Проект "Письмо Деду Морозу"
проект

Воспитатель: Осадчук В.Н.

Вид проекта: творческий, детско-родительский, групповой

Сроки реализации проекта: краткосрочный.

Актуальность проекта:

«Говорят, под Новый Год, что ни пожелается-

Всё всегда произойдёт, всё всегда сбывается,

Всё всегда сбывается».

Встреча Нового года похожа на сказку. Все наряжают ёлку и ждут в гости Деда Мороза с внучкой Снегурочкой. Каждый ребёнок мечтает получить подарок от Деда Мороза, дети с надеждой пишут письма с просьбой исполнить их заветные желания.

Проблема: Дети во время подготовке к Новому году рассказывают о том, какие подарки ждут от Деда Мороза, задают вопросы и спорят, как Дед Мороз узнаёт об их желаниях.

Вопрос: Как помочь Деду Морозу узнать, какой подарок они хотят получить?

Цель проекта: Создание радостного новогоднего настроения.

Задачи проекта: Расширять представления детей о праздновании Нового года и его традициях;

-Развивать у детей речь обогащать их словарный запас;

-Развивать фантазию творческие способности и воображение;

-Развивать коммуникативные навыки;

-Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми;

-Дать возможность почувствовать радость от совместного творчества;

-Создать условия для развития творческой активности детей;

-Воспитывать внимательное, доброжелательное отношение к окружающим.

Методы и приёмы:

Наглядное ( организация выставок, презентация, просмотр мультфильма «Снеговик-Почтовик» т.д.)

Словесные (беседы, чтение художественной литературы, загадки, дидактические игры и т.д.)

Практические (познавательно-речевая, продуктивная деятельность детей).

Этапы проекта

Первый этап:

Подготовительный

-Определение целей и задач;

-Создание необходимых условий для реализации проекта( подбор и изготовление необходимого материала для творчества);

-Подбор детской литературы, дидактических пособий и игр, атрибутов;

-Перспективное планирование проекта.

Второй этап: основной

-Торжественно открытие «Почты Деда Мороза»

-Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, о новогоднем празднике;

-Беседы и просмотр видео презентаций о Дед Морозе, Новом годе;

-Просмотр мультфильма «Снеговик-Почтовик»;

-Пальчиковые игры;

-Творческая мастерская «Письмо Деду Морозу».

Третий этап: заключительный

-Творческая выставка «Письмо Деду Морозу»;

Привлечение родителей к оформлению группы к Новому году.

Ожидаемые результаты:

-Расширение представлений детей о празднике Новый год;

-Совместная творческая деятельность детей, родителей и воспитателей, создаёт тёплую новогоднюю атмосферу;

-«Письмо Деду Морозу» поможет родителям воспитанников определиться с выбором подарка своего ребёнка.

Продукты проекта: оформление творческой выставки: «Письмо Деду Морозу».

План реализации основного проекта:

30.11.20 понедельник

-Беседа  «Скоро, скоро Новый год!»

Цель: Развивать у детей интерес к новогоднему празднику, расширять представления о новогодних традициях, персонажах Нового года: Деда Мороза и Снегурочки.

-Просмотр видеопрезентации  «В гостях у Деда Мороза».

-Загадки для Снегурочки.

1.12.20 вторник

-Беседа «Что такое письмо?»

Цель: Познакомить детей с понятием «Письмо», развивать познавательный интерес.

-Дидактическая игра «Что в мешочке у Деда Мороза».

-Рисование «Загадка для Деда Мороза»

2.12.20 среда

-Беседа с детьми «Хочу, чтобы Дед Мороз подарил мне…»

Цель: Формировать умение детей отвечать на вопросы, развивать диалогическую речь, память, внимание.

-Чтение рассказа В. Сутеева «Ёлка».

-Просмотр мультфильма «Снеговик-почтовик».

Цель: Познакомить детей с профессией сказочного почтовика.

-Подвижные игры: «Мороз красный нос», «Заморожу».

3.12.20 четверг

Рисование: «Дед Мороз из ладошек».

Цель: Продолжать развивать у детей умение создавать изображение с помощью ладошки; Формировать умение дополнять деталями свои рисунки; Закреплять изобразительные навыки.

-Беседа «Как отправить письмо Деду Морозу?»

Рассматривание иллюстраций о зиме, и Новом годе.

4.12.20 пятница

Чтение стихов о зиме, и новогоднем празднике.

Цель: Развивать  у детей умение слушать поэтические произведения, вызывать эмоциональный отклик на чтение художественных произведений.

-Развлечение «Снеговик в гостях у детей».

             Приложение

Рассказ воспитателя о почте.

Продуктивная деятельность. Рисование: «Дед Мороз из ладошек»

Просмотр мультфильма «Снеговик- почтовик»

Торжественное открытие почты Деда Мороза.

Развлечение «Снеговик в гостях у детей»