Краткосрочный проект по теме: «День семьи, любви и верности».
проект (старшая группа)

Краткосрочный проект по теме:

«День семьи, любви и верности».

Введение

Всероссийский день семьи, любви и верности вышел из православного календаря, где каждый год отмечается день святых Петра и Февроньи Муромских – православных покровителей семьи и брака, олицетворяющих в русской культуре супружескую любовь и верность и издревле считавшихся на Руси покровителями семьи и брака. Идея возродить этот прекрасный праздник возникла у жителей Мурома, где в XVIII веке княжили святые супруги Петр и Февронья, которые жили счастливо и умерли в один день. В России этот праздник ввели 8 июля 2008 года, в год, который был провозглашён годом семьи.

Актуальность проекта

Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, семейных традиций и обычаев – основное содержание направления нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Чувство любви к Родине зарождается в семье. Ей принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка. Именно поэтому актуально становится разработка проекта «День семьи, любви и верности». Семья, являясь для ребенка первым источником социального влияния, вводит его во все многообразие социальных ролей и социального поведения, семейных отношений и домашнего быта, вызывая те или иные чувства, поступки, способы поведения, воздействуя на формирование качеств, черт характера, психических свойств. Этим «багажом» ребенок пользуется не только в настоящей жизни: многое из усвоенного в детстве определит его в будущем как добропорядочного члена семьи.

Тип проекта :

- краткосрочный;

- познавательно – творческий.

Цель: создание благоприятных условий для духовно-нравственного воспитания детей и закрепление таких семейных ценностей как  любовь, верность, забота, дружба, взаимопомощь и взаимовыручка.

Задачи:

- организовать совместную познавательно – творческую деятельность всех участников проекта;

- познакомить детей и родителей с информацией об истоках праздника «День семьи, любви и верности»;

- формировать у детей представление о семье, уважительное отношение к семейным традициям, показать ценность семьи для каждого человека, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях;

- развивать познавательную, речевую активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки;

- развивать практические умения в продуктивной деятельности  (рисование, аппликация);

- способствовать развитию физических качеств: сила, быстрота, равновесие, глазомер, координация движений;

- организовать работу с родителями по вовлечению их в совместную деятельность по реализации проекта, показать ценность и значимость совместного творчества детей и родителей;

- продолжать развивать доверительные, партнерские отношения между ДОУ и семьей.

Ожидаемые результаты:

1 . Выставка рисунков «Моя семья».

2. Художественное творчество: «День ромашки» (изготовление аппликаций «ромашка – символ праздника «День семьи, любви и верности»).

3. Оформление газеты  «Наша дружная  семья».

4.  Развлечение, посвященное празднику 8 июля.

Аннотация проекта.

Проект направлен на приобщение детей седьмого года жизни к православным традициям и укреплению семейных ценностей. Формы работы с детьми и родителями соответствует ФГОС дошкольного образования.

Данный проект по духовно-нравственному воспитанию дошкольников в группе  реализуется в три этапа:

1. Подготовительный.

Подбор методической и художественной литературы по теме проекта. Разработка конспектов мероприятий.

Тематические беседы (история праздника «День семьи, любви и верности», «Семья-это значит «мы вместе»).

Разработка сценария развлечения на улице, посвященный празднованию 8 июля.

2. Основной.

Тематическая беседа ознакомление детей с легендой о благоверных князе Петре и княгине Февронии Муромских. (Просмотр с детьми электронной  презентации: «Петр и Феврония»).

 Художественное творчество : аппликация «ромашка – символ праздника».

Чтение (восприятие) книг о добре, любви и верности.

Разучивание стихов, загадок, пословиц, поговорок о любви, добре и верности.

 Беседа на тему «Семья-это значит мы вместе».  «8 июля – День семьи любви и верности», «Хорошо, что есть семья», «В какой сказке встречаются семьи?», «Семейный праздник – День рождения»

Организация сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Дочки-матери».

3. Итоговый. Проведение  развлечения, посвященного празднику 8 июля.

В основу данного проекта положены следующие идеи:

1. Укрепление семейных ценностей.

2. Развитие духовно-нравственного воспитания детей.

3. Расширение словарного запаса детей: любовь, забота, совесть, ответственность, верность, честность, взаимопомощь, безопасность, уважение, семья.

При реализации данного проекта использовались принципы:

• принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка. Развивающий характер образования реализуется через деятельность каждого ребенка в зоне его ближайшего развития;
• единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста, в процессе реализации которых формируются такие знания, умения и навыки, которые имеют непосредственное отношение к развитию детей дошкольного возраста;
• принцип интеграции образовательных областей  в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;
• принципы гуманизации, дифференциации и индивидуализации;
• построение образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.

Этапы реализации проекта

Реализация проекта рассчитана на 1 неделю: с «04.07» 2020 г. по «08.07» 2022 года.

План мероприятий.

Ресурсное обеспечение проекта:

Информационные ресурсы:

• интернет-порталы.
• методическая литература.

Учебно-методические ресурсы:

• дидактические игры «Моя семья», «Профессии».

Материально-технические ресурсы:

• компьютер.

Выводы:

1. Дети познакомились с историей возникновения государственного праздника России, узнали о жизни святых Петра и Февронии Муромских.

2. У воспитанников сформированы представления положительного образа семьи, семейных ценностей, закреплено понятие «семья».

3. Дети расширили словарный запас таким понятиями  как любовь, забота, совесть, ответственность, верность, честность, взаимопомощь, безопасность, уважение, семья.

Использованная литература:

 1. Сахипова З. Г. Читаем детям. –Ленинград: «Просвещение», 1987.

2. О семье. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.

3. Г. В. Давыдова «Игры, считалки, загадки, стихи для развития речи».

4. Н. Ф. Губанова «Развитие игровой деятельности». Система работы в средней группе, старшей группе.

5. Интернет-ресурсы.