Проект "день рождение деда Мороза"
проект (младшая группа)

День рождения деда Мороза

Участники проекта: дети первой младшей группы «Почемучки»,

воспитатель Кулишова О. Г., музыкальный руководитель Рукшина М. Н.

Цель проекта: познакомить детей с праздником «День рождения Деда Мороза». Формировать у детей представления о главном персонаже новогоднего праздника Дедушке Морозе.

Тип проекта: Информационно-практический-творческий.

Актуальность проекта: 18 ноября.

Вид проекта: краткосрочный (с 14.11.2022 по 18.11 2022гг).

Задачи:

- Рассказать детям о празднике, и познакомить с главным героем новогоднего праздника Дедушкой Морозом;

- Развивать двигательную и речевую активности, музыкальный слух, внимание;

- Воспитывать выдержку, уважение друг к другу.

Материальное обеспечение:

- игрушка - Дед мороз;

- снежки из ватина, большая корзина;

- подарки для Деда Мороза (сделанный накануне);

- музыкальный центр, аудиозаписи на USB накопителе;

- дом – ширма Деда Мороза (большой).

Ожидаемые результаты:

- у детей формируется знание о празднике «День рождения», о главном герои новогодних праздников;

- дети с воспитателями активно сотрудничают в процессе проектной деятельности;

- у детей создается праздничное настроение.

Этапы работы:

1. Подготовительная: - поисковая работа по подбору материала;

- составление тематического плана;

- подготовка оборудования и материала.

2. Основной: - исследовательно-творческий;

- участие детей совместной игровой и практической деятельности;

- проведение игр по теме.

3. Заключительный: - символично подарить подарок Дедушке Морозу.

Тематическое планирование проекта

Социально-коммуникативное развитие:

БЕСЕДА – «Кто такой Дедушка Мороз?», «Где живет Дед Мороз?»

Художественно-эстетическое развитие:

Аппликация: Новые варежки и валенки для Дедушки Мороза»;

Лепка: «Снежинки»;

Слушание детских новогодних песен.

Речевое развитие:

Пальчиковая гимнастика: «Снежки», «Зайка серенький сидит»,

Чтение художественной литературы: отрывок из стихотворения Н. Майер – «Дед Мороз – Красный Нос», «Добрый дедушка Мороз», «Дед Мороз», и т. д…

Физическое развитие:

Физминутки: В наших маленьких сапожках, мы потопаем немножко.

Руки тоже мы согреем, и похлопаем скорее,

Рукавицы мы надели- Не боимся мы метели.

Мы с морозом дружим, Как снежинки кружим.

Игра «Собери снежки» (Цель: развивать внимание, координацию движений, ориентировку в пространстве);

Автобус (Вот мы в автобусе сидим);

Игра «Заморожу» (Цель: упражнять детей в выполнении движений в соответствии с текстом, развивать быстроту реакции, внимание);

Каравай для Дедушки Мороза.

Ход развлечения:

В углу групповой комнаты стоит большой дом-ширма, за ширмой сидит воспитатель с игрушкой Деда Мороза.

Второй педагог выступает в роли ведущего.

Ведущий: «Сегодня необычный день, сегодня день рождения у Дедушки Мороза. Вместе с вами приготовим Деду Морозу подарки. Новые валенки и варежки.» «Давайте поздравим Дедушку Мороза и вручим ему подарки. Он живёт далеко-далеко, в густом лесу.

Есть в густом лесу изба,

В ней с узорами резьба,

И пуховая кровать,

На которой колко спать:

Вместо пуха в той перинке

Только звёздочки-снежинки,

Ледяное покрывало

Заменяет одеяло.

А живёт в избе Мороз

И зовётся - Красный Нос.

 (отрывок из стихотворения «Дед Мороз - Красный Нос» Натальи Майер)

Где живёт Дед Мороз?» (Ответы детей: «В лесу»).

А в лес мы поедем на автобусе. (Дети рассаживаются в автобус, построенный из стульчиков). Звучит детская песенка «Автобус» в аудиозаписи.

Дети по показу воспитателя повторяют движения.

Ведущий: «Вот мы и в лес приехали! Смотрите сколько снега! Можно в снежки поиграть!»

Подвижная игра «Собери снежки в корзину».

На полу рассыпаны снежки, дети под музыку собирают снежки в корзину.

Ведущий: «Ну-ка, детки, не зевайте и снежочки собирайте!»

По окончании игры ведущий хвалит детей.

Ведущий: «Мы долго - долго ехали на автобусе, шли по лесу, а вот и избушка Деда Мороза!» Воспитатель обращает внимание на дом-ширму, дети вместе с воспитателем подходят к дому и стучат в него.

Дед Мороз за ширмой: «Кто ко мне стучится? Заяц иль лисица?»

Ведущий: «Мы не зайчики, не белочки, а мальчики и девочки. Пришли тебя поздравить, Дедушка Мороз, с днем рождения! И подарки приготовили».

Дед Мороз выглядывает из домика и говорит: «И правда, ребята! Из какого вы детского сада?»

Ведущий: Из детского сада «Апельсин».

Воспитатель, сидящий за ширмой выходит к детям, на руке у него надета игрушка – Дед Мороз.

Дед Мороз: «Здравствуйте, детишки! (Дети здороваются) Я вас очень рад видеть! И сейчас вас всех заморожу!»

Подвижная игра «Заморожу!»

Ведущий: «Дед Мороз, а какой же день рождения без хоровода-поздравления! Поиграй с нами в «Каравай».

Хороводная игра «Каравай».

Дед Мороз: «Спасибо за поздравление, подарки!