Родительское собрание в подготовительной группе в начале учебного года
материал (подготовительная группа)

Родительское собрание в подготовительной группе в начале учебного года

          Цель: расширение контакта между педагогами и родителями; повышение педагогической культуры родителей; приобщить родителей к участию в жизни группы и детского сада.  Повышение педагогической  грамотности родителей в вопросах безопасности жизнедеятельности детей.

Задачи: познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год; научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе; активизировать работу по развитию речи детей.  Формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребёнка, сохранение жизни и здоровья детей.

Повестка:

1. Вступительное слово.
2. Возрастные особенности детей 6-7 лет.
3. Знакомство родителей с содержанием общеобразовательной программы «Мир открытий».
4. Разное.

Добрый вечер, уважаемые родители! В нашем дошкольном учреждении сложились добрые традиции и одна из них – проведение родительского собрания. В первых словах хотелось бы поздравить всех с новым учебным годом.

Дети наши стали на год взрослее и перешли в  подготовительную группу. К нам в группу пришли новые дети и новые родители, мы всем говорим: «Добро пожаловать в нашу шумную и дружную семью!»

Все дети уже подружились и. Я думаю, что в нашей группе им будет интересно и комфортно.

Наш списочный состав 26 детей. В группе 12 девочек и 14 мальчиков. Адаптация произошла успешно, дети подружились.

В связи с тем, что детки наши повзрослели, у нас изменился режим дня, время проведения и количество занятий в день. 

Обучение в детском саду ведется, как Вы знаете,  по программе «Мир открытий». В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.        Содержание Программы включает совокупность образовательных областей, по основным направлениям – физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому и художественно-эстетическому.

Хотелось бы уделить немного времени на возрастные особенности детей нашей группы.

Дети 6–7 лет стоят на пороге интересного этапа в жизни. Им открывается возможность познания мира, окружающей среды, искусства и творчества. А главное, они постепенно готовятся к следующему важному событию – обучению в школе.

1. Своё имя, отчество и фамилию.

2. Свой возраст (желательно дату рождения).

3. Свой домашний адрес.

4. Свой город, его главные достопримечательности.

5. Страну, в которой живёт.

6. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.

7. Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки и стихи о временах года).

8. Домашних животных и их детёнышей.

9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детёнышей.

10.Транспорт наземный, водный, воздушный.

11.Различать одежду, обувь и головные уборы; зимующих и перелётных птиц; овощи, фрукты и ягоды.

12.Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.

13.Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.

14.Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая - левая сторона, верх - низ и т.д.)

15.Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, составить, придумать рассказ по картинке.

16.Запомнить и назвать 6-10 картинок, слов.

17.Различать гласные и согласные звуки.

18.Разделять слова на слоги по количеству гласных звуков.

19. Хорошо владеть ножницами (резать полоски, квадраты, круги,

прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предмет.)

20.Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на геометрические формы, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.

21.Свободно считать до 20 и обратно, выполнять счётные операции в пределах 20. Соотносить число предметов и цифру. Усвоить состав чисел: 2,3,4,5. Читать простейшие математические записи.

22.Уметь внимательно, не отвлекаясь, слушать (30 – 35 минут).

23.Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.

Обзор требований к родителям

Образовательная деятельность с детьми проводиться согласно утвержденного на год расписания. С детьми, помимо воспитателей, работают специалисты: руководитель по физической культуре, муз. руководитель.

Для работы с детьми необходимо будет приобрести канцтовары:

1. Цветной картон размером А4 «Каляка маляка»
2. Цветные карандаши «Каляка Маляка» 12 цветов
3. Клей ПВА
4. Бумага А4 – 2 шт
5. Рабочие тетради: по развитию речи, по математике и по окружающему миру.

На физкультурные занятия: всем белая футболка, черные шорты, белые носки и чешки. Хранится форма в кармашке.

Девочкам необходимо принести расческу.

Обязательным условием на праздничные утренники форма одежды: для мальчиков – рубашка, брюки, чешки; для девочек – нарядное платье, банты, чешки.

А также нужно иметь в шкафу запасные вещи: майки, трусы, носки, футболки и шортики. И большая просьба, пожалуйста, следите за порядком в шкафу.  

Приём детей в осуществляется с 7.00 до 8.00. После дети не принимаются. Опаздывания мешают педагогическому процессу, отвлекают детей и воспитателей от режимных моментов и зарядки.

Если по какой-то причине опаздываете, предупредите воспитателя,

Квитанции за детский сад оплачивайте вовремя до 15 числа каждого месяца.                      

Детям  не разрешается приносить помады, духи и т. д., жевательную резинку, конфеты.

Нельзя забирать детей родителям в нетрезвом виде и лицам младше 18 лет. Воспитатель имеет право не отдавать ребёнка в этих случаях. Если детей забирают бабушки и дедушки – принести ксерокопии документов.

Мы с вами всеми силами и вашей поддержкой группу оснастили, а теперь нам нужно приобрести фартук для дежурства и полка для лепки.

        Уважаемые родители! В конце нашего собрания давайте решим вопрос о выборе родительского комитета.

Просьба родителям – принимать участие в жизни группы и детского сада в оформлении участка, группы. Участвовать в конкурсах, мероприятиях, посвящённых праздникам.

Протокол №1

родительского собрания подготовительной к школе группы «Фантазеры»

от «8» сентября 2021 г.

Цель: расширение контакта между педагогами и родителями; повышение педагогической культуры родителей; приобщить родителей к участию в жизни группы и детского сада.  Повышение педагогической  грамотности родителей в вопросах безопасности жизнедеятельности детей.

Задачи: познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год; научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе; активизировать работу по развитию речи детей.  Формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребёнка, сохранение жизни и здоровья детей.

Повестка собрания:

1. Вступительное слово педагога.

2. Выступление воспитателя. Возрастные особенности детей 6-7 лет.

3. Ознакомление родителей с целями и задачами на новый учебный год.

4. Выбор родительского комитета.

5. Заключительная часть. Коротко о разном.

6. Решение собрания.

Присутствовали: 10 человек.

Приглашены: родители.

Отсутствовали: 16 человек.

По теме родительского собрания выступала воспитатель группы Кузнецова Анна Петровна:

1. По первому вопросу Кузнецова А.П. поприветствовала родителей и поздравила с новым учебным годом.  Провела обратную связь с родителями, познакомила родителей вновь прибывших детей в игровой форме с остальными. Помогла найти ключик к каждому ребенку.

2. Воспитатель Анна Петровна познакомила родителей с особенностями развития и воспитания детей старшего дошкольного возраста, дала рекомендации по развитию у детей самостоятельности, организованности и дисциплины. Она познакомила родителей с возрастными особенностями детей 6-7 лет. Также объяснила родителям, насколько важно учитывать возрастные особенности в ходе образовательного процесса, а также о необходимости осуществления индивидуального подхода к каждому воспитаннику.

3. По третьему вопросу Кузнецова А.П. ознакомила родителей с сеткой занятий, их количеством и продолжительностью, с режимом дня. Рассказала о задачах воспитания и обучения детей подготовительной к школе группы на 2021 – 2022 учебный год. Воспитатель нацелила родителей на совместную работу детского сада и семьи.

Постановили: родители будут осуществлять посильную помощь в работе педагогам.

4. По четвертому вопросу воспитатель группы Анна Петровна предложила родителям группы избрать членов родительского комитета. Самовыдвижением были предложены кандидатуры:

1. Прокопьева Елена Викторовна;
2. Чандрова Инна Николаевна;
3. Иванова Татьяна Вячеславовна;
4. Романова Екатерина Юрьевна;
5. Лебедев Павел Валерьевич;
6. Иванов Андрей Иванович.  

В результате открытого голосования родителей группы эти кандидатуры были единодушно утверждены, председателем родительского комитета избрана Прокопьева Елена Викторовна. Были намечены цели работы на следующий год.  

Проголосовали: 3а – 10, против – 0, воздержались – 0.

Решение собрания:

1.Совместная работа родителей и воспитателей в закреплении навыков и умений детей.

2.Активное участие родителей в мероприятиях группы.

3.Уделить больше внимания развитию навыков  безопасности в совместной работе семьи и детского сада.

4.Родители единогласно приняли предложенные  кандидатуры в родительский комитет.

5.Сохранение  физического и психологического здоровья детей общими силами.

6.Участники родительского собрания единогласно решили не допускать незаконного сбора денежных средств и принуждению добровольных пожертвований.

08.09.2021г.

Воспитатели:                                                                    А.П. Кузнецова

Председатель родительского комитета:                            Е.В.Прокопьева

Родительский комитет:

1. Чандрова Инна Николаевна;
2. Иванова Татьяна Вячеславовна;
3. Романова Екатерина Юрьевна;
4. Лебедев Павел Валерьевич;
5. Иванов Андрей Иванович.