильно, ребята, такими открытками мы поздравляем наших пап, дедушек, братьев – всех мужчин. А что вы знаете о празднике «День защитника Отечества»?

Воспитатель: Ребята, мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Россия — это наше Отечество. В нашей стране есть армия, как и в других странах. В армии служат солдаты, моряки, летчики, пограничники. Их называют защитниками Отечества. Скоро наступит праздник нашей армии – День защитника Отечества.  Он отмечается 23 февраля.

 Как вы думаете, наших мальчиков можно назвать защитниками Отечества?

Дети: да, потому, что когда они вырастут тоже пойдут служить в армию.

Воспитатель: Конечно ,когда  вырастут, они  станут сильными и смелыми. А защитниками они могут быть уже сейчас. Кого могут защитить мальчики? ( Ответы детей)

А в вашей семье самый сильный и смелый кто? Конечно, папа. Ваши сильные и смелые папы защищают вас, вашу семью. Они тоже защитники. А вы хотите стать сильными, как папы? Сожмите руки в локтях, попробуйте у себя мускулы. Сейчас они не такие большие и крепкие, как у пап, но обязательно подрастут и окрепнут. Давайте сделаем специальные упражнения, чтобы силы прибавилось. Я думаю, девочки тоже справятся с этими упражнениями.

Динамическая пауза «Чтобы сильным стать и ловким»

Чтобы сильным стать и ловким,

(Сгибание-разгибание рук к плечам -в стороны)

Приступаем к тренировке.

(Ходьба на месте)

Шаг на месте, не спеша.

(Ходьба на месте)

Как погода хороша!

(Прыжки на месте)

Руки в стороны, по швам.

(Руки в стороны - опустить вниз вдоль туловища)

Хватит снега нам и вам.

(Хлопки в ладоши)

Мы теперь метатели,

(Круговые вращения руками)

Бьем по неприятелю.

(Имитация метания правой рукой)

Размахнись рукой - бросок!

(Имитация метания левой рукой)

Прямо в цель летит снежок.

(Хлопки над головой)

Воспитатель показывает картинки с изображением разных видов войск. Воспитатель: Посмотрите на эти картины. Кто на них изображен? (Военные, солдаты нашей армии.) Обратите внимание, что у разных военных своя форма.

 Кого вы здесь видите?

Дети: Танкисты, моряки, пограничники ,лётчики.

Воспитатель: Вы правильно всех назвали – это различные рода войск.

Есть у нас танкисты, есть и моряки,

Есть артиллеристы, меткие стрелки.

Есть у нас ракеты, есть и корабли,

Наши космонавты – чудо всей Земли.

Наша Родина сильна,

Охраняет мир она.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, зачем нужно столько разных войск?

Дети: Чтобы защищать нашу страну.

Воспитатель: Если в армии есть различные виды войск, такая армия сильная: она сможет защищать свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

Но сейчас войны нет, что -же делают солдаты в мирное время?

Дети: солдаты учатся, тренируются, занимаются спортом.

Воспитатель: Молодцы ребята! Скажите ,про какие войска вы сегодня узнали?

Дети перечисляют.

Воспитатель: У многих из вас в армии служили дедушки и папы. Спросите у них дома, в каких войсках они служили, и поздравьте их с праздником Днем защитника Отечества.