Конспект мастер – класса по аппликации в технике-квиллинг «Одуванчики»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа) на тему

Конспект мастер – класса
            по аппликации в технике-квиллинг
 «Одуванчики» 

                            Конспект мастер – класса

«Одуванчики в технике-квиллинг»
 

Цель:  Способствовать сближению детей и родителей в творческом процессе.
  
Задачи:

·        Создать благоприятные условия для совместной работы воспитатель-родитель-ребенок.

·        Обучить практическим приемам изготовления одуванчика в технике квиллинг.     

·        Через занятия квиллингом повысить уровень развития моторики, мышления, внимания, памяти, творчества.

·        Воспитывать интерес к совместному творческому процессу.

·        Оказать практическую помощь в изготовлении одуванчиков.   

·        В процессе работы воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении, эстетику, интерес.

Материалы и оборудование:
Образец аппликации.  

Фото или картинки одуванчика.

Бумага зеленого, голубого цвета, желтого цвета.

Шаблон листа одуванчика.

Ножницы, клей, зубочистка.  

Предварительная работа:
Разучивание стихотворения  «Одуванчик придорожный…»  
Подвижная игра на прогулке "Найди такой же цветок"
Рассматривание иллюстраций и сюжетных картинок на данную тему  
Беседа о цветах
Просмотр мультфильма "Почему у одуванчика толстые щёки"

            Ход:

         Воспитатель: За окнами весна- чудесное время пробуждения природы от зимнего сна. Возвращаются с юга птицы, появляется первая листва, зацветают первые цветы. А сейчас я загадаю мамам загадки, а ребята могут подсказывать.

Он – цветочный принц-поэт,

В шляпу желтую одет.

Про весну сонет на бис

Прочитает нам ...   (нарцисс)

Их в Голландии найдете,

Там везде они в почете.

Словно яркие стаканы,

В скверах там цветут ... (тюльпан)

На проталинках лесных
Видим цветики весны:
Беленькие, нежные
Первые...  (подснежники).
*
Жёлтый, белый, голубой;
На земле растут пустой.
У весны есть фокусы:
Распустились...        (крокусы).
*
Под забором, у калитки,
Вот, смотри и не дыши:
Как горошины на нитке
Беленькие...            (ландыши).
*
Он спешит весне навстречу,
Я везде его замечу:
Жёлтенький кафтанчик
Носит...                     (одуванчик).

Воспитатель: Сегодня я Вам покажу как сделать одуванчики в технике квиллинг.
Техника квилинг – это вид рукоделия, суть которого заключается в накручивании и моделировании с помощью маленького инструмента ( зубочистки), бумажных полосок шириной в несколько миллиметров и при помощи полученных форм создавать самые различные композиции, очень нравится детям.
     Занятия квиллингом – это не только развитие моторики, воображения, внимания, мышления, эстетики и т. д., но и колоссальные возможности реализовать свои творческие возможности.

1.Приступаем к изготовлению цветов. Для этого берем лист цветной двусторонней бумаги для ксерокса, расчерчиваем его на полоски размером 2 см. Лист разрезаем на полоски.  
2.Полоски  с одной стороны режем соломкой, от края оставляем несколько миллиметров. Чем уже соломка, тем пышнее цветок.

3.Начинаем собирать цветок.  Сначала скручиваем серединку цветка. Для этого берем полоску шириной 2 см, продеваем ее в прорезь инструмента для квиллинга (зубочистка) и туго закручиваем, периодически подклеивая середину полоски. Конец полоски подклеиваем.  

Цветок снимаем с инструмента и раскрываем.
4.Хорошо "распушаем", затем продавливаем изнутри конусом и проклеиваем.
Важно сначала распушить рулон, иначе потом бахрома склеится снизу и будет хуже пушиться. Хорошо "распушаем", затем продавливаем изнутри конусом и проклеиваем.
5.Пока цветок еще не высох - займемся листьями.
Складываем бумагу с краю. Вырезаем модуль по форме будущего листа и в сложенном виде вырезаем "зазубринки".
Такими одуванчиками можно украсить открытку, а можно сделать картинку.

Если дети устали, проводится физкультминутка. 

Физкультминутка.
На лугу растут цветы                                                                    
Небывалой красоты.   (Потягивание - руки в стороны)                                              К солнцу тянутся цветы.                                                                                             
С ними тянемся и мы.  (Потягивание - руки вверх)                                        
Ветер дует иногда,                                                                                                            Только это не беда.   (Махи руками в стороны)                                                                       Наклоняются цветочки,                                                                                                Опускают лепесточки.   (Наклоны вперед)                                                                
А потом опять встают    (Выпрямляются, руки на поясе)                                      
И по-прежнему цветут.   (Руки на поясе, наклоны головой в стороны)

По окончании работы: 
Воспитатель: Ребята, вы очень постарались с мамами, пришло время посмотреть, что же получилось. Какая красота получилась.
Самое главное, что вы творили вместе с родителями, а вместе работать веселее и легче. Большое спасибо всем мамам и ребятам.