Скороговорки
методическая разработка (средняя группа)

К – Л  

Вез корабль карамель, наскочил корабль на мель.

И матросы три недели карамель на мели ели.

К – Р – Л

О коряги корабль все борта покарябал!

Р – Л

Рельсы, рельсы, а дорога,

Ровная, как стрелка.

Едет маленькая Лора

И большой Валерка.

Р – Л

В электричке рыболов.

Покажи нам свой улов!

В речку выпустил улов

Добрый дядя рыболов!

Ш – Ж – Р

Вот паровоз бумажный,

Но ужасно важный.

Он везёт букашек, мошек

И рогатого жука.

А раскрасит паровозик

Моя правая рука.

Ж – Л

Жук жужжал, жужжал, жужжал. –

Он за поездом бежал.

Он жужжал, бежал, летел,

А на поезд не успел.

Л–Ш

Володя с Валюшкой

Волнушки купили.

В вагоне зелёном

Волнушки забыли.

Уехали волнушки

Домой на опушку.

Р – Рь

На перроне две вороны

Громко ссорились, крича.

Испугали две вороны

И сороку и грача.

Л – Ль

Павел в поезде сидел.

Павел булку с маслом ел.

Слойку съел и сливу съел,

И совсем не похудел.

Р – Л – Ч

Электричка, электричка,

Подвези мою сестричку.

Быстро едем: чух–чух–чух,

Аж захватывает дух!

Ль

Люба с Леной на вокзале

В кассе два билета взяли.

Подскажите, может где-то

Мне дадут билеты в лето.

Р – Л – Ш

Шёл по рельсам рыболов,

С речки нёс в ведре улов.

Не ходи здесь, рыболов –

Рельсы ведь для поездов!

С – Ш

Саша и Маша

В садик спешат.

Под ножками листья

Сухие шуршат.

Шестнадцать ребят

В садике нашем

Ждут с нетерпеньем

Сашу и Машу.

С – Ш

Мой папа не штангист,

Мой папа не таксист,

Мой папа самый лучший-

Ведь он машинист!

С – Ш

Миша хочет быть штангистом,

Лёша хочет быть танкистом.

Ну а Сашенька весь в папу –

Точно будет машинистом.

С – Ш

Машинисту скажет Саша:

“Машинист, Вы не спешите.

Вы старушку в синей шали

Непременно подождите”!

Ч

Чух-чух-чух, чух-чух-чух.

Поезд мчится во весь дух!

Чижик, чибис и овечка

Машут поезду с крылечка.

Ш – Ж – С – З – Ц – Р

Не могут жить:

Тараканы – без усов,

Птицы – без голосов,

Подушки – без снов,

Печки – без дров,

Грядки – без огурцов,

А рельсы без поездов!

С – Ш – Л

Луша по вагону шла,

Шоколадку несла.

Съела Луша шоколадку –

Стало Луше очень сладко.

С – Ц – Ж – Р

Паровоз, паровоз

Нас на станцию привёз.

Сто железных колёс

Наш имеет паровоз.

Ш – Ж –С – Ч – Р

Ребятишек целый воз

Наш везёт паровоз.

И девчонки и мальчишки

Едут и читают книжки.

З – Ж

На вокзале прямо в зале,

В зале ожидания

Зина с Женей Зою ждали

Возле расписания.

Ж – Ч

Жаба - дочка, жаба - мама

И большущий жаба – папа

В купе всю ночь не спали,

А дружно джем жевали.

В

Воробья врачи спасли, в вертолет его внесли.

Вертолет вертел винтами,

Волновал траву ветрами.

В – Р

У Вовы и Вани

Игрушки на диване.

Диван в вагоне,

А вагон на перроне.

В – Ф – Ш – Р

Шёл Вова по вагону,

Говорил по телефону.

Выключай телефон,

Не кричи на весь вагон!

С

- Самокат сломался, я не растерялся.

- Велосипед меня понес, понес куда-то под откос.

- Старый, ржавый самокат, отвезем на старый склад.

В – Ф

Ваня с Феней,

Феня с Ваней

Ели вафли на диване.

Фантики в вагоне

Не бросали дети.

Воспитанные дети

Важней всего не свете!

Сь

Семафор сигнал даёт.

Сима ждёт, не идёт.

Сима правила все знает:

Сима поезд пропускает!

П - х

Пых - пах, пых - пах мы летим на всех парах!

П - р

Про и Пахом смастерили паром.

С - ч

Саночки – самокаточки, садись, да катись!

Г – р - л

В грязи у Олега завязла телега,

Сидеть тут Олегу до самого снегу.