Решение конфликтых ситуаций со сверстниками.
картотека (младшая группа)

"Через игру происходит приобщение ребенка к культуре общества. Коммуникативная игра предполагает совместную деятельность, самовыражение и взаимное сотрудничество,  развитие навыков общения и формирование доброжелательных отношений. В процессе таких игр ребенок переживает неподдельную радость вместе с другими детьми, что в дальнейшем обращается в жизнерадостность, оптимизм, умение ладить с другими людьми, способность преодолевать жизненные трудности и добиваться поставленных целей." Сухомлинский.

Чтобы не допустить негативных ситуаций и эмоций в формировании личности  ребёнка, в своей работе я использую игры социально-личностного характера:

 1. Игры знакомства.

«Назови себя»,

«Волшебный стул»

«Представь своё имя в движении»

2. Игры успокаивающие

Такие игры проводятся с использованием спокойной, тихой музыке .

«Шум дождя», 

 «Кто лучше слышит»;

"Тишину мы слушаем".

3. Игры для снятия агрессии.

«Зеркало»,

«Волшебный мешочек»,

«Передача чувств».

4. Игры на доверие

 «Ручеек», 

«Слепой-поводырь»,

«Скульпторы».

5. Игры, построенные на тактильных ощущениях.

«Рука к руке»,

«Нос к носу».

6. Игры на умение решать конфликтные ситуации

«Игры-ситуации», 

«Руки знакомятся, руки ссорятся, руки мирятся»