«Дисциплинированный пешеход или «ротозей»?
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Консультация для родителей «Дисциплинированный пешеход или «ротозей»? 

Попова Юлия Анатольевна, воспитатель

старшей группы № 12

МБДОУ д/с № 56 «Солнышко»

г. Белгород.

На улицах городов в последние годы возросло количество транспорта, плотность транспортного потока, что повлекло за собой появление пробок и дорожно – транспортных происшествий. Да, к сожалению, дорога занимает первое место в печальной статистике детского травматизма и, увы, из года в год количество таких происшествий не уменьшается, а возрастает.

Родители, помните! Появление ребёнка дошкольного возраста без сопровождения взрослого, даже 7-летнего возраста недопустимо! Его поведение может быть непредсказуемо и нелогично. В возрасте 5 лет ребёнок может ориентироваться на расстоянии 5 метров, в 6 лет – в зоне 10 метров, что составляет лишь десятую часть поля зрения взрослого человека. То есть он видит только впереди стоящие машины, а предметы справа и слева остаются практически не замеченными. Детская реакция на происходящее замедленная. У взрослого человека уходит 1 секунда, чтобы воспринять, обдумать и отреагировать на опасность, а у ребёнка 3 – 4 секунды. Он не сможет сразу остановиться даже на сигнал автомобиля. Ему также тяжело отличить стоящую машину от движущейся. Правильно ориентироваться на дороге «направо» и «налево» появляется только в 7 лет, а полная ориентация в поведении ребёнка на дороге к 10 годам.

Предлагаем Вам понаблюдать и оценить, как ребёнок умеет ориентироваться на дороге, способен ли принять правильное решение. К какой категории его отнести: 1- дисциплинированный пешеход или 2- «ротозей». Советуем родителям: выходите на улицу, берите за руку ребёнка, не навязчиво объясняйте, рассказывайте о правилах дорожного движения и воспитывайте собственным примером. Если Вы нарушаете Правила дорожного движения, то и ребёнок будет также поступать. Потому что родители для ребёнка – авторитет.

Знакомство с правилами дорожного движения тесно связано с формированием психических качеств личности: внимания, ориентировке в пространстве, ответственности и уверенности в своих действиях и поведении на дороге.

Памятка для родителей:

1. Выходя из дома:

- Проверьте: имеются ли у ребёнка светоотражающие элементы на одежде;

- Когда Вы выходите из дома, то сразу обращайте внимание ребёнка на машины у подъезда: вместе смотрите и определяйте: стоит или движется автомобиль, мотоцикл, грузовик (приближается, отдаляется);

- Стоящие автомобили или растущие деревья и кустарники могут закрывать обзор. Учите ребёнка останавливаться и осматриваться: нет ли опасности за препятствиями.

2. Движение по тротуару:

- Расскажите ребёнку, что необходимо придерживаться правой стороны тротуара;

- Идя по тротуару, только взрослый должен находиться ближе к проезжей части.

3. Поездка в автомобиле:

- Приучите своего ребёнка сидеть только на заднем сидении с использованием удерживающего устройства – детского кресла в самом безопасном месте: в середине или правой части заднего сидения;

- Объясните, почему нельзя во время движения стоять на заднем сидении: чтобы избежать травмы при резком торможении;

- Никогда не оставляйте ребёнка одного без присмотра в автомобиле!

 4. Перед переходом дороги:

- Объясните ребёнку, что нужно замедлить движение или остановиться, осмотреть проезжую часть;

- В какую сторону необходимо посмотреть сначала;

- Объясните и покажите, как различить движущийся транспорт от стоящего;

- Понаблюдайте, как автомобиль останавливается у пешеходного перехода: водитель тормозит, но происходит движение но инерции и машина останавливается не сразу;

- Объясните, почему нельзя стоять на краю тротуара: любое транспортное средство может зацепить, наехать задними колёсами или сбить.

5. Переходя проезжую часть:

- Учите ребёнка переходить только по пешеходным переходам;

- Объясните, почему нельзя переходить наискосок, а строго поперёк улицы: не спеша, спокойным шагом для того, чтобы наблюдать за движущимся и стоящим транспортом;

- Расскажите, что нельзя сразу переходить дорогу, по которой транспорт ездит редко, т.к. автомобиль может резко выехать со двора или переулка;

- Внушите ребёнку, что если он увидел на противоположной стороне улицы знакомых или друзей, не стоит торопиться и бежать к ним, это может быть очень опасно.

 6. Поездка в общественном транспорте:

- Ожидая автобус или троллейбус, объясните ребёнку, что стоять надо на специальной остановке, не подходя близко к дороге;

- Необходимо подходить к автобусу только после его полной остановки, т.к. можно оступиться и попасть под колёса;

- Помните о том, что взрослый всегда выходит первым из автобуса, т.к. ребёнок может упасть со ступеней или случайно выбежать на дорогу;

- Учите ребёнка быть внимательным на остановке, т.к. стоящий автобус или троллейбус сокращают обзор проезжей части. Эти транспортные средства опасно обходить как спереди, так и сзади. Желательно подождать, пока он отъедет или идти к ближайшему пешеходному переходу.

Уважаемые родители! Постарайтесь сделать всё возможное, чтобы оградить своего ребёнка от несчастного случая на улице. Не пожалейте времени на воспитание и обучение правильного поведения ребёнка на дороге. В детском саду дети получают систематизированную информацию о безопасном поведении на улицах города, приобретают необходимые знания и навыки, но наглядный пример родителей в тысячу раз эффективнее, чем заученная фраза «На красный свет – хода нет. Не ходи на красный свет!» Своевременно и ненавязчиво обучайте детей Правилам дорожного движения, воспитывайте потребность быть дисциплинированным пешеходом.

ПОМНИТЕ! Улица полна неожиданностей. Нам, взрослым необходимо сделать всё возможное, чтобы оградить ребёнка от несчастного случая на дороге!