Шутки-прибаутки
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий развлечения (конспект досуга)

Шутки-прибаутки

(для детей 4 лет)

Под музыку дети входят в зал, рассаживаются на лавочки. Выбегает Скоморох. Скоморох:   Собирайся, народ! Вас много интересногождет!

Много песен, много шуток

И веселых прибауток.

Сел Сверчок в уголок,

Таракан — на шесток.

Сели, посидели, песню запели.

Ну и мы сейчас начнем. Дружно песню запоем.

Исполняется «Бабушкин козлик» (русская народная мелодия).

Ой, ду-ду! На дубу

Грянул ворон во трубу,

Зашумели леса

И пошли чудеса.

А в лесной глубине

Затопилась печь.

Пирожки с морошкой

Начал зайка печь.

Пирогов покушай,

Песенку послушай.

 Исполняется песня «Заинька» (русская народная песня в обработке В. Агофонникова).

 В конце песни дети убегают на стульчики, Зайка их догоняет. Выходят два Петушка.

1-й Петушок:

Идет, идет петушок,

Набок гребешок.

Красная бородка,

Костяная головка.

2-й Петушок: Сам рано встает,

И другим спать не дает,

На заборе сидит,

Больше всех кричит: ку-ка-ре-ку!

Дети поют русскую народную песню «Петушок».

По окончании песни выходит Скоморох.

Скоморох (раздает платочки): Я с платочком хожу.

А дружка не нахожу,

Жу-жу-жу, жу-жу-жу,

Кому платочек положу, Мой платок скорей возьми,

И со мною попляши.

Пляска «Пойду ль я, выйду ль я» (русская народная .    мелодия).

В конце пляски дети приседают и прячутся за платочки.

Ой! Ребята все плясали, И куда они пропали?

Дети: А вот и мы! Встают, опускают платочки, пляска повторяется. Скоморох догоняет ребят, они садятся на стульчики.

Скоморох:   На море-океане,

На острове Буяне

Стоит дуб зеленый,

Под ним стол золоченый,

На столе бык печеный.

Садись, кушай,

Мою сказку слушай...

Жила-была Коза. Выходит Коза под русскую народную мелодию «Посею лебеду».

Коза хлопота, День-деньской занята.

Коза:        Мне травы нащипать,

Мне на речку бежать,

Мне козяягок стеречь,

Чтобы волк не украл,

Чтоб медведь не задрал,

Чтобы лисонька-лиса Их с собой не унесла.

Ох, устала. Сяду отдохну,

Травушки-муравушки отведаю.

Скоморох:   Коза травушку покушает,

Нашу колыбельную песенку послушает.

Песенка «Привяжу я козлика» (муз. Волкова).

Посмотрите. Коза спит.

Ее нужно разбудить.

Игра «Догонялки» под музыку «Пойду ль, выйду ль я». Дети (идут к Козе и поют):

Козонька рогатая,

Козонька бодатая.

Убежала за плетень,

Проплясала целый день.

Ножками коза топ топ! (Топают.)

Рожками коза хлоп-хлоп!

(Скрестив указательные пальцы, стучат над головой.)

Коза (просыпается и обращается к детям):

Идет коза рогатая,

Идет коза бодатая

(наклоняет голову).

Ножками коза топ-топ!

Рожками коза хлоп-хлоп!

Дети отступают.

Кто каши не ест?

Молока не пьет?

(пауза)

Забодаю, забодаю!

 Дети убегают, Коза пытается поймать.

Скоморох:    Козочка, ты не бодайся,

с ребятами забавляйся.

Коза:        У меня есть колокольчики и ложки,

Кто хочет поиграть немножко?

И трещотки хороши,

Веселитесь от души.

Дети играют русскую народную мелодию «Калинка» ложках, колокольчиках, у взрослых трещотка.

Скоморох:   Мы играли от души,

А теперь, коза, пляши.
Пляска Козы под русскую народную мелодию.
Скоморох:   А вот и сказке конец,
Коза:        А кто слушал — молодец!

Скоморох:   А пока мы сказку слушали,

Огурцы на огороде зайцы скушали,

Вот нам и не досталось.

Коза:        Вы, ребятишки,

не огорчайтесь,

Пирогом с капустой угощайтесь