Консультация : «Как обнаружить талант ребенка?»
консультация

               МКДОУ «Детский  сад №1 г Камызяк»

Консультация :

«Как обнаружить талант ребенка?»

                            Подготовила:                      

                           воспитатель группы

                           компенсирующего  вида

                            Соколова Л.С.

г.Камызяк декабрь 2022 год.

В погоне за будущей успешностью ребенка многие родители пытаются вложить в него максимум знаний и развить как можно больше реальных и мнимых талантов. У некоторых малышей настолько плотный график, что практически не остается времени на игры и беспечное времяпрепровождение. Иногда ребенка с трех-четырех лет водят на 6–8 кружков и спортивных секций в неделю! В итоге дети не справляются, капризничают и отказываются выходить из дома. Как этого не допустить?

«Главная рекомендация — расширять сферу приложения усилий ребенка. Пусть он рисует, пусть считает, пусть пытается читать, играть в волейбол, играть и работать на компьютере. И со временем обязательно найдется сфера приложения, где он будет успешен. Сделать его одаренным нельзя, а сделать успешным можно. Часто неодаренные люди бывают очень успешными в жизни, а одаренным не удается реализовать свой потенциал. Одаренность нужна только психологам, а родителям и государству нужны успешные люди», — считает Александр Савенков.

Как понять, к чему склонен ваш ребенок

Родители часто делятся на два лагеря. Одни всеми руками «за» раннее развитие и с двух лет запихивают детей в кружки, не понимая, чего они хотят. Другие, наоборот, ждут, когда малыш сам скажет, что ему интересно и проявит максимальную заинтересованность в каких-либо занятиях.

Но внимательный родитель заметит предрасположенность к определенной сфере. Для этого стоит обратить внимание на определенные черты ребенка и сосредоточиться на их развитии.

Изобразительно-художественная одаренность

Обратите внимание на рисунки вашего ребенка:

• В них нет однообразия. Ребенок может воспроизводить разные предметы, людей, явления и ситуации.
• Пытается воспроизвести то, что ему понравилось.
• Вдохновляется картинами, скульптурами и т. д.
• Способен составлять оригинальные композиции из цветов, рисунков, камней, марок, открыток и т. д.
• Любит использовать новые материалы для изготовления игрушек, коллажей, рисунков и т. д.
• Не только рисует, но и лепит, создает художественное композиции, при этом без побуждения взрослых проявляет творческое начало.
• Выражает через творчество свои чувства.
• Любит создавать объемные изображения, работать с глиной, пластилином, бумагой и клеем.
• Может сформулировать собственную оценку произведений искусства.

Музыкальная одаренность

Одаренность к музыке может проявляться по следующим параметрам:

• Ребенок проявляет интерес к музыкальным занятиям.
• Тонко подмечает характер и настроение музыки.
• Хорошо поет.
• В танец, песню, игру на музыкальном инструменте вкладывает много энергии и чувств. Выражает свои чувства через музыку и пение, танец.
• Любит музыкальные записи. Стремится пойти на концерт или танцевальное мероприятие.
• Хорошо играет на каком-нибудь инструменте, быстро его осваивает.
• Сочиняет собственные мелодии.

Одаренность литературная

Обратите внимание, любит ли ваше чадо что-то из этого:

• Сочинять рассказы или стихи.
• Способен легко построить рассказ, отталкиваясь от завязки, сюжета или какого-либо конфликта.
• Хорошо развита речь. Рассказывая о чем-то, не теряет основную мысль.
• В рассказе придерживается необходимых деталей, опуская все лишнее.
• Хорошо подбирает слова, которые передают эмоциональные состояния героев, свои переживания и чувства.
• Склонен фантазировать, добавляет что-то новое и необычное, даже когда рассказывает о чем-то уже знакомом и известном всем.
• Умеет очень живо изобразить своих героев, может передать их характер, чувства, настроение.

Фото

Roman Lacheev / Alamy

Одаренность артистическая

Ребенка точно стоит отдать в театральный кружок, если вы замечаете эти черты:

• Легко входит в роль какого-либо персонажа.
• Интересуется актерской игрой.
• Изображая другого человека, меняет интонацию и манеру речи.
• Разыгрывая драматическую сцену, способен понять и изобразить конфликт.
• Имеет богатую мимику и движения, через которые выражает чувства.
• Стремится вызвать эмоциональную реакцию у других людей, когда о чем-то с увлечением рассказывает.
• Любит игры-драматизации.

Техническая одаренность

Вы сразу заметите, что у вас растет будущий инженер, технолог или конструктор новой техники, если он:

• Интересуется механизмами и машинами.
• Может исправить простую поломку в своих игрушках или создать новую поделку/игрушку из старых деталей.
• Любит разбирать и изучать механизмы.
• Любит рисовать чертежи и схемы механизмов.
• Читает или просит читать журналы и статьи про устройство механизмов, приборов или про создание новых.
• Любит обсуждать научные события, изобретения.
• Любит конструировать модели.
• Быстро осваивает компьютер и другую технику.

Одаренность лидерская

Вы должны наблюдать в ребенке следующие черты:

• Инициативен в общении со сверстниками.
• Сохраняет уверенность в окружении незнакомых людей.
• Легко общается с детьми и взрослыми.
• Улавливает мотивы поведения других людей.
• Хорошо понимает недосказанное.
• В играх обычно руководит.
• Склонен принимать на себя ответственность, выходящую за рамки возраста.
• Другие дети предпочитают выбирать его в качестве партнера по играм.
• Обладает даром убеждения.

Одаренность спортивная

Ее точно стоит развивать, если вы заметите у ребенка:

• Повышенную энергичность по сравнению с другими детьми.
• Любовь к участию в спортивных играх и состязаниях.
• Стремление побеждать в спортивных состязаниях.
• Ребенок быстрее и выносливее сверстников.
• Его движения легкие, великолепная координация.
• Любит походы, игры на спортивных площадках.
• Предпочитает проводить свободное время в подвижных играх.
• Физически выносливее сверстников.