Конспект открытого занятия "Золотая и поздняя осень"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект

открытого занятия во 2-й младшей группе

«Золотая и поздняя осень»

  Подготовила: муз. руководитель

Высшей квалификационной  категории

 Трибушная Л.Н.

Тема: «Золотая и поздняя Осень»

Цель: Развитие музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку.

Задачи:

Образовательные:

            -приобщать к музыкальному искусству

            - закрепить понятие «золотая» и «поздняя» осень  

           - показать изобразительные, музыкальные и выразительные

возможности музыки;

- передавать впечатление о музыке  мимикой, движениями.

Развивающие:

- развивать  воображение, ассоциативное и образное мышление, интеллектуальные способности детей;

- развивать навыки творческой деятельности, умения самостоятельно действовать;

           - развивать певческие навыки в процессе вокально-хоровой работы.

Воспитательные:

           - воспитывать любовь и уважение к природе, к родному краю;

 - воспитывать эмоциональную отзывчивость в процессе музыкальной деятельности;

- прививать чувства эмпатии, откликаться на эмоции педагога и сверстников.

Расширять и активизировать словарный запас:  названия «золотая» и «поздняя».

Приемы руководства деятельностью детей:

1. Приемы постановки целей и мотивации деятельности детей:  проблемные вопросы; создание игровой ситуации, музыкально-коммуникативная и подвижная игра.
2. Приемы активизации деятельности детей в процессе занятия: создание проблемной ситуации, способствующей проявлению исполнительских способностей детей; создание эмоционального фона, анализ и выводы.
3. Приемы организации практической деятельности детей: показ слайдов,  комментирование, творческая деятельность детей.
4. Приемы поддержания интереса у детей:  смена деятельности,  игровая ситуация, коммуникативная  и подвижная игра, обыгрывание.
5. Приемы оценки и самооценки: поощрение, совместная оценка  определения качества детской деятельности педагогом и детьми.

Создание среды для организации и проведения занятия:

Материалы: Слайды с изображением поздней осени, шапочки грибочков, осенние листья, мягкая игрушка зайчик, зонтик.

Музыкальные фрагменты : «Осенняя песня» П.И. Чайковского, хоровод с осенними листьями, песня «Мухоморчики грибочки»

Планируемые  результаты:

- проявление  у детей эмоциональной отзывчивости, чувства эмпатии;

- развитие вокально-хоровых навыков;

     - закрепление знаний детей о временах года,

         - развитие навыков творческой деятельности;

         - проявление  уважения к природе.

Критерии оценки деятельности детей на занятии:

1. Активность  
2. Самостоятельность.
3. Взаимодействие со сверстниками и взрослым.
4. Эмоциональность.

Ход занятия

М.р.  Здравствуйте! Давайте с вами поздороваемся попевочкой «Здравствуйте!»

М. р. Молодцы!

Мы с вами попали в осенний лес.

Осенний лес, какое чудо!

В него как в сказку загляни,

С берёз и клёнов ото всюду

Слетают листья – мотыльки.

А мы с вами знаем песенку про листочки

Песня «Листик, листик золотой»

Как много листьев

Жёлтых, красных

 Подует ветерок- летят

А мы, по садику гуляя,

В букет листочки соберём.

(собираем листочки)

Танец с листочками

М.р. Наступила осень золотая. Мы про золотую осень знаем песенку. Давайте встанем как артисты и для гостей споём

песню

«Лето быстро кончилось»

М.р. Кто то пришёл к нам в гости. Это зайчик. А что зайчик любит кушать?

Мы с вами сейчас превратимся в зайчиков и пойдём собирать капусту.

Игра «Зайцы в огороде»

Проходит время, листочки опадают, становится холодно и осень у нас превращается из золотой в унылую, дождливую, позднюю. Даже может пойти снег. Давайте сядем на полянку и посмотрим картинки про позднюю осень.

(смотрим слайды про позднюю осень)

Муз. П.И.Чайковского «Осеняя песня»

М.р. Какая осень была на картинках?

Мы с вами песенку про осень споём

Песня «Тише, тише тишина»

М.р. Но мы не будем унывать, если пойдёт дождик возьмём зонтик и поиграем

Игра «Солнышко и дождик»

А ещё, если большой дождь, то можно надеть сапожки и ходить по лужам

Хороводная игра «Дождик»

М.р.          Дождь идёт в лесу грибной

Мокрые дорожки

Вырос мухомор большой

Юбочка на ножке

Шляпка ярко красная

Белые горошки.

Танец «Мухоморчики грибы»

1. Какое сейчас время года?
2. Какая бывает осень?
3. Какое время года придёт после осени?
4. Как зайчик готовится к зиме?

Длительность занятия: 20 минут.

Список литературы:

1. «Справочник музыкального руководителя» №8 2013г.
2. «Колокольчик» №30 2003г.
3. «Колокольчик» №34 2005г.
4. Фонограмма музыки П.И.Чайковского «Времена года» «Осенняя песня»