«Поклонимся великим тем годам»
проект (подготовительная группа)

Проект по теме:

 «Поклонимся великим тем годам»

Спасибо деду за Победу! За май, цветущий без войны!

За честь, за славу, за салют победный и за величие страны!

                               Пояснительная записка

Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. В течение последних десятилетий радикально переосмыслено само понятие патриотического воспитания дошкольников, его содержание, цели и задачи. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. У В.П. Астафьева есть замечательные слова: «Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине...».

Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

9 Мая! Великий праздник для нашего народа. День радости и вместе с тем день печали. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших. Многие десятилетия эта традиция передается из поколения к поколению. И вот сейчас поздравляют ветеранов уже их правнуки.

                                  Актуальность проекта.

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо использовать нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и нравственную сферы. Причем такие методы, которые бы гармонично и естественно наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы новые, ранее неизвестные или непонятные ребёнку стороны окружающей действительности и являлись бы доступным для восприятия.

В преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь. Патриотическое чувство не возникает само по себе – его надо воспитывать в ребёнке. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в детском саду.

Тип проекта: групповой, краткосрочный.

По содержанию: познавательно- исследовательский

Участники проекта: дети 6-7 лет, родители, воспитатели.

Срок реализации: апрель- май

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: 

Закрепление знаний детей о том, как защищали русские люди свою Родину в годы войны, как живущие помнят о них.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

- Обобщить и расширить знания детей об истории Великой Отечественной Войны.

-Дать представления о героях войны, о том, как народ чтит их память: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.

-Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.

-Формировать мнение о недопустимости повторения войны.

  ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Предварительный этап:

1. ​ Составление плана деятельности
2. ​ Сотрудничество с родителями
3. ​ Подбор литературных произведений военных лет
4. ​ Подготовка цикла бесед и занятий о ВОВ

Основной, организационно-практический:

* Знакомить детей с художественной литературой о Великой Отечественной войне;
* Проведение занятий по теме;
* Просмотр презентаций;
* Проведение бесед;
* Выставка детских работ;
* Экскурсия с родителями к «Вечному  огню»;
* Проведение спортивного досуга;
* Оформление книжных уголков, чтение художественной и методической литературы;
* Подготовка рекомендаций для родителей «Расскажем детям о Великой Отечественной войне»;
* Оформление папки – передвижки «День Победы».

Просмотр с детьми электронных презентаций: «Мультик про военные машины», Презентация к празднику «9 МАЯ-День Победы»

Занятия:

* «Они сражались за Родину»

* «Дети-герои»
* «Этот День Победы»
* Физкультурный досуг : «Мы памяти Победы верны»

Беседы о войне:

 «Великая Отечественная война»

​ «Почему война называется Великой Отечественной?»
​ «Дети и война»

  Праздник «День Победы»

​ «Победа»

Чтение художественной литературы:

  С. М. Георгиевская «Галина мама»; 
Ю. П.Герман «Вот как это было»; 
В. Ю. Драгунский Арбузный переулок. (в кн. "Денискины рассказы"); 
А. М. Жариков «Смелые ребята»; 
В. А.Осеева « Андрейка»; 
К. Г. Паустовский «Стальное колечко»;
И. Токмакова « Сосны шумят»;
Шишов А. «Лесная девочка»;
Ю. Яковлев « Как Сережа на войну ходил»;
Л. Кассиль "Твои защитники";
Е. Благинина «Шинель»;

С. Михалков "День Победы".

Обсуждение смысла народных пословиц:

- «Худой мир лучше доброй ссоры»

- «Легко про войну слушать, да тяжело видеть»

На войне было сложено много пословиц и поговорок бойцами.

-Русский солдат не знает преград.

- Солдатское дело- воевать храбро и смело.

-Друг за друга стой и выиграешь бой.

- Набирайся ума в ученье, храбрости- в сраженье.

- С родной земли умри- не сходи!

- Где смелость, там и победа.

- Кто дрожит, тот и от врага бежит.

-Умелый боец- везде молодец.

Прослушивание музыкальных произведений:

​ Священная война»,
​ «День Победы»,
​ марш «Прощание славянки»,
​ «В землянке»,
​ «Журавли»
​ «Темная ночь»
​ «Катюша»
​ «Смуглянка»

Художественное творчество:

Поделка из бумаги «Голубь мира"

Аппликация (открытка к 9 мая)

Рисование «Вечный огонь»

Проведение подвижных игр:

«Снайперы» (попади в цель)

«Перетягивание каната»,

«Метание в цель»,

Игр-эстафет:

«Кто быстрее доставит донесение» (полоса препятствия)

«Перенеси снаряды»,

«Перейди минное поле»,

«Чья ракета попадет в цель»

Сюжетно-ролевые игры:

-«Моряки»

-«Воины- пограничники»

Работа с родителями:

Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда. В детские годы формируются основные качества человека. Особенно важно напитать восприимчивую душу ребенка возвышенными человеческими ценностями, зародить интерес к истории России. Особую значимость при решении задач патриотического воспитания приобретает тесный контакт с семьей воспитанника.

-Оформление наглядной информации: «День Победы».

-Родителям предлагаются рекомендации, советы по домашнему чтению детям: А.Суркова «Утро победы», А.Исаева «Нет солдат неизвестных…».

-Консультация для родителей: «Как рассказать ребенку о войне», «Знакомьте детей с героическим прошлым России».

-Изготовление поделок к 9 Мая родителями с детьми для выставки: «День Победы в детском саду»

РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ ЭТАП:

• Экскурсия с родителями к обелиску «Вечный огонь», возложение цветов;
• Проведение спортивного досуга: «Мы памяти Победы верны»;
• Оформление стенгазеты «Мы помним! Мы гордимся!»;
• Праздничный концерт: «Этот Великий День Победы!»;
• Акция «Березка- Победы»;
• Акция «Бессмертный полк»