Игры для подготовки ребенка к школе. Развиваем внимание
картотека (подготовительная группа)

Игры для подготовки ребенка к школе.

Развиваем внимание.

Дети в дошкольном возрасте пока ещё не умеют по команде «включать» свою наблюдательность. А в школе это понадобится!

Поэтому играйте в игры, в которых надо замечать и запоминать много подробностей и мелких деталей.

Игра «Турбосчёт»

Выкладывайте четыре карточки в ряд: две птички, четыре ёжика, один ёжик, три лягушки. Теперь пусть ребенок закрывает глаза, а вы меняйте одну карточку (например, четыре ёжика на шесть ёжиков или четыре лягушки). Теперь просите ребенка открыть глаза и сформулировать словами — что изменилось?

То же самое делайте на счётных материалах (кубики, резиночки, палочки) — что-то убирайте или меняйте местами. В семье можно менять сначала родителям, тогда дети будут угадывать, потом пусть дети меняют — родители угадывают.

Игра «Раз, два, три, Маша, смотри!»

За ширмой (за картонкой или платочком) выкладывайте мелкие одинаковые предметы: каштаны, счётные кубики, просто кубики, детальки Lego. Но не просто так, а группами по две, по четыре, по шесть штук. Потом ненадолго поднимаете картонку и говорите: «Раз, два, три, Маша, смотри!». И закрываете снова. Ребенок должен сказать, сколько каштанов (кубиков или деталек Lego) лежит за ширмой.

Игра «Птичка в клетке»

Рисуете квадрат: поле из девяти клеток 3*3. В середину ставите магнит (монетку, пуговицу), это будет «птичка». А дальше кто-то из игроков командует: «вверх, вправо, вниз, вниз». Остальные должны вычислить, где теперь окажется «птичка». Когда ведущий говорит «стоп», все сверяются с правильным ответом.

Можно сперва двигать предмет по своему полю, а можно в уме, можно рисовать карандашом след птички на своем листке.

Это очень просто, но эффективно! Процесс обучения в школе построен так, что ребёнку постоянно приходится следить за чужой мыслью

Ещё можно играть в игры, в которых ребёнок будет внимательно слушать взрослого и реагировать на его слова. Это очень важно, потому что многие дети просто «уплывают», когда учитель что-то рассказывает.

Привычка слушать и слышать — хорошая привычка.

Игра «Кар, мяу, ква»

Я говорю «кар-кар», а дети два раза машут руками, как крыльями.

Я говорю «мяу, мяу, мяу, мяу», а дети четыре раза трут носик «лапкой».

Я говорю «ква, ква, ква», и дети три раза подпрыгивают.

А что надо сделать, когда я говорю «мяу, мяу, кар, ква, ква, ква»?

 Игра хорошо идёт и в разновозрастных компаниях. В семье пусть играют все: и дети, и родители, и гости.

Игра «Хлопни в ладоши, когда в сказке встретится число «три»

Можно играть в эту игру лёжа. Все лежат на ковре, и рассказывается сказка. Когда встречается загаданное число, ребенок хлопает в ладоши.