Доклад для воспитателей ДОУ «Воспитание патриотизма у старших дошкольников»
консультация (старшая группа)

Доклад «Воспитание патриотизма у старших дошкольников»

Тот дух, который царит в семье и детском саду, которым живут родители и воспитатели – люди, составляющие ближайшее социальное окружение ребенка, оказывается определяющем в формировании внутреннего мира ребенка.

В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, нравственности не считаются важными, и зачастую вызывают лишь недоумение.

Для того чтобы привлечь родителей к совместной деятельности, нами широко применяются различные формы работы:

• беседы по теме;

• созданы буклеты «Семья без страха - общество без насилия»;

• консультации: «Воспитание самостоятельности и ответственности», «Как воспитать маленького гражданина»;

• совместные конкурсы родителей и детей: «Волшебный сундучок осени», «Новогодний серпантин», фотовыставка «Загляни в мамины глаза»;

• поручения родителям (изготовления поделок, изготовления кормушек для птиц).

Для  родителей оформляются информационные стенды с информацией по нравственно – патриотическому воспитанию детей.

Каждое тематическое мероприятие сопровождается большой предварительной работой педагогов, родителей и детей (подготовка декораций к утреннику, создание подарков к празднику для родителей). Чтобы оставить в душе ребенка яркие впечатления о происходящих событиях, используются разнообразные выразительные средства: художественное слово, фольклорная игра, музыка, песня, театрализация и др. Непосредственное участие каждого ребенка в утреннике, посвященном празднику, дает возможность детям соприкоснуться с культурой своего народа через творчество, искусство, открыто проявить собственное эмоциональное переживание радости, удивления, восхищения.

Педагогами ДОУ разработаны и реализуются мероприятия по патриотическому воспитанию, целью которых является формирование патриотических чувств у детей; воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, Родине.

Необходимым условием реализации мероприятий является специально организованная развивающая предметно-пространственная среда, стимулирующая познавательные интересы детей: народные инструменты, необходимые атрибуты и костюмы к праздникам, оборудованы центры патриотического воспитания.

Педагогами накоплен довольно обширный наглядный и дидактический материал (материал о символах России, о флаге и гербе, материал об истории города, народных костюмах). Патриотический уголок пополнился играми «Как я помогаю дома?», «С какого дерева листок?», «Птицы нашего города».

Систематическая работа коллектива ДОУ по данному направлению проводится в нашем детском саду при активном участии родителей воспитанников и в тесной связи с общественными организациями и учреждениями города. Педагоги просят мам и пап – рассказать детям о памятниках и достопримечательностях в нашем городе. Дают воспитанникам задание на дом – узнать, где работают их родители. Одновременно просим родителей больше рассказывать малышам о своей работе.

Мы многого добились, но останавливаться на достигнутом не собираемся. Ведь у нас есть одна цель – воспитать будущих созидателей жизни. Какой человек, такой и мир, который он создает вокруг себя.