Тема: «Наши космонавты»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа) на тему

Тема: «Наши космонавты»

ЦЕЛЬ: Учить лепить фигуру человека конструктивным или комбинированным способом.

 ЗАДАЧИ:  Передавать движение космонавта, чтобы стало понятно, что он делает – парит в невесомости, идет по Луне или приветствует инопланетян. Формировать умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его.

ПОДГОТОВКА К НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Перед занятием проветриваю групповую комнату. Помощник делает влажную уборку. Расставляю столы для занятия рядами перед доской. На доске закрепляю иллюстрации космонавтов. Подготавливаю материал для лепки на каждого ребёнка. В музыкальный центр ставлю подготовленный заранее диск.

ПРЕДШЕСТВУЮЩАЯ РАБОТА:

Подобрать иллюстрации о космосе. Беседа с детьми о космосе и космонавтах индивидуально и с группами, выясняя, что дети знают об этом. Чтение детям отдельных эпизодов из газет и журналов о космонавтов.Проведение непосредственно образовательной деятельности «познание» и «художественное творчество».

МАТЕРИАЛ:  Цветной пластилин, стеки, дощечки, салфетки, пуговицы, нитки, иллюстрации с космонавтами.

ОРГАНИЗАЦИЯ  И  МЕТОДИКА  НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Воспитатель : (читает стихотворение Я. Серпина «Ракеты»)

Гулять сегодня некогда,

Мы заняты другим:

Космические ракеты

Мы дружно мастерим.

Мы ярко их раскрасим –

Пускай теперь летят!

В отважных космонавтов

Играет детский сад.

Воспитатель:  - Ребята, почему в апреле месяце мы отмечаем день

                     космонавтики?

Дети: В этот день первый раз первый космонавт полетел в космос.

Воспитатель: - Кто был первым космонавтом?

Дети: Юрий Гагарин.

Воспитатель: - Какими качествами должен обладать космонавт?

Дети: Сильными, смелыми, дружными,…

Воспитатель: Посмотрите, у нас в группе появился настоящий  «Космодром». Но, посмотрите, здесь чего-то нехватает.

 Дети:  Нет космонавтов.

Воспитатель : Правильно, не хватает самого главного – тех, кто отправляется в полет на космических кораблях. Нет космонавтов. Посмотрите на доску, это космонавты. Хотите вылепить космонавтов в полетном обмундировании – в комбинезонах, в скафандрах, рукавицах, ботинках.

                    ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:

 «Мы собрались на планету

И построили ракету

Раз, два, три

Полетишь сегодня ты».

 ( Показывает приемы лепки : Фигуру человека лепят комбинированным способом. От целого куска пластилина вытягивают часть для головы, часть для рук, надрезают стекой цилиндр, чтобы получить сразу две одинаковые ноги. Затем лепят более мягкие детали: наушники, антенну, рукавицы (заглаживают или закругляют руки), обувь (слегка заворачивают ноги, делают ступни), кислородный баллон на спине.

Передают движение: сгибают руки и ноги, поворачивают или наклоняют корпус.)

 Всех вылепленных космонавтов собирают на космодроме, где уже находятся вылепленные на предыдущем занятии космические аппараты.

Дети рассматривают вылепленных космонавтов, анализируют, играют с ними.

 Воспитатель предлагает поиграть на прогулке в сюжетно-ролевую игру «Космонавты».