Сценарий детского драматического спектакля "Мимоза" С. Михалков
методическая разработка (младшая, средняя, старшая группа)

Сценарий детского  спектакля по мотивам произведений С. Михалкова

«Мимоза» С. Михалков

(На фоне занавеса «Город», скамейка, песочница. 2 мальчика лениво пинают мяч. Девочка , сидя на скамейке, качает коляску с куклой, другая девочка дует на вертушку, ходит по сцене. Входит мальчик.)

В;Ну, что, скучаете?

Дети; (со вздохом) Скучаем…

В: А вот и совершенно зря!

Д: А что делать?

В: А хотите попасть в страну чудес?

Д: (смеются) Шутишь! Такая страна только в книжках бывает!

В: А вот и нет! Хотите покажу?
(Дети заинтересованно подходят к нему. Он садится на скамейку. Дети вокруг. В руках у него планшет или альбом)

В: Такая страна реально существует! Это наш детсадовский театр! Смотрите! (Показывает фотографии)

ДЕТСКИЙ ТЕАТР

Любимый наш театр
Со сценою-малышкой,
Он сказки открывает
И дружит с детской книжкой.

Весёлые артисты –
Совсем не велики,
И в возрасте артисты –
От трёх до десяти.

Талант они раскроют
До донышка души –
Прекрасные артисты,
Хотя и малыши!

В: И, как раз, сегодня в нашем театре  спектакль «Мимоза» по стихам Сергея Михалкова!

Приглашаю вас на премьеру!

Д: Ура! Мы идем в театр!

В: А поехали на трамвае! Ну, вы готовы?

Д: Всегда готовы!  Поехали!

(Звучит музыка «Мы едем, едем, едем в далекие края….». На сцене перед занавесом 1  сбоку трамвай .

(Садятся на кубы друг за другом, изображая поездку на  трамвае.)

Поют:Мы едем, едем, едем 
В далёкие края, 

Хорошие соседи, 
Счастливые друзья. 
Нам весело живётся, 
Мы песенку поём, 
И в песенке поётся 
О том, как мы живём. 

П-в: Красота, красота,

Мы везем с собой кота,

Чижика, собаку, кошку-забияку,

Обезьяну, попугая,

Вот, компания какая!

Вед: Приехали! Пойдем занимать места в зрительном зале!

(Дети выходят из автобуса, уходят со сцены)

(Открывается занавес. Вид – комнаты. )

Вед:    Внимание! Внимание! Начинаем представление!

Сергей Михалков,  «Мимоза»

( занавес 1, фон занавеса  – домашняя обстановка.одеяло,подушки, чашка, пирог,апельсин, большой картонный градусник, варежки. Витя сидит на кресле, как на кровати, укрывшись одеялом, рядом мама и папа)

(Папа в кресле читает, мама входит , вносит вазу с фруктами, ставит на столик)

Ведущий:Это кто накрыт в кровати
Одеялами на вате?
Кто лежит на трёх подушках
Перед столиком с едой
И, одевшись еле-еле,
Не убрав своей постели,
Осторожно моет щеки
Кипячёною водой?

Это, верно, дряхлый дед
Ста четырнадцати лет?
Сын: Нет.

Мама: Кто, набив пирожным рот,
Говорит:

Сын: А где компот?
Дайте то, (с одной стороны от него – мама подает апельсин)
Подайте это,( с другой стороны – папа, подает яблоко)
Сделайте наоборот!(меняют местами апельсин и яблоко)

В: Кто же это?
Почему
Тащат валенки ему,
Меховые рукавицы, (папа подает рукавицы маме, та надевает на сына)
Папа: Чтобы мог он руки греть,
Мама: Чтоб не мог он простудиться
Сын:Или гриппом заболеть!
В: Если солнце светит с неба,
Если снег полгода не был?

Может, он на полюс едет,
Где во льдах живут медведи?
Сын: Нет.

Мама:Хорошенько посмотрите -
Это просто мальчик Витя,
Сын:Мамин Витя,(обнимает маму)
Папин Витя(обнимает папу)
Мама и папа вместе: Из квартиры номер шесть.

Папа:Это он лежит в кровати
С одеялами на вате,
Мама:Кроме плюшек и пирожных,
Ничего не хочет есть.

В: Почему?
Вместе втроем: А потому,
Папа:Что только он глаза откроет -
Мама:Ставят градусник ему,
Обувают,
Одевают
И всегда, в любом часу,
Сын:Что попросит, то несут.

В: Почему? (Камеру перевести на ведущую)

(сын, мама и папа встали, говорят серьезно)
Сын:А потому,
Что всё прощается ему,
Мама:И живёт он в новом доме,
Не готовый ни к чему.

Ни к тому, чтоб стать пилотом,
Быть отважным моряком,
Папа: Чтоб лежать за пулемётом,
Управлять грузовиком.

Он растёт, боясь мороза,
Мама: У папы с мамой на виду,
В: Как растение мимоза
Все: В ботаническом саду.

(Занавес – Город. Выбегают дети, смеются)

1: Вот так мимоза!

3:  Ой, с таким мимозой и дружить не хочется!

2:Да и быть таким тоже совсем не хочется!

Сын: Стойте! Подождите! Да я же совсем не такой! Я не МИМОЗА!

Мама: Это просто роль у него такая!

Папа: И он прекрасно ее сыграл!

3: А здорово, что среди нас таких нет! Поехали, ребята!

(Закрывается занавес 2 – город. Все садятся в трамвай)

Поют: Когда живётся дружно, 
Что может лучше быть! 
И ссориться не нужно, 
И можно всех любить. 
Ты в дальнюю дорогу 
Бери с собой друзей: 
Они тебе помогут, 
И с ними веселей. 
Красота! Красота! 
Мы везём с собой кота, 
Чижика, собаку, 

Петьку-забияку,

 Обезьяну, попугая –

 Вот компания какая! 
(Все встают, выходят из трамвая, держа в руках кукол. Кланяются, машут руками)

Мы едем, едем, едем 
В далёкие края,

Хорошие соседи, 
Счастливые друзья. 
Нам весело живётся, 
Мы песенку поём, 
И в песенке поётся 
О том, как мы живём.

П-в: Красота, красота,

Мы везем с собой кота,

Чижика, собаку, Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая,

Вот, компания какая!

Когда живётся дружно, 
Что может лучше быть! 
И ссориться не нужно, 
И можно всех любить. 
Ты в дальнюю дорогу 
Бери с собой друзей: 
Они тебе помогут, 
И с ними веселей. 
Красота! Красота! 
Мы везём с собой кота, 
Чижика, собаку, Петьку-забияку,

Обезьяну, попугая –

Вот компания какая!