Хороводная игра
учебно-методический материал (средняя группа)

ХОРОВОДНАЯ ИГРА

 «РАЗ, ДВА, ТРИ – ГОРШОЧЕК, ВАРИ!»

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Цель:

Развитие коммуникативных и творческих способностей через театрализованную деятельность в хороводных играх. Создание положительного эмоционального фона.

Задачи:

1. Развивать у детей умение играть вместе в хороводную игру.

2. Формировать представления детей о правильном питании, о полезном продукте - каше, о витаминах в ней.

3. Обогатить практический опыт детей в приготовлении каши.

4. Воспитать у детей потребность вести здоровый образ жизни.

   Участники игры:

1. Ведущий – педагог.

2. «Повар» – мальчик в поварском колпаке.

3. «Молоко» - девочка в шапочке с картинкой, изображающей молочные продукты.

4. «Соль» - девочка в соответствующей шапочке.

5. «Сахар» - девочка в соответствующей шапочке.

6. «Крупа» - девочка в шапочке с изображением круп в упаковках.

7. «Масло» - девочка в соответствующем наряде.

8. «Ягоды и фрукты» - девочка в шапочке с изображением ягод, орехов, фруктов.

Дети встают в хоровод, «Повар» в середине круга, водят хоровод,

произносят текст.