Тренинг занятия совместно с родителями «Всё начинается с семьи…»
консультация

Тренинг занятия совместно с родителями

«Всё начинается с семьи…»

Подготовила

педагог-психолог

Царева М.Н.

2019

Цель: повышение родительской компетентности, коррекция детско-родительских отношений
Всё начинается с семьи…

Призывный крик ребёнка в колыбели,

И мудрой старости докучливые стрелы…

Всё начинается с семьи…

Уменье прощать, любить и ненавидеть,

Уменье сострадать и сложность в жизни видеть…

Всё начинается с семьи…

Перенести печаль и боль утрат,

Опять вставать, идти и ошибаться,

И так всю жизнь!

Но только не сдаваться!

Всё начинается с семьи!

Психолог: Уважаемые родители! Сегодняшнюю встречу я начну с простых вопросов:

- Какие ассоциации у вас вызывает слово «семья»?

- Какую роль, функцию выполняет семья для ребенка?

Традиционно главным институтом воспитания является семья. То, что человек в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Но семья может выступать в качестве как положительного, так и отрицательного фактора воспитания. Положительное воздействие на личность ребенка состоит в том, что никто, кроме самых близких для него в семье людей - матери, отца, бабушки, дедушки, брата, сестры, не относится к ребенку лучше, не любит его так и не заботится столько о нем. И, вместе с тем, никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда в воспитании детей, сколько может сделать семья.

Семья – это важнейший фактор долголетия и здоровой жизни. Первые жизненные уроки ребенок получает в семье. Его первые учителя – отец и мать. Семья дает ребенку первые представления о добре и зле, формирует представления о нормах поведения в обществе. Ребенок, наблюдая за отношениями отца и матери в повседневной жизни, усваивает определенный тип отношений между мужчиной и женщиной. Именно эта модель будет определять дальнейшее поведение ребенка в социуме.

Родители должны уметь владеть собой, своими эмоциями, словами и поступками не впускать разрушительные силы в свою семья, помня о том, что дети всё замечают, повторяют и усваивают стиль поведения и жизни именно той семьи, в которой они воспитываются.

Наша сегодняшняя встреча так и называется: «Все начинается с семьи…»

Психолог. Сегодня мы будем обсуждать секреты эффективного общения родителей с детьми. И прежде чем перейти к основному содержанию занятия, отмечу два важных момента, которые стоит помнить.

Во-первых, идеальных родителей не бывает. Родители не боги, а живые люди со своими слабостями, настроениями, интересами.

Во-вторых, какой бы выдающийся психолог и педагог не работал с нами, положительные изменения наступят лишь тогда, когда мы начнем действовать. (пример – звено цепи)

1.Экспресс - тест: Выбери свою дорогу жизни (Р.А. Гриценко Книга: Кросс- коучинг: станьте домашним психологом для своего ребёнка).

У каждого человека свой характер, свои особенности, своя дорога жизни.

Психолог: Ваши дети тоже будут выбирать жизненную дорогу, успешность которой будет зависеть от того, что вы заложите в своего ребёнка, какое направление вы ему покажете, подскажете и поможете увидеть.

Уважаемые родители, ответьте, пожалуйста на вопрос: Какая самая главная задача родителей по отношению к ребёнку? (Сделать его счастливым, успешным!)

Как вы считаете, от чего зависит успешность вашего ребёнка в дальнейшем? Что вы можете ему дать? (ответственное поведение, уважение, трудолюбие…)

2. Погружение в детство. (упражнение)

Вспомните, пожалуйста, самый неприятный случай из вашего детства. Почему он вам запомнился? Что было обиднее всего? (Кричали, обозвали, ударили…)

Самое яркое событие, состояние счастья? (Похвалили, вместе с родителями провели выходные, вместе с родителями играли…)

Что из своих воспоминаний вы возьмёте и перенесёте в вашу семью?

Вывод? Отношения родителя и ребёнка во многом зависят от того, как именно вы общаетесь с ребёнком, а также, каким тоном высказано замечание или просьба?

3. Диагностика. ТРИ ОБРАЗА – экспресс-тест (Р.А. Гриценко Книга: Кросс-коучинг: станьте домашним психологом для своего ребёнка).

Бессознательный выбор стиля воспитания. (К выполнению данного теста подводим родителей неожиданно, без подготовки и пояснений, чтобы сохранился спонтанный эффект)

Сейчас на 5 секунд я покажу вам три изображения. Постарайтесь их внимательно рассмотреть. И выберите одно – то, которое нравится больше всего: показываются 3 картинки: акула, черепаха, сова.

Что вы выбрали?

Вопрос. Как думаете, какое отношение они имеют к нашей теме?

Мы говорим о желаемых изменениях в детях и в ваших отношениях. Прекрасно известно, что все начинается с воспитания.

Неоднократно вы слышали такое выражение: «дети – как губка». Поэтому сейчас мы с вами более детально погрузимся в ваш стиль воспитания, чтобы понять, что впитывают ваши дети.

Принято считать, что существует три основных стиля воспитания.

Вопрос. Как вы думаете, какие?

- авторитарный

- демократический

- смешанный

По - другому их можно подразделить на иные категории

- нападающий

- избегающий

- сотрудничающий

Приведите примеры общения в каждом стиле (разделить родителей на 3 группы и предложить каждой группе представить в виде диалога «родитель-ребёнок» один из стилей):

1. Нападающий.

- Мне всё равно, что ты хочешь… Я сказал, что будет по - моему, значит будет по - моему! А будешь спорить – получишь…!

Вопрос. Какие плюсы этого стиля? Какие минусы?

2. Избегающий

Ой! Делай что хочешь, только отстань и оставь меня в покое!

Вопрос. Как вы думаете, какие плюсы этого стиля? Какие минусы?

3. Сотрудничающий

В прошлый раз я разозлилась и накричала на тебя из-за того, что каждый вечер мне приходится собирать по квартире твои разбросанные вещи. Чтобы нам больше не обижаться друг на друга и не ссориться, давай мы с тобой договоримся, что за своими вещами ты следишь сам. А если вдруг, я замечу, что твои вещи лежат не на своём месте, я буду громко произносить слово «Вещи!» - это будет сигналом для тебя, что нужно их СРАЗУ убрать на место. Договорились?

Вопрос. Как вы думаете, какие плюсы этого стиля? Какие минусы?

Сейчас мы с вами провели эксперимент, который показал к какому стилю принадлежите вы. Провели мы его с вами на бессознательном уровне. Поскольку я внезапно перешла к этим образам и вам не дала никакой вводной информации, ваш мозг не успел заранее понять, о чём речь.

Выбрали вы картинки исключительно полагаясь на ваши внутренние ощущения, при этом вы четко знали, что тема тренинга – воспитание в семье.

Ну, что расшифруем эти картинки, чтобы понять, какого стиля воспитания придерживаетесь вы?

Акула – конкурирующий стиль воспитания. Для такого стиля характерен тип поведения, который образно можно представить поведением акулы в момент нападения.

Черепаха – избегающий стиль воспитания. В напряженные моменты черепаха прячет голову в панцирь.

Сова – сотрудничающий стиль воспитания. Этой птице, люди издавна приписывали такие качества, как мудрость и здравый смысл.

Часто мы не задумываемся над своим стилем воспитания, а воспитываем интуитивно - на автомате. Так вот сейчас мы более детально посмотрели на ваш стиль воспитания.

Давайте подведем итоги и отметим свои ощущения . Что это был за опыт для вас, какие мысли появились, какие выводы можете сделать?

Помните, что модель поведения ребёнок усваивает в семье.

Психолог: Ребенка можно сравнить с зеркалом. Он отражает любовь, полученную извне. Если детей одаривают в семье любовью, то и они ее вам вернут. Если им ничего не дается, то им нечего и возвращать. Говорите своим детям чаще ласковые слова, слова любви к ним! Чаще обнимайте, искренне и с интересом расспрашивайте о прошедшем дне. Дети должны точно знать, что его. Семья всегда с ним, в любых ситуациях окажет поддержку, поймет. Он – единственный и неповторимый, личность!

Психолог: Я от чистого сердца желаю вам, чтобы под крышей вашего дома вместе с вами жили всегда доброта, забота, здоровье, мир и любовь!