Сценарий физкультурного праздника «Наша армия сильна!», посвященного Дню защитника Отечества для детей 5-7 лет
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Физкультурный праздник для детей 5-7 лет «Наша армия сильна!»,

посвященный Дню защитника Отечества

Разработала:

инструктор по физической культуре

Ильина О.И.

Задачи:

• закреплять знания о профессии военнослужащих, знакомить с военными специальностями;
• закреплять и совершенствовать у детей навыки выполнения основных движений, развивать координацию и ловкость, быстроту, силу;
• воспитывать дисциплинированность, чувство товарищества, уважительное отношение к соперникам;
• воспитывать уважение, гордость за Российскую армию.

Организационные условия.

Место проведения – спортивный зал

Длительность праздника – 45 мин.

Оборудование:

 Обручи (D 90 см.) – 2 шт.

Обручи (D 70 см.) – 2 шт.

Гимнастические палки (L=1 м.) – 4 шт.

Конусы – 6 шт.

Мешочки – 30 шт.

Кочки – 8 шт.

Конверты – 2 шт.

Автоматы игрушечные – 2 шт.

Фишки – 8 шт.

Эмблемы команд.

Музыкальный центр.

Магнитная доска, магниты, маркер.

Участники праздника.

Две команды «Моряки», «Лётчики» (дети).

Ведущие – инструктор по физическому воспитанию, воспитатель группы,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

капитан Врунгель - взрослый из числа педагогов.

Ход праздника.

Под марш участники входят в зал и выстраиваются по периметру в две шеренги.

Ведущий: Добрый день ребята! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!

Скажите, а какой праздник мы отмечаем в феврале?

23 февраля

День защитников отважных

Да и просто всех парней!

Ведь любой из них мечтает

Защитить детей, семью,

Покорить хоть что-то в мире

И найти свою судьбу!

И сегодня, мы собрались, чтобы отметить этот праздник.  

Ведущий: Скажите, о какой профессии говорится в русских пословицах: «Русский боец – всем образец!», «Жить – Родине служить!» (профессия военнослужащий).

 Какие военные специальности вы знаете? (танкист, пехотинец, десантник, артиллерист, ракетчик, снайпер, сапер, военный переводчик и т.д.).

 Кто такой защитник? (Кто защищает, охраняет, бережёт). Военные – это  защитники. Недаром говорят об этой профессии «Есть такая профессия Родину защищать»! Чтобы стать военным надо много учиться, быть сильным и отважным!

Под музыку в зал входит капитан Врунгель.

Врунгель: Здравия желаю всем присутствующим. Я - капитан Врунгель, узнал, что вы отмечаете День защитника Отечества и поспешил к вам на праздник с интересным предложением. Я предлагаю вам на один день стать военнослужащими. Готовы? Тогда самое время представить команды участников! (Название команды, девиз).

 «Моряки».                              Девиз:

И на суше и в воде,

Моряки умеют:

Бегать, прыгать, побеждать,

И Россию защищать!

«Летчики».                                 Девиз:

Воздушные границы России охраняем,

Спорт и знания важны,

Мы отлично знаем.

 Врунгель: С чего начинается день военного? (с подъёма и зарядки.) Солдаты должны быть сильными, ловкими, выносливыми! Поэтому, они каждый день занимаются физкультурой и спортом.

Проводится зарядка (1 корпус). Танец: «Бескозырка белая» (2 корпус).

 Врунгель: Командам занять свои позиции (команды маршем проходят к стартовой линии).

Ведущий: Сегодня на наших учениях капитану Врунгелю отводится роль главного наблюдателя и судьи.

 Врунгель: Команда выполнившая испытание первой получает 2 звезды, а команда пришедшая второй - 1 звезду (результаты фиксируются на доске).

Врунгель проводит эстафеты и рисует звезды на доске, инструктор - расставляет и убирает оборудование.

 Врунгель: А ещё солдаты ходят в наряд. Наряд – это дежурство по казарме, по кухне. Посмотрим, как солдаты наводят порядок в казарме.

Эстафета №1.

«Наряд»

По сигналу участник команды бежит, держа в двух руках «швабру», толкает ею «мусор», обегает стойку, возвращается назад, передает «швабру» следующему участнику, а бумажный ком («мусор») оставляет у линии старта, сам становится в конец колонны.

 Врунгель: Большую часть времени солдаты проводят на учениях, изучают военное дело: учатся стрелять, преодолевать препятствия. А.В. Суворов говорил: «Тяжело в ученье, легко в бою!». Внимание! Тревога! Начинаются военные учения! Взять оружие со склада.

Эстафета №2.

«Передай автомат»

Участники стоят в шеренге. По сигналу передают из рук в руки автомат туда и обратно.

Врунгель: Очень важно в бою, на учениях чувствовать плечо своего товарища, верить, что тебе всегда придут на помощь. Недаром говорят: «Один в поле не воин!».  Внимание! Впереди минные поля. Необходимо их пройти и не подорваться и доставить секретное сообщение в штаб.

Эстафета №3.

 «Секретный пакет»

По сигналу участник команды бежит с конвертом  в руке, перепрыгивая через кочки, туда и обратно. Конверт передает следующему участнику, а сам становится в конец колонны. Выигрывает команда, доставившая секретный пакет первой.

 Врунгель: Поля разминированы. Но, как не старались наши участники пройти аккуратно минные поля, появились раненые, что будем делать? Дети отвечают, что их нужно доставить в госпиталь. «Сам погибай, а товарища выручай!» – говорится в пословице. Приготовить носилки для переноса раненых!

Эстафета №4.

«Доставь раненого в госпиталь»

Команды становятся парами. На старте у ног первой пары лежат «носилки» - две гимнастические палки. По сигналу игроки первой пары берут гимнастические палки двумя руками, обегают стойку, возвращаются назад, кладут палки на пол перед следующей парой, разбегаясь в разные стороны, и становятся в конец команды.

 Врунгель:  Раненые доставлены в госпиталь. Как, мы  не старались действовать бесшумно и незаметно, нас обнаружил противник. Необходимо вступить в бой, забросать противника гранатами. Действовать нужно смело и решительно. «Храбрый побеждает – трус погибает!» – говорится в пословице.  

Эстафета №5.

«Попади в цель»

По сигналу участник бежит, держа мешочек-«гранату» в руке, добегает до отметки (плоский обруч), встает в него. Бросает «гранату» в цель (обруч, закрепленный на стойке)  с расстояния 2,5 – 3 метра, способом из-за спины от плеча, из положения стоя. Затем возвращается обратно и становится в конец колонны.  Побеждает команда, большее число раз попавшая в цель.

 Врунгель: Ура! Противник устранен.

Врунгель: Скажите, а должен ли военный быть внимательным?

 Задание для группы №5 «Кого в команде поменяли местами?»

Участники запоминают порядок построения детей в команде соперников. Затем отворачиваются. Двоих детей меняют местами. Необходимо восстановить порядок. 

Врунгель: Учения окончены.  

Подводятся итоги соревнований, определяется победитель.

Главный наблюдатель - Врунгель:  Все участники учений показали себя смелыми, решительными, дружными, выносливыми. Все этапы учений выполнены на отлично. Наградить  участников сладкими призами. Ура!

Врунгель:  Пройдёт немного времени, вы вырастите, кто-то из вас выберет профессию военнослужащего и будет служить в одной из самых современных армий мира! 

Ведущий: Дорогие мужчины! Поздравляем Вас с праздником!  

Пожелать мы Вам хотим:

Чтобы не было причин

Браться за оружие.

Мир царил и доброта

На большой планете.

Пели птицы по утрам

И смеялись дети.

Песня про папу (2 корпус).

Под марш участники выходят из зала.