Традиционно-культурные ценности как основа воспитания в семье
методическая разработка (средняя группа)

МДОУ №2 «Детский сад Сонковского района Тверской области»

ТРАДИЦИОННО- КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ КАК ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ

Подготовила воспитатель:

Войнова Любовь Евгеньевна

Сухомлинский говорил, что «Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро».

Воспитание ребенка в семье в настоящее время я считаю актуальным, так как основное время и силы родителей уходят на материальное обеспечение, но не на духовное воспитание и развитие детей. 

Семья- это самые близкие, дорогие нам люди, любящие нас и заботящиеся о нас. Это они радуются нашим победам и огорчаются из-за неудач. Их внимание и забота помогают нам в трудную минуту.

Поэтому основными целями воспитания на мой взгляд должны быть внимание родителей к культурным ценностям и традициям семьи в жизни ребёнка. В своей работе я стараюсь воспитывать любовь и уважение детей к своим семьям: читаю сказки, стихи знакомлю с пословицами, играем в игры. Всё это приобщение к культурным ценностям.

Только в семье закладывается фундамент личности, её нравственные ценности, ориентация и убеждения. Я считаю, что семья, в которой растёт ребенок, объективно является его коллективным воспитателем. 

Стремление родителей создать собственный уклад семейной жизни отражает их нравственную позицию и взгляды на жизнь. Те постоянные усилия, которые затрачивают мать и отец для достижения своих идеалов, закладывают основу нравственного воспитания ребенка:

• воспитание любви к различным видам деятельности;

• совместная семейная деятельность;
• путешествия;
• использование игровых ситуаций;
• походы, семейный выезд на природу, активный отдых; экскурсии;
• советы (вовремя данные), помощь (своевременно оказанная)

Я уверена, что семья не будет считаться благополучной и счастливой, если ребёнок не станет её активным участником.  

           Семейные традиции играют огромную воспитательную роль.

В индивидуальных беседах с родителями я советую полезную традицию ежевечерних чтений, обсуждения прочитанного, обмена мнениями.

 Всё большую популярность приобретает обычай совместного проведения летнего отдыха.

Раннее приобщение детей к обсуждению всех вопросов семейной жизни способствует разбору собственных ошибок. Поощряя ребёнка за правильные действия и тактично наказывая, и порицая его за неправильное, мы постепенно внедряем в сознание ребёнка систему норм, правил, понятий. Конечно, они должны быть осознанны и восприняты ребёнком, стать потребностью его.

Важно, чтобы ребёнок воспитывался в любви к родителям и стремился быть хорошим во всем.

Итак, что же входит в традиционный семейный уклад?

1.Обычаи  (установившиеся, привычные формы поведения);
2. Традиции  (переходящие из поколения в поколение);            

3.Отношения и настроения (доверительные взаимоотношения, взаимопонимание, взаимопомощь)
4. Правила, нормы поведения жизни в семье. (т.е. учить культуре поведения в семье и в общественных местах, забота о братьях меньших, бережное отношение к природе, соблюдение здорового образа жизни)

5. Распорядок дня, недели, года. (желательно планировать семейные мероприятия заранее, чтобы ребенок мог настроиться на предстоящее событие)

           Так же я рекомендую родителям проводить воспитание в семье, через совместную посильную для ребёнка трудовую деятельность. (Пояснение фото)

Соблюдение семейных традиций, которые основываются на традициях культуры своей страны. (Пояснить фото-т.е. даю совет родителям совместно с детьми принимать участие в данном мероприятии: «Бессмертный полк»

К сожалению, современный порядок жизни стал другой: он провоцирует разрушение традиционных семейных связей.

• слишком много времени дети находятся у телевизора или компьютера,
• мало бывают на свежем воздухе,
• родители зачастую недостаточно уделяют времени своим детям, ссылаясь на занятость, усталость. Поэтому, чтобы наладить тесный контакт с родителями я использую следующие формы работы: родительские собрания, консультации, беседы, совместные праздники, конкурсы.

Ребенок – зеркало семьи, как в капле отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца.

Чтобы наши дети росли и обогащались духовно, знакомились и принимали культурные ценности прежде всего, им надо дать возможность доступа, ко всем сферам духовного опыта, чтобы они увидели значительное и священное в жизни; чтобы их сердце научилось отзываться на всякое доброе, чистое явление в мире.

Таким образом, каждый родитель должен помнить:

• Если ребенок растет в терпимости, он учится понимать других;
• Если ребенка хвалят, он учится быть благородным;
• Если ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей;
• Если ребенка поддерживают, он учится ценить себя;
• Если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.