Патриотический проект " Люблю березку русскую"
проект (средняя группа)

Слайд 1

Патриотический проект «Люблю березку русскую» ГБОУ Школа №281 ДО №1 группа 1-Б

Слайд 2

Люблю берёзку русскую, то светлую, то грустную, В белёном сарафанчике, с платочками в карманчиках. С красивыми застёжками. С зелёными серёжками. Люблю её нарядную, родную, ненаглядную… А. Прокофьев Вокруг нас так много красивого и удивительного. Каждый народ выделяет среди этого многообразия отдельные растения, цветы или прочие живые объекты, считая их символами своей страны, своего народа. Наша страна неотделима от белоствольной красавицы берёзки. Берёза встречается нам везде, и под окном родного дома, и в лесу, и на берегу водоёмов . Порой мы не замечаем её, не выделяем среди других деревьев . Но стоит нам покинуть родную страну, уехав за её пределы и мы разу замечаем, что в природе нам чего то не хватает . А именно нашей белой берёзы, которая здесь у нас она везде, а за пределами нашей страны – она редкость.

Слайд 3

Проект «Люблю березу русскую» проводился для того, чтобы познакомить детей символом нашей страны берёзой, и воспитать желание беречь и любить русскую красавицу. Ведь для русского человека нет дерева роднее, чем берёза. Когда-то на Руси берёзу считали священным деревом. Проект позволит нам больше узнать о берёзе как о растении, но и понять, почему она является символом России. А также узнать, для чего нужно охранять и беречь природу.

Слайд 4

Цель проекта : содействовать воспитанию патриотизма, как интегративного качества личности, заключающего в себе любовь к Родине, гармоническое проявление патриотических чувств и культуры через углубление знаний о березе – символе Родины.

Слайд 5

Задачи: Познакомить детей с символом России – русской березкой. Формирование патриотического сознания, чувства гордости и любви к русской березке- символу России. Раскрыть значение народных, обрядовых действий, красоту березы через художественное слово, иллюстрации, приобщая детей к культуре русского народа. Формировать уважение и любовь к Родине, чувство национальной гордости. Воспитывать любовь к русской природе, бережное отношение к ней.

Слайд 6

Предполагаемые итоги реализации проекта Формировать представление о березе; поддерживать и развивать желание узнать о деревьях больше информации. Дать представление о березе, как о символе России. Развивать умения детей взаимодействовать с исследуемыми объектами, как средствами познания окружающего мира. Формировать умения изображать берёзу с характерными для неё признаками. Развивать эстетическое восприятие окружающего мира, наблюдательность. Воспитывать любовь к родному краю, к бережному отношению к природе, осторожному обращению с огнём.

Слайд 7

Чтение художественной литературы Загадки о березе. В. Бианки «Волшебная березка» С.Есенин «Белая береза» К.Паустовский «Подарок» А. Прокофьев «Березка» В.Степанов «Флаг России» Рассматривание и беседа по репродукциям картин русских художников В.К. Каменев «Вид окрестности Гатчины» А. И. Куинджи «Берёзовая роща» А. К. Саврасов «Грачи прилетели» ; В.Н. Бакшеев «Голубая весна»

Слайд 8

«Берегите лес» «Знакомство с деревьями родного края» «Береза – символ России»

Слайд 9

Знакомство с к предметами крестьянского быта. Воспитание интереса к культуре русского народа, бережное отношение к предметам быта, способам практического их применения.

Слайд 10

Наблюдение за сезонными изменениями в природе. Изучение растений родного края.

Слайд 11

«Во поле березка стояла»

Слайд 12

Наше творчество

Слайд 13

Итоги проекта Сформированное представление у детей: о берёзе, как почитаемом дереве в России, о том в каких красках, образах, мелодиях воплощается берёза; о взаимосвязях берёзы с живой и неживой природой; о пользе деревьях и берёзы в частности, о бережном отношение к природе.