Консультация для родителей "Играть умеючи"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

Играть умеючи

Как избежать ссор крох в гостях или песочнице? Бесполезно призывать ваших 2-3леток к порядку, но выход все-таки есть!

Малыши 2года проходят стадию « собственников » и очень не любят расставаться со своими игрушками. Крохи обожают лопатки, грабли, формочки, машинки, пирамидки. Их интересуют предметы, которыми можно действовать: копать, наполнять, высыпать. Любят они мозаики и паззлы, которые нужно собирать и разбирать.

 Двухлетки пока не воспринимают сверстников как соратников по играм. Это уже позже они будут нуждаться в партнерах, а пока они крайне болезненно относятся к нарушению, как им кажется, их личного пространства.                           Как же быть? Ведь нельзя сидеть все время дома: детям необходимо общение и игры с друзьями. Чтобы на детской площадке не кипели страсти, песок не летел в глаза, а ребятишки не плакали и не ссорились друг с другом, организуйте игру малышей.

  « Как ты хочешь? »

В два года эмоциональное отделение от мамы только начинается, и дети пока очень зависят от вас. Если вы настаиваете, чтобы ребенок делился игрушками, а он этого не хочет, то у него может сложиться представление:     « Я отдал, и мне должны что-то дать взамен ».                                                                          Но в жизни так не всегда бывает. И это может вызвать разочарование. Лучше ориентируйтесь на желание ребенка: « Как ты хочешь? » Но предупредите: если малыш в песочнице не дает ему свою игрушку, то он имеет право так делать, потому что это его собственность.

 А вот если вы скажите, что другой ребенок жадничает, то будете не правы.

« Давай меняться! »

Не стоит постоянно контролировать игру детей, важно научить их играть по-доброму. Если чувствуете, что ситуация близка к драке, то сядьте между ребятишками и предложите поменяться игрушками. Малыши обычно охотно идут на это. Порой до смешного доходит: они меняются одинаковыми игрушками – чужая интереснее, хотя своя точно такая же.

« Это – твое! »

Если ребенок спешит отдать все свои игрушки и ничего не требует взамен, стоит насторожиться. Позже это может вылиться в проблему, связанную с нарушением личных границ. Вмешайтесь в игру и скажите:   «Это твои игрушки. А чем ты сам будешь играть? Давай попросим что-нибудь взамен, а что-то оставим тебе ». Обратите внимание и на свое общение с ребенком. Часто ли на его « Хочу!» вы отвечаете согласием или гораздо чаще отказом? Если малыш считает, что на свои собственные желания он не имеет права, а другие имеют, то, скорее всего его интересы в семье слишком мало учитываются.  Нужно срочно что-то менять!

« А ты спроси! »

Есть дети, которые ни за что не отдадут свою игрушку, но готовы забрать все чужие. Это тоже сигнал! Скорее всего, в семье ребенку все позволено, и границы запретов у крохи размыты. Если ваш малыш ведет себя так на игровой площадке, есть повод для размышлений. А если чужой, то не спешите осуждать. Научите кроху просить. Объясните, что есть чужие игрушки, а есть свои,  не всегда малыши готовы делиться. Но если вежливо попросить, то можно получить желанную вещь. Малыш заплакал в ответ на отказ?  Скажите, что он не получил игрушку не потому, что он плохой, что этот мишка или эта кукла принадлежат другому.

Играем по правилам

Дети еще не знают, как себя вести во время совместных игр, и могут бросить в другого малыша горстью песка или запустить машинкой. Это опасно! Объясните, почему так нельзя поступать. Покажите, какие замечательные вещи можно делать с помощью формочек: фигурки, домики. А на машинке так интересно перевозить песок!

Все вернется

Иногда дети случайно забирают чужие игрушки. Малыш, потерявший игрушку, сильно расстраивается, в этом возрасте для него это – огромное горе. Утешьте кроху. Скажите, что купите точно такую же. Хорошо, если у вас в сумке есть другая игрушка, чтобы отвлечь внимание.

Не оставляйте детей одних!

Если взрослые не контролируют игру, это порой приводит к непредсказуемым ситуациям. Агрессивные дети будут драться и от этого станут еще грубее. А пассивные – отступать и от этого станут еще уступчивее. У ребенка может сформироваться представление, что грубость «работает», а доброта и желание делиться ни к чему хорошему не ведут. Поэтому важно, чтобы взрослые научили малышей правилам поведения на игровой площадке: защищать свою территорию, уметь просить и делиться, быть уверенными в правах на свои игрушки.