Консультации для родителей
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей.

Воспитатель: Абубякирова Д.М.

«Меры профилактики и предупреждение

простудных заболеваний»

Уважаемые родители, помните, что здоровье ваших детей

находится в ваших руках! Чтобы избежать гриппа и связанных с ним

осложнений, необходимо задолго до начала эпидемии задуматься о

профилактических мерах. Лечения простуды и гриппа не существует,

вернее, лечим мы симптомы.

Поэтому основной задачей каждого родителя должна стать

профилактика заболевания. Мы хотим посоветовать вам несколько

способов, которые помогут вам и вашим детям укрепить организм в

целом и сделать его менее подверженным риску инфекционных

заболеваний. Уменьшить число простудных заболеваний или их

продолжительность вполне реально.

Здоровый образ жизни играет важную роль в профилактике

любых заболеваний. Лыжные прогулки, другие мероприятия на

свежем воздухе, плавание в бассейне, закаливающие процедуры и т.д.

способствуют оздоровлению организма детей. Лучшая защита от

простуды - ее комплексная профилактика.

Основные профилактические принципы просты и хорошо всем

известны:

- движения во всех видах;

- подвижные игры на воздухе;

- утренняя гимнастика;

- закаливание;

- достаточное освещение и правильно подобранная мебель;

- постоянное наблюдение за позой ребенка во время игр,

занятий;

- выполнение специальных комплексов упражнений.

Только при регулярном и систематическом использовании этот

комплекс позволит победить частую заболеваемость.

К мерам профилактики простуды можно причислить

специальную вакцину, которая ставится людям непосредственно перед

зимним респираторным вирусным сезоном.

Незаменимой профилактикой простудных заболеваний является

полноценный и разнообразный рацион малыша. К укрепляющим

веществам относятся витамин С (цитрусовые, капуста, шиповник),

витамин А (морковь, сладкий перец, любая зелень), цинк (все зеленые

овощи, яйца, молочные продукты), магний и селен (любые крупы).

Чеснок и лук – наверное, самые доступные и незаменимые средства

профилактики простудных заболеваний. Чеснок и лук нужно есть как

можно чаще. Особенно в периоды массовых заболеваний гриппом и

простудами.

Как мощное профилактическое, витаминное средство в

«гриппозный» период врачи советуют смешанные витаминные чаи из

сушеных плодов малины и шиповника (в равных частях).

Прекрасным профилактическим средством являются и

поливитамины с большим содержанием витамина С.

Аскорбиновая кислота оказывает общеукрепляющее действие.

Ее можно принимать внутрь по одному грамму один – два раза в день.

 Один из самых простых, эффективных и безвредных способов

профилактики и лечения ОРЗ — это массаж особых зон на коже,

которые связаны с важными регуляторами деятельности внутренних

органов (точечный массаж). Массаж повышает защитные свойства

слизистых оболочек носа, глотки, гортани, трахеи, бронхов и других

органов ребенка. Под воздействием массажа организм начинает

вырабатывать свои собственные «лекарственные» вещества, которые

очень часто намного эффективнее и безопаснее таблеток.

Приемы точечного массажа очень легко освоить взрослым, а

затем научить детей. В периоды повышенной простудной

заболеваемости массаж необходимо делать ежедневно.

Одним из способов профилактики простудных заболеваний

является обучение ребенка заботится о своем здоровье.

Вирусные инфекции обычно легче всего подхватить в

многолюдных местах. Не стоит ограничивать общение ребенка со

сверстниками, но все же подсказать ему как уберечься от вирусных

инфекций - можно и нужно. Нужно объяснить ребенку, что лучше не

целоваться при встречах с друзьями, мыть руки, прежде чем отправить

что-то в рот, стараться не находиться очень близко от кашляющих и

чихающих людей, не пользоваться чужими носовыми платками и

посудой

Чтобы избежать простудных заболеваний, прежде всего надо

исключить их возможные причины. Нужно одевать ребенка по сезону,

не теплее и не легче необходимого. Основное требование: чтобы не

было переохлаждения, а ноги были сухими и теплыми, и потому

хорошая обувь - залог здоровья вашего ребенка. И само собой голову

тоже нужно держать в тепле.

Другими методами профилактики простудных заболеваний

являются: ходьба, бег, плавание, а также специальная лечебная

физкультура.

На первом месте профилактических мероприятий простудных

заболеваний стоит закаливание. Именно закаливание нормализует

функции дыхательной системы человека в условиях воздействия на

организм режима низких температур. Это уменьшает риск заражения

вирусными инфекциями. Приучать человека к закаливанию нужно с

самого детства.

Консультация для родителей средней группы «Маленькие почемучки»

Воспитатель: Абубякирова Д.М.
Консультация для родителей средней группы «Маленькие почемучки»

Ребенок дошкольного возраста – природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ему через опыт личных ощущений, действий, переживаний. Ребенок легко находит объекты для исследований. Ведь для него весь окружающий мир – это одна большая лаборатория. Он изучает всё как может и чем может – глазами, руками, языком, носом. Он радуется даже самому маленькому открытию. Почему же у большинства ребят с возрастом интерес к исследованиям пропадает? Может быть, в этом виноваты взрослые? Может быть, взрослые, сами того не желая, отбивают у ребёнка естественный интерес к исследованиям? Для того чтобы дети не потеряли интерес к окружающему миру, важно вовремя поддержать их стремление к исследованию.

Четвертый и пятый год - это возраст «почемучек». В этот период обнаруживается наибольшая чуткость ребенка к языку и появляется огромное количество познавательных вопросов. Любознательность у детей – это норма, даже один из признаков одаренности, поэтому очень хорошо, когда ребёнок задает вопросы, и тревожно, когда не задаёт. Дети постоянно задают взрослым вопросы, которые нельзя оставлять без внимания. Надо терпеливо и доступно отвечать на все «почему?», «зачем?», «как?».

На шестом году жизни, как показывают учёные, количество вопросов уменьшается. Происходит это потому, что ребёнок сам пытается найти ответ, имея уже некоторый жизненный опыт. Но также это может происходить потому, что взрослые не отвечают на вопросы детей. По какой-либо причине: не знают сами, или от нехватки времени, тем самым губят любознательность детей.

«Как же правильно отвечать на вопросы детей?» - спросите Вы. Ниже приведу основные особенности общения с маленьким «почемучкой»:

1. Дети очень доверчивы, однако задают вопросы только тем, кого уважают, кого любят и кому доверяют. Любовь и доверие возникнет между взрослым и ребенком только через доброе отношение друг к другу.

2. К любому вопросу нужно подойти очень внимательно, ребенок должен почувствовать ваш интерес. У него должен появиться стимул для разговора.

3. На все вопросы детей надо отвечать по-научному точно, и доступно, как бы Вы заняты не были.

4. Ваши ответы должны быть краткими и понятными.

5. Иногда дети задают вопросы, на которые могли бы дать ответ и сами, если бы немного подумали. Не надо торопиться и давать в таких случаях ответы за них. Необходимо учитывать опыт ребёнка и уровень его умственного развития, т. е. не обязательно всё рассказывать, а дать ему возможность подумать. Для этого необходимо задавать наводящие или встречные вопросы.

6. Обязательно хвалите ребенка за удачные вопросы, даже за самые маленькие успехи, поддерживайте его в любых начинаниях, ведь это так важно для него!

Родители должны знать, что любознательность – это черта характера, которую необходимо развивать с раннего возраста, что врожденная потребность в новых впечатлениях составляет основу гармоничного всестороннего развития ребёнка, что основное ребёнок познает дома из общения с родителями, участия в повседневных делах, наблюдений за действиями членов семьи. Родители могут многое сделать для развития, используя естественные ситуации (по дороге домой; дома на кухне; в магазине; во время купания.).

Попробуйте, например, поиграть с ребёнком в настоящих учёных. Заинтересованные в развитии своего ребёнка родители могут организовать дома небольшую лабораторию, где вместе с детьми будут проводить опыты. Ведь экспериментирование – это, наряду с игрой – ведущая деятельность дошкольника. Из любого ответа вытекает очередной вопрос, который может стать следующей темой для эксперимента. В результате чего, у ребёнка развивается интерес к детским энциклопедиям, познавательной литературе, где он самостоятельно попытается найти ответы на интересующие его вопросы.

Таким образом, Ваш ребенок легко и непринужденно узнает много нового об окружающем его мире.