Конспект прогулки во второй младшей группе "Что нам осень принесла"
план-конспект занятия (младшая группа)
Дети на прогулке попадают в среду, частично знакомую, но меняющуюся в зависимости от разных обстоятельств. Это следует использовать наилучшим образом для всестороннего развития и воспитания ребенка. Первое, с чем встречается ребенок на прогулке, - это огромный мир природы, с которым необходимо его познакомить: помочь понять, принять, полюбить и бережно к нему относиться.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_zhanna_osen.docx | 11.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект прогулки «Что нам осень подарила?»
Цель: конкретизировать, закреплять знания детей о растительном мире. Уточнять, где что растет.
Ход прогулки
В теплую ясную погоду педагог вспоминает с детьми, что наступила осень, ярко – желтая, золотая осень. Декламирует:
Здравствуй, осень! Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Педагог предлагает: «Мы каждый раз с вами смотрели, что у нас интересного на участке, а теперь давайте пройдем, полюбуемся, посмотрим, что нам осень подарила? Оглянитесь вокруг: тепло, тихо, ласково солнышко улыбается – это нам все осень подарила. А теперь посмотрите на небо, какое оно? А облачка какие? Стоят или медленно плывут?» Дети отвечают. Взрослый подытоживает: «И ласковое солнышко, и синее – синее небо, и белые легкие облачка – все нам осень подарила».
Затем обращает внимание детей на опавшие листья. Дети ходят, шуршат ими, называют их яркую окраску. Потом обходят цветочную клумбу. Все дружно приходят к выводу, что листья, красивые цветы – все нам осень подарила.
Взрослый ведет детей к огородным грядкам, затем к фруктовым деревьям и к кустам малины. Дети сами вспоминают, где какой урожай они помогали собирать. Уточняют, где что растет, и подводят итоги: «И овощи , и фрукты, и ягоды – все это нам осень подарила». Взрослый добавляет: «Добрая, щедрая, прекрасная осень!».