Сценарий развлечения "Как ребята учили Лисичку правилам дорожного движения"
учебно-методический материал (младшая группа)

Сценарий развлечения

«Как ребята учили Лисичку правилам дорожного движения»

Вторая младшая группа

Развлечение по ПДД

«Как ребята учили Лисичку правилам дорожного движения»

Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

Задачи:

-Формировать знания детей правильному поведению на дороге. Закреплять знания детей о значении сигналов светофора.

-Развивать мышление, активизировать речь через игровую деятельность.

-Воспитывать потребность в соблюдении ПДД, наблюдательность.

Словарь: светофор, зебра, тротуар.

Оборудование: костюмы животных, жезл ,жилетка, кепка, рули, макет светофора, обручи, мяч, кубики, желтый, зеленый ,красный, конусы для разметки, дорожная разметка, »зебра».

Предварительная работа: знакомство с дорожными знаками; чтение художественной литературы; наблюдение за дорогой, светофором; беседы; рассматривание иллюстраций; П/и:» Красный, желтый, зеленый», »Дорожные знаки», »Светофор», »Будь внимателен», »Цветные машины», »По дороге» «Пешеходы и автомобили»

Ход развлечения:

Ведущий:-Ребята, посмотрите кто к нам идет. Вы узнали?(Выходит Лисичка.)

Лиса:-Здравствуйте, ребята! Я к вам приехала из леса. А у вас в городе все так интересно, дороги кругом, машины. Так весело!

Ведущий:-Что ты Лиса, это очень опасно. Нужно быть внимательней если рядом дорога.

Лиса:-Ничего опасного! Мне так нравится бегать по дороге, места много.

Ведущий:-Ой, ребята, боюсь я за Лисичку! Ведь она не знает правила поведения на дороге.

Ведущий:-Ребята, давайте поиграем с Лисичкой в игру «автомобили» Взяли рули, начинаем движение!(Лиса испуганно бегает между машинками)

Лиса:-Ой, мне так страшно! Чуть мне хвост не придавили, чуть на лапы не наехали! Еле-еле увернулась!

Ведущий:-Вот видишь, Лисичка, так и до беды не далеко. Нужно соблюдать правила дорожного движения!

Лиса:-Что ещё за правила?

Ведущий: На дороге, играть нельзя! И ходить по дороге нельзя!

Лиса:-А где ж мне ходить?

Ведущий:-Ой, Лиса, какой кошмар!

Пешеходам-тротуар!

Тротуары вдоль дороги

Там гуляй ты без тревоги!

Лиса:-Поняла! Всегда буду ходить по тротуару. А если мне надо дорогу перейти?

Ведущий:-Ребята, давайте расскажем Лисичке где нужно переходить дорогу.(Ответы детей.)

Ведущий:-Надо «зебру поискать,

И тогда по ней шагать.

«Зебра»-путь для пешехода,

Полосатый знак прохода.

Ау «зебры-дирижер

Под названьем-светофор!

Всем ребятам путь укажет,

Про дорогу все расскажет.

Лиса: А что расскажет светофор?

Ведущий:- Ребята, а для чего нужен светофор?(Ответы детей.)

Ведущий:-Лисичка, а как ты думаешь, на какой свет нужно переходить дорогу?

Лиса: Не знаю….Ребята, а вы знаете? Помогите мне ,пожалуйста.((Ответы детей.)

Лиса:-А на какой свет нельзя переходить дорогу?(Ответы детей.)А что обозначает желтый свет? (Ответы детей)

Ведущий:-Правильно ,ребята.

Лиса? :-Ребята я придумала игру. Хотите поиграть? Я буду как светофор показывать вам по очереди разные цвета, а выбудете выполнять действия. Красный-стойте. Желтый-хлопайте в ладоши. Зеленый-шагайте вместе на месте.

Лиса:-Молодцы, ребята вы очень внимательные!

» Игра Пешеход»

Проводится эстафета: дети выстраиваются на линии подлезают под обручем с одной стороны пробегают по зебре  и с другой стороны опять подлезают под обручем с мячом в руке обратно бегут по «зебре»

Лиса: Теперь я знаю Правила Дорожного Движения и всегда буду их соблюдать. Я про них всем своим лесным друзьям расскажу.

Ведущий:-Ребята, вы  и сами правила и помогли Лисичке познакомиться с ними. Вы Молодцы!

Ведущий:-До свидания, Лисичка. Приходи к нам ещё, мы тебя еще много интересного и полезного расскажем.(Лиса прощается, уходит.)