Дневник фиксации опытов и экспериментов
опыты и эксперименты (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Куйбышевского муниципального района Новосибирской области- детский сад «Родничок»

Дневник фиксации наблюдений, опытов и экспериментов

(посредством значков имен признаков  ТРИЗ, разработанных Сидорчук Т.А. для методического комплекса «Я познаю мир»)

                                            Выполнила: Просвирина Ф.Т.

г. Куйбышев 2022 г.

Технологическая карта ( «Я познаю мир» Сидорчук Т.А.)

«Ознакомление с именами признаков (семнадцать технологических карт).

        Признак – это любая характеристика объекта, это та сторона, по которой его можно узнать, определить или описать, которая служит приметой, знаком объекта.

Различаются два типа признаков – имена и значения имен. Значения имен признаков воспринимаются анализаторами. Имена признаков – обобщающее слово, название признака. Например: имя признака – ЦВЕТ. Значение имени признака – ЗЕЛЕНЫЙ.

Нашими исследованиями определено, что к концу дошкольного возраста минимальное количество имен признаков для описания познаваемого объекта может быть около семнадцати.

Цель: Сформировать у детей способность самостоятельно обследовать объект для выяснения значений некоторых признаков. Способствовать осознанному отношению ребенка к персептивному действию.

Имена признаков объектов и восприятие их значений анализаторами

Педагог стремится к тому, чтобы дети сами могли задать вопрос от имени признака (значка) и самостоятельно найти ответ с помощью анализаторов («помощников» умной головы).

                                          Расшифровка имен признаков