Исследовательский проект "Осень - чудная пора!"
проект (средняя группа)

Исследовательский проект

«Осень – чудесная пора!»

(средняя группа)

Тип проекта: средней продолжительности, групповой, познавательно-творческий, исследовательский.

Сроки реализации: 3 месяца (сентябрь – ноябрь 2020г.)

Участники проекта: дети, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Актуальность проекта: Осень – это не только слякоть, пронизывающий холод… Осень – это золотая крона деревьев, багряная и шуршащая листва под ногами, бабье лето. А сколько всего можно интересного узнать, благодаря этой удивительной поре, сколько чудесного и необычного приносит она для детей. Чем глубже ребенок познает таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребенку самостоятельно найти ответы на эти вопросы. В наше время очень важно воспитывать в детях чувство прекрасного, любовь к природе, развивать умение давать эстетические оценки, высказывать своё мнение, показать красоту окружающей природы, ее очарование в стихах и музыке.  Проект «Осень – чудесная пора!» расширит представления детей об осени, укрепит связь с природой, приобщит к совместной деятельности детей, родителей и педагогов.

Цель проекта: Совершенствование экологической культуры дошкольников. Развитие семейного творчества, сотрудничества семьи и детского сада. .

Задачи проекта: Развивать познавательную активность детей в процессе расширения представлений детей об осени. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе, знания о временах года, последовательности месяцев в году. Учить замечать приметы осени, отображать полученные знания в художественно – творческой деятельности. Воспитывать у детей любовь к природе, любознательность, эстетические чувства.

Предполагаемый результат: 1. Расширение  представлений об осени, как времени года (сезонные изменения в природе, признаки осени, ее дары). 2. Развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем. 3. Приобретение музыкального опыта и выступление детей на осеннем празднике. 4. Воспитание любви к родной земле и бережного отношения к природе.

Этапы работы над проектом:

1 этап . Подготовительный этап: 

 - определение проблемы;

- постановка цели, задач;

- сбор информации, литературы, дополнительного материала. 

- составление перспективного плана работы. 

2 этап. Основной этап (исследовательский): 

 - работа по плану с детьми, родителями, педагогами; 

- выполнение проекта.

3 этап. Заключительный этап:

- выставка поделок из природного материала «Осенняя палитра»;

 - проведение осеннего праздника « Здравствуй, Осень золотая»;

- презентация проекта;

 - подведение итогов, анализ ожидаемого результата.

Работа с родителями:

1. Проведение индивидуальных бесед с целью создания интереса и привлечения родителей к проектной деятельности.

 2. Выставка поделок «Осенняя палитра».

3. Оформление стенда для родителей «Осень явилась в гости к нам».

4. Рекомендации родителям о прочтении художественной литературы по теме.

5. Консультации «Как организовать прогулку осенью», «Витамины в саду и на грядке», «Одежда детей для прогулок осенью».