Проект -«Моя Родина, мой город»
проект (старшая группа)

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное учреждение г.Нижневартовска детский сад №41 «РОСИНКА»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Моя Родина, мой город»

Автор проекта: Старыгина Е.В.

2021

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Моя Родина, мой город»

       Актуальность Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – к месту, где родился человек. Заложить любовь к Родине, к родному городу, к родной природе, можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно.

Цель: 

 Формировать элементарные представления о своём городе, Родине.

Задачи:

1.Обогощать  знания детей о городе, в котором мы живем.

2. Формировать умение передавать свои впечатления о родном городе.

3. Побудить в детях чувство любви к своему городу.                            

4. Учить читать  по схему – план и  строить по схеме постройку.                                                              

5.Закрепить умение различать пространственные признаки (высокий, низкий, короткая длинная).

6. Вызвать интерес к конструктивной деятельности

Участники проекта: воспитатели, дети второй младшей группы, родители.

 Тип проекта: познавательно-информационный, творческий, групповой.

 Продолжительность: краткосрочный – 1 неделя

•  I этап - Подготовительный
• Аналитическая, деятельность (25.11.2021г. –26.11.2021г.)

подбор иллюстраций, картин, видео ролики, аудио по теме проекта; - подбор детской литературы по тематике проекта; - подбор фотографий видов города; - подготовка материала для конструктивной деятельности (строительный материал, крупное лего конструктор, деревянный мелкий строительный материал)

II этап - Основной

организационная, деятельность. (27.11.2021г.-01.12.2021г.)

Реализация основных видов деятельности по плану проекта, презентация.

III этап – Заключительный

• опытно – экспериментальная и учебно – методическая деятельность. (02.12.2021г)

Включает в себя сбор и обработку методических, практических материалов, соотнесение поставленных и прогнозируемых результатов с полученными; обобщение материалов проекта. Обобщение опыта.

 При условии реализации данного проекта можно предположить следующие

Ожидаемые результаты:

Дети имеют начальные знания о родном городе, могут рассказать о транспорте города. Появился интерес  к своей малой  Родине – к своему городу. Дети смогут прочитать план – схему и создать постройку.

        Оборудование и материалы.

1..Картины и иллюстрации, изображающие сюжеты нашего города Нижневартовск.

2.Набор персонажей кукольного театра по сказке «Теремок».

3.Настольно – печатные игры « Домики» «Из чего построен дом». 

4 Видео о городе Нижневартовске, и аудиозаписи песни о городе Нижневартовске.

5.Телевизор.

6.Фотоаппарат.

7.Магнитофон.

8.Материалы для продуктивной изобразительной деятельности и художественного труда.

Перспективный план работы по проекту.

Список используемой литературы.

1. Белолуцкая А.К. Организация детской проектной деятельности в ДОУ //Современное дошкольное образование. Апрель 2009, с. 16-19;
2. Борисова М. М. Малоподвижные игры и игровые упражнения для детей 3-7 лет: Сборник игр и упражнений. — М., 2012;
3. Войнич Н. И. Метод проектов в детском саду.
4. Копейкина С. Проектный метод в краеведческом образовании детей дошкольного возраста;
5. http://do.gendocs.ru/docs/index-264073.html
6. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/03/27/proekt-vo-vtoroy-mladshey-gruppe-moy-gorod