Банкомат для дидактических игр
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Паспорт дидактической игры «Как пользоваться банкоматом?»

На сегодняшний день особенно актуальна работа по развитию финансовой грамотности детей. В возрасте 5-6 лет дети знакомятся с деньгами и их функциями. У детей должно складываться понимание о том, что деньги необходимы для оплаты  товаров в магазине, билетов в общественном транспорте, коммунальных услуг, и т.д. Также дети знакомятся с семейным бюджетом. Детям 6-7 лет нужно дать представление об элементах экономики. Познакомить с историей появления денег.

Целью данной дидактической игры является: внедрение в сюжетные игры банкомата, для того, чтобы оплачивать свои покупки в магазине, в аптеке, услуги парикмахера, ремонта одежды и т.д. С  помощью данной игры у ребенка сформируется нужная последовательность действий с банкоматом: вставить пластиковую карту в окошко, набрать код, взять деньги. Также будут совершенствоваться навыки счета.

Задачи:

• формировать умение пользоваться банкоматом;

• совершенствовать навыки счета.

Ход игры:

Использование банкомата в сюжетно-ролевых играх: «Магазин», «Аптека», «Ателье», «Гараж», «Парикмахерская».