Оздоровительный час раннего дошкольного возраста «Белка и ее друзья»
план-конспект занятия (младшая группа)

Оздоровительный час раннего дошкольного возраста

«Белка и ее друзья»

Цель: создать условия для сохранения и укрепления здоровья детей и их физической подготовленности.

Задачи:

-упражнять в ходьбе на пяточках и на носочках;

- совершенствование навыка броска мяча двумя руками;

-формирование физических качеств: гибкость, быстрота, ловкость;

- воспитание смелости и самостоятельности.

Оборудование: мячи по количеству детей,  корзина с шишками по количеству детей, мячи-ёжик по количеству детей, дуга, гимнастический коврик по количеству детей.

Демонстрационный материал: магнитофон, проектор, игрушка – белочка, картинка «Белка».

Ход занятия

Дети заходят в музыкальный зал под музыку и садятся на стульчики.

В: Ребята, у меня для вас есть сюрприз, закройте глаза.

Воспитатель идет за ширму и берет игрушку «Белку».

А теперь откройте глаза, кто это?

Д: Белка.

В: Правильно, это белка.

Сейчас мы с вами отправимся в лес, потому что белка приглашает к себе в гости и познакомиться с ее друзьями. Пойдем в гости?

Д: Да!

В: Встаем идем за мной.

Ходьба и бег с заданием. (В лес мы с белочкой идём и совсем не устаём. Руки за спину кладём и на пяточках идём. Теперь на носочки приподнялись, и затем лёгким бегом побежали).

Основная часть

ОРУ (Как будто пришли в лес, тянемся, пытаемся достать до солнышка, пришли к зайчикам, прыгаем как зайчики, у белки есть друг его зовут Мишка, пришли к мишкам, идём как мишки).

Воспитатель. А что больше всего белочка любит кушать? А посмотрите, что нам белочка принесла (корзина с шишками).

Дети выполняют массаж биологически активных зон с помощью шишек, а затем выполняют игровое упражнение «брось шишку!» (бросают шишку вдаль из-за головы двумя руками и бегут за ним. Упражнение повторяется 2-3 раза).

Ой, ребята давайте немного полежим. Ложимся на коврик. Шишки кладем в корзину.

Дети выполняют игровое упражнение «Дотронься до веточки» (и. п.: лежа на спине, руки вытянуты вдоль туловища. Поднять ноги вверх и опустить. Упражнение выполнить 4-5 раз).

Молодцы, встаем. А вы знаете у белки есть друзья, недавно мы с вами познакомились с Мишкой. Также у нее есть друг «Ёжик». Смотрим на экран, кто это? Ёжик.

Д: Ёжик!

В: Да, ёжик. Повторяем движения и поем вместе с ёжиком.

Мульт-песенка  «Ёжик пых-пых-пых» на 1 минуту.

Молодцы!  А сейчас мы с вами поиграем в интересную игру, строимся в круг.

Повторяем за мной движения.

Подвижная игра «Не замерзни белочка».

Рыженькие белочки скачут по веточкам,

Пушистые хвостики мелькают тут и там.

Маленькие белочки замерзли на снегу.

Как согреть им лапочки в зимнюю пору?

Лапка лапку ударяет, быстро, быстро убегает.

(Дети при слове «убегает» подлезают под дугу и прячутся в «дупле»).

Молодцы ребята, а нам пора прощаться с белкой, ей пора домой. А нам в группу. Белочка прощается с ребятами. Дети строятся парами под музыку и уходят в группу.