Воспитание сказкой
статья (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Подготовила

старший воспитатель МДОУ № 50

Хазова Г.Н.

Воспитание  сказкой

     Главное в воспитании ребенка – это Ваша любовь! Чтобы Вы ни делали, чтобы не произошло в Вашей жизни – любите своего малыша. Ведь полное принятие и любовь развивает у ребенка чувство безопасности, уверенности и способствует полноценному развитию личности. У малыша формируется внутренняя позиция: «Я нужен, я любим, и я люблю Вас тоже».

    Существует один замечательный способ скорректировать нежелательное поведение малыша чему-то научить, избавить от страхов и внутренних переживаний, показать как вести себя в той или иной жизненной ситуации – это сказкотерапия.

      Почему сказка? Да потому, что сказка – это наиболее понятный для ребенка способ передачи и получения информации.

     Дети воспринимают только ту информацию, которая передается им в непосредственном  общении со взрослыми и которая окрашена множеством интонаций и эмоций.  А где же, как не в сказке, искать яркие образы, которые так легко и живо представляются детским сознанием и остаются там на долгие годы?  

     Слушая сказку, малыш «видит» её героев, сопереживает им, радуется с ними, учится у них, желает быть похожим на них или наоборот дает себе слово никогда так не поступать. Сказка трогает душу малыша, заставляет задуматься, что-то поменять в себе, помогает найти выход из сложившейся ситуации. В сказках противопоставляется добро и зло, щедрость и жадность, смелость и трусость, доброта и жестокость. Без лишних сложностей сказки прямо и доходчиво, на ярких примерах объясняют ребенку, что поступать плохо – значит действовать себе во вред, а поступать хорошо – правильно и выгодно. Ведь положительного героя всегда ждет награда.

     Дело в том, что в образном и сюжетном ряду сказок (старых и новых, народных и авторских) зашифрованы важнейшие общечеловеческие знания. Причем знания эти охватывают все жизненные сферы человека:

- область отношений между людьми;

- инструменты преодоления трудностей и разрешения конфликтов;

- сценарии «борьбы со злом» внешним и внутренним;

- рекомендации по противостоянию стрессу;

- типологии людей и способы влияния на них;

- духовное развитие человека;

- мужская и женская психология.

     Дети до пяти лет идентифицируют себя с животными, стараются быть похожими на них. Поэтому именно сказки о животных лучше всего передадут маленьким детям  жизненный опыт.

Важный секрет метода: в сказкотерапии важно действие, но более важно последействие. Именно последействие сказкотерапии является мощной силой, стимулирующей развитие личности. Развитие, не зависящее от педагога, психолога, психотерапевта. Собственное развитие.

     Главное – заронить в душу ребенка зерно осмысления. На некоторые вопросы ребенка так сразу не ответишь. Для взрослого важно не бояться сказать: пока не знаю, но давай подумаем об этом вместе. Бывает, что ответы приходят через какое-то время. А порой даже полезно оставить ребенка   с каким-то вопросом внутри. Глубинное зерно сказкотерапии – в жизненных ценностях, которые несут сказки.

     Язык сказок гораздо ближе и понятнее ребенку, чем скучные родительские нотации и замечания. Сказка может очень многое: помогает избавиться  от страха темноты и спокойно заснуть, учит, как правильно вести себя и приобретать новых друзей, объясняет как преодолеть тревоги и конфликты.

      Если вы желаете научить ребенка чему-то хорошему, то расскажите ему сказку, в которой он сам совершает эти поступки. Если же хотите устранить нежелательное поведение, то расскажите историю, в которой другой ребенок совершает нежелательное поведение и в итоге справляется с ним.

     Можно читать и рассказывать сказки из книг, а можно придумывать сами. Особенно, если у вас возникла проблема. Подойдут простые, незамысловатые истории из жизни белочек, зайчиков или детишек. Например, история про застенчивого медвежонка, который учится знакомится с другими зверюшками, лучше всяких родительских наставлений расскажет ребенку как находить себе друзей.

     Сказка, рассказанная перед сном, создает теплую, добрую атмосферу. Действует успокоительно как для родителя, читающего ее, так и для ребенка. Малыш слышит родной голос, чувствует Ваше тепло. В такие моменты между вами устанавливаются теплые, доверительные отношения. Малыш забывает о своих дневных печалях.

     В детстве, я со своей старшей  сестрой просили маму рассказать сказку на ночь. И мама, уставшая от забот рассказывала сказку про лису, которая обманула старика и украла у него всю рыбу. Я готова была слушать бесконечно, под ее голос мы засыпали. И неважно, что сказка была одна и та же. Важно, что МАМА рассказывала эмоционально так вполголоса, что хотелось, чтобы сказка не заканчивалась никогда.

    Чтобы ни делали Ваши дети, какие поступки бы ни совершали – не спешите ругать или наказывать их! Загляните прежде всего в себя. Ведь он отражает Вас как зеркало. Изменитесь сами.

     Наблюдайте за детьми, любите их, учитесь у них… и будьте счастливы!

Используемая литература

1. Гиппенрейтер  Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? М.: АСТ: Астрель. 2007.

2. Грабенко Т.М. Зачем читать детям сказки? О «Курочке Рябе» и «Рождестве Зверей». – С.-Пб., 2005 г.