Авторское дидактическое пособие по развитию творческих способностей в направлении развития математических представлений: «Многофункциональная развивающая парта»
методическая разработка (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 комбинированного вида г. Валуйки Белгородской области

Мастер – класс для педагогов

Авторское дидактическое пособие по развитию творческих способностей в направлении

 развития математических представлений: «Многофункциональная развивающая парта»

Подготовил:

воспитатель МДОУ детский сад №5

Башкирева И.В.

Валуйки

2018г.

        В связи с реализацией ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи в своей педагогической деятельности.

         В настоящее время в связи с совершенствованием процесса воспитания и обучения детей осуществляется поиск новых  методов, средств, которые способствовали бы развитию творческих способностей детей, т. к. именно детское творчество является фактором развития личности.

          Развитие творческих способностей детей возможно во всех  видах деятельности, в том числе и математической.

       Я хочу представить вашему вниманию авторское дидактическое пособие по развитию творческих способностей в направлении развития математических представлений: «Многофункциональная развивающая парта».  

        Авторское дидактическое пособие «Многофункциональная развивающая парта» предназначено для использования на занятиях по познавательному развитию с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Данное пособие реализует принципы развивающего обучения и воспитания и соответствует требованиям ФГОС ДО. Его использование способствует формированию   элементарных математических представлений и навыков у детей, тренирует различные виды мышления: не только  логическое  и  пространственное,  но  также  образное  и  творческое.        

Многофункциональная игра поможет познакомиться, изучить и закрепить с ребенком:

1.Цифры.

2.Счет до десяти и обратно.

3.Геометрические фигуры.

4.Классификация по определенному признаку (по цвету, по форме, по размеру и т.д.)

5.Раскладывание по величине (от самого маленького до самого большого и наоборот)

6.Различение по цвету

6.Различение понятий «больше - меньше»

7. Умение решать примеры, составлять и решать задачи.

8.Развитие  логического мышления, воображения, творческих способностей в процессе овладения элементарными математическими представлениями.

Данное пособие можно использовать в совместной деятельности детей и педагогов, в организованной образовательной деятельности как демонстрационный материал, а также для создания игровой мотивации и решения проблемных ситуаций.

Пособие позволяет решать задачи из разных образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-творческое развитие».

 Давая различные задания и организовывая образовательные ситуации у детей развиваются умения слушать друг друга, рассуждать, совместно решать поставленные задачи, а также такие творческие способности как наблюдательность, умение сопоставлять и анализировать, умение комбинировать, находить связи и зависимости, закономерности.

Многофункциональная развивающая парта разделена на четыре развивающие зоны:

1. «Посчитай-ка»

2. «Математический планшет»

3.«Творческая мастерская»

4.«Головоломки»

В развивающей зоне «Посчитай-ка» дети могу самостоятельно закрепить последовательность цифр в прямом и обратном порядке, составить примеры, используя карточки цифры и счётный материал. Также с помощью педагога, а потом и самостоятельно могут закрепить состав чисел, используя материал для счета. Могут сами придумывать и составлять простые задачи на сложение и вычитание с использованием наглядного материала. Используя на рейках наклейки, детям предлагается посчитать количество предметов, и сравнить чего больше, меньше, столько же.

Развивающая зона «Математический планшет» представляет собой резиночный конструктор. На квадратном поле расположено определенное количество штырьков. На них натягиваются цветные резиночки, и на поле возникают всевозможные силуэтные изображения - от букв и цифр до сюжетных картинок. Можно дополнить линии геометрическими фигурами - и эти изображения станут еще более разнообразными и яркими. Дети не просто исследуют математические объекты, а придумывают образы чисел, цифр, геометрических фигур.

Развивающая зона «Головоломки» представляет собой ряд игр с геометрическими фигурами. Китайская игра-головоломка «Танграм» состоит из семи плоских фигур или танов. Их необходимо сложить определенным образом для получения более сложной фигуры, изображающей человека, животное, растение, предмет, цифру, букву и т.д. Условиями игры являются использование всех семи фигур танграма и отсутствие наложения между фигурами. Начинать сложение головоломки следует с нахождения местоположения самого большого треугольника. Можно предложить детям работать по образцам, либо выкладывать по замыслу, тем самым развивая творческие способности.

Небольшая по размерам двухсторонняя настольная маркерно-меловая доска для творчества расположена в развивающей зоне «Творческая мастерская».

Для доски можно придумать альтернативные способы применения:

-использовать ее для рисования – цветными мелками или маркером;

-создавать узоры из геометрических фигур;

-на ней можно оставлять друг другу записки и «напоминалки»;

-составлять простые примеры на сложение и вычитание с помощью карточек и наклеек.

Преимущество данного пособия состоит в том, что оно является универсальным материалом для развития у детей математических представлений, логического мышления, творческого воображения, а это является основой интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста.

ПРИЛОЖЕНИЕ